教师博览:中旬刊期刊
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教师博览:中旬刊

曾用名: 教师博览:原创版

融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市赣江南大道2888号
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  • 作者: 熊纪涛
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  1-1
    摘要: 体态语是教师实现优质教学的必需技能。反观当下,我们上课是不是有点儿太依赖口头讲说这种有声语言方式?讲,不是不重要,问题是我们能否改变“一讲独霸”的教育教学方式,给予体态语应有的空间和重视?
  • 作者: 熊芳芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  4-6
    摘要: 今天上课,先是在2班,准备讲《宝玉挨打》,想先给他们看旧版的《红楼梦》连续剧中相关的视频。关于宝玉挨打这段情节,旧版的连续剧跨越两集:14集和15集,于是我把文件拷贝到电脑上,在等待的过程中...
  • 作者: 田东良
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  7-9
    摘要: 那年暑假开学后,从事后勤工作的小郭老师,因为一位地理老师调走,所以被抽调到一线从事地理教学工作,同时还有一个班级的管理权全权委托给他。这一级的学生有一个不大不小的缺点就是欺生。尤其是对于眉清...
  • 作者: 邓振
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  9-9
    摘要: 1971年,24名身心健康的大学生被随机分为狱卒和囚犯两组在模拟的监狱环境中扮演既定的角色,结果却发生了不可思议的变化,他们过度分化成残暴不仁的狱卒和心理崩溃的犯人。实验主持者菲利普·津巴多...
  • 作者: 鲁兆周
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  10-12
    摘要: 教育的天空已不再是晴空万里,亟须一场劲风来吹散这些雾霾。这场劲风的源头在哪儿呢?应该是教育本质中的正气——温润祥和之气。
  • 作者: 顾文艳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  15-19
    摘要: 童年的梦想,做和母亲一样的教师 1991年我初中毕业,那时师范学校提前招生,录取分数线比重点高中高出几十分。我瞒着母亲,在班主任那里填写了报考师范学校的志愿表。
  • 作者: 梅志军
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  20-21
    摘要: 近年来,观摩过众多级别的语文教学赛事,我发现,很多语文课堂竟然就如火锅一般,只有一口锅却炖着名目繁多的食材。它至少具有以下三个特征:
  • 作者: 孙建锋
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  22-23
    摘要: 教学精彩,阎然绕不过教师精彩、学科精彩,但学生精彩,才是真正的精彩。因为学科精彩、教师精彩不是日的,而学生精彩才是目的。
  • 作者: 吕国飞
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  24-26
    摘要: 朱文君老师说:“如果说经典诗文是高浓度的母语营养液,那么,小古文能让小学生在最适合的时间获得最适合的语言营养。”
  • 作者: 吴成业
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  33-34
    摘要: 教育,是一个充满探索与反思、串联成功与失败的动态的教学过程。几乎每一位教师,都在教育生涯中尝试过“草根式”或“官方式”教育实验。在我的教育生涯中,也曾经满怀激情地进行过一次实验,最终有成就,...
  • 作者: 王芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  37-39
    摘要: 探讨教师专业成长的路径,已经有越来越多的人意识到阅读的重要。教师的职责之一是教书,即教人读书。教人读书的人自己却不读书,不喜欢读书,无论怎么看,都像是笑话,不太有幽默感的冷笑话——很难想象,...
  • 作者: 贾玲
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  43-44
    摘要: 我所说的简单地读,是指没有压力、抛却顾虑与负担去读书,不带任何功利色彩地去读书,轻松、自然,能读则读,不能读就暂时放下休息后再读,没有读之苦,只有读之乐读。这样一来,读书岂不成了最简单、最美...
  • 作者: 廖仲敏
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  44-45
    摘要: 最近一位朋友总是向我诉说她和先生之间的一些不愉快,说隔阂很深,感觉无法沟通。我知道他们之间最大的隔阂其实是源于从小生活的环境不同,其他方面并没有什么太大的差距。于是我推荐她看一本小说,路遥的...
  • 作者: 汪春蓉
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  46-47
    摘要: 童年的夏天,整日流连在小伙伴家的图书堆里。连环画里的一个个故事如一颗颗剥开的花生奶糖,浓香诱人,而我似个贪婪的小孩,恨不得一口气全吞下,直至落日的余晖像橘色的归鸟落在窗台上,才恋恋不舍地起身...
  • 作者: 吴宾
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  48-50
