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江苏教育：小学教学2013年第11期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 建构指导课型,助力课外自主阅读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 课外阅读是学生语言学习的重要途径，它不仅仅是“课本外”的补充教学，更多的是“课堂外”的自主阅读。但这样的自主阅读不是一蹴而就的，同样需要教师在“课堂内”悉心指导，帮助学生掌握阅读方法，分享阅...
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32. E路“漂”香,培养学生阅读好习惯刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。《义务教育英语课程标准（2011年版）》的“二级标准”中要求小学生“除了掌握教材中所学的词语、句型外，还要能借助图片读懂简单的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 《花谢旧金山》一文因其有献媚之嫌而引发了巨大的争议,从一线教师的角度,不难发现当前小学生的习作中也多多少少地存在着这种不良倾向.这种倾向显然是违背了习作教学的宗旨,不利于学生健全人格的培养....
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 思维失稳是指学生因受外部信息不断刺激、碰撞而使思维散失了保持平衡、稳定的能力.数学教学中要关注学生思维过程中的失稳现象,巧引妙疏,激发多向思维,纠正思维偏差,使学生的思维由失稳走向清晰,成就...
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36. 谈促进学生的数学“理解”的策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “理解”不仅是学生数学学习过程中的一个中心环节,也是学生在学习中对所学的知识在不同层面上逐步消化、吸收、掌握并应用的一个重要前提.小学生对知识理解的整个过程大致可以分为初级、中级和高级三个阶...
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37. 为学生打开起步作文的一扇窗刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 不少三年级学生不会写作文，甚至怕写作文。他们分不清写作文与写一段话的区别，写着写着就无话可说了；更多时候我们会看到不少“流水账”，别看洋洋洒洒．可是写的都是连篇废话，重点不清，不知所云。其实...
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38. 推敲习题词句，让学生善于提问刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “培养学生的创新精神和实践能力”是数学课程改革的重要目标，学生自己发现和提出问题是创新的基础。学生提出问题的能力需要在解决问题的过程中逐渐形成。教材中的习题是发现问题的重要资源，推敲习题词句...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 江苏省无锡市连元街小学是一所百年老校，悠久的辉煌历史，深厚的文化底蕴，滋养着在这里求学的每一位学子．在这片沃土上，学校美术教育多姿多彩，尤以版画教学更显勃勃生机，成为学校一道亮丽的风景线。
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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