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江苏教育研究：实践（B版）2013年第2期出版文献
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江苏教育研究：实践（B版）
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务， 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革，组织课改研讨，宣传课改新理念，报道课改新经验，推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位：
江苏省教育科学研究所
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
4088
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 搞教育为什么？兴学校靠什么？相信每一位教育工作者都有自己的思考与理答。回顾担任校长的这16年,我觉得主要是一句话：给教师创造成长的一切可能。要动真情,传真知,做真师,如此,方可成就学生,进而...
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32. 中小学审美教育浅议刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 全面实施素质教育的呼声已经汇成新时代教育的最强音。作为基础教育的中小学教育,以高擎素质教育大纛为荣,以片面追求应试教育为耻,已经成为大家的共识。
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33. 协进式教学 师生同构共成长刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教与学的关系,向来是影响师生最终发展的因素。教育教学的中心不仅仅只是学生,滔滔不绝、口若悬河式的＂教＂可能从某种程度上锻炼了教师的口才;学生为中心、教师作陪衬式的＂学＂又形成了往学生方一边倒...
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35. 以生为本：智慧理答的关键刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 理答是一种重要的课堂教学＂对话＂。理答是否有效,关键看学生在理答中是否有所得,有所提升,而不能只关注理答的语言是否精彩。哗众取宠式的理答,不应成为课堂的主旋律。从众多精彩的课堂教学来看,充满...
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刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 结题报告是对整个课题研究项目行动的综合表述,是课题研究资料中最具价值也最为系统的表述性文本。一篇结题报告,就是一份相应课题研究的答卷主件,亦如一本专著的拓展性目录,必须要结构性地回答所有关于...
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37. 苏州中学园区校刊名： 江苏教育研究：实践（B版）发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一、“地球学习村” 苏州中学园区校以“融合东方文化与西方文化，融合现代文化与传统文化”为理念，实施“地球学习村”计划。2007年“苏州德威国际学校”入驻，创设了多元文化碰撞的国际化环境，现...
江苏教育研究：实践（B版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：实践（B版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究所 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
江苏教育研究：实践（B版）评价信息
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