    摘要: 教师的成功是多方面因素综合影响的结果,绝不是在单一方面做得出色就能实现的。只是干好本职工作,对于教师来说还远远不够。很多教师随着教龄的增长,也深深体会到,只是会教书,难以让自己迈向成功。那么...
  • 16. 剪刀
    作者: 包光潜
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  50-50
    摘要: 挂在墙壁上的 那把剪刀,内疚地流泪了 泪花一瓣又一瓣 恰似桃花一般
  • 作者: 王海林
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  51-52
    摘要: 匠人,在中国民间古已有之,且关于他们的历史和叙说,浩繁而丰厚。匠人精神,正是对这个职业群体之境界、品质、风骨的凝练。中间历朝历代不缺匠人和匠人精神,今亦如此。
  • 作者: 肖川
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  53-54
    摘要: “我们为什么要孩子?”我听到的最有水准的答案是:“我们可以参与另一个生命的成长。”如果在我们的有生之年,一直可以参与到自己孩子的生命成长中去,那又何尝不是一种幸运和幸福呢?一些读书人家的孩子...
  • 作者: 许锡良
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  55-57
    摘要: “先做人,后做事”,这是我听得最多的一句老生常谈的话,而且有不少赞美之声。然而,我总感觉这句话有点问题。难道做人与做事是分开的吗?而且还有先后顺序吗?我不禁怀疑,一个人在做事之前,他是怎样学...
  • 作者: 余巍
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  58-61
    摘要: 世界各地都有很多全情投入教育事业的教师,不但敬业乐业、勇于创新,更以实际行动开辟了新的教育方向,而他们的努力成果更成功改写了一批又一批学生的命运。近年,随着中外教育交流日趋频繁,不少西方尤其...
  • 作者: 张丽钧
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  61-62
    摘要: 听一位年轻美丽的女教师讲小学语文。她可真美呀!青春的美,知性的美,率性的美……一站到讲台上就开始“放电”。她穿了件半袖连衣裙,美丽的小臂上以及飘逸的裙摆上都有五彩的小星星在闪。我想,这个小年...
  • 作者: 付欣
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  63-65
    摘要: 读一本好书,你总会感受到书页背后,作者所持的纯粹而美好的写作目的。读这样的好书,它会让你看见,让你懂得,让你思辨,让你不断地想到自己和自己的世界。在一本好书面前,你是作者唯一的写作目的。你在...
  • 作者: 林颐
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  66-66
    摘要: 叶开关注语文教育的最初动机很简单——家有学龄儿童。叶开多年任职知名文学刊物《收获》副编审,长期从事文字工作,他不愿忍受现行语文教材的僵化落后,起初是关心女儿的成长,后来推而广之,就想以一己之...
  • 作者: 马莉
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  69-71
    摘要: 一、学习是生活的习惯——创造力的土壤 我国教育家陶行知老先生曾提出“生活即教育”。在美国,我看到了他们的解读方式。美国小学的教室在布置上如同家庭一般。
  • 作者: 张承先
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  72-76
    摘要: 升国旗、奏国歌,这个场景我们都很熟悉,大多数人也参加过这个活动,但可能次数非常有限.更多的是通过电视看《新闻联播》和大型运动会开幕式时看到的。国旗也大多是出现在学校和政府机关大楼前。
  • 作者: 王祥夫
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  77-78
    摘要: 除夕晚上,鄙人多少年来的习惯是一个人坐在那里静静读书,当然一边读书一边喝茶或吃些炒花生之类的东西。到了后半夜,也许还会再加一杯糖茶,以祈一年甜甜美美。起码鄙人觉得这样度过除夕是很有滋味的。从...
  • 作者: 马德
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  79-80
    摘要: 人这一辈子,会有两类人相伴左右。一种是始终为你鼓掌的人,另一种是随时准备看你笑话的人。在第一种人那里,你可以看见人缘;在第二种人那里,你可以看到险恶。
  • 28. 小山村
    作者: 水边居
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  80-80
    摘要: 黄昏的树林和山峦 仿佛静物画一般安宁 暮云归来,犬吠游击 丢失炊烟的故乡 偶尔被游子怀想
  • 作者:
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 小学数学课堂因儿童与数学的相遇而产生意义。所有的教学行为应遵循儿童学习数学的规律,彰显儿童数学的本质特征和本真价值。数学课堂的原点应该倾向基于儿童、凸显学科本质的教学行为准则,让儿童真正融入...
  • 作者: 王文斌
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:

教师博览:中旬刊基本信息

刊名 教师博览:中旬刊 主编 余华
曾用名 教师博览:原创版
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出版周期 月刊 语种
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