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江苏教育：小学教学2015年第11期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 认知负荷就是学生在完成特定学习任务的过程中消耗的心理资源的总量，主要包括内在认知负荷、外在认知负荷与相关认知负荷；它的测量方法主要包括间接的与直接的主观测量法、间接的与直接的客观测量法。在小...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 认知负荷理论从认知结构入手，为小学数学例题教学研究提供了新的理论视角。教师应注重运用相关认知负荷理论，精心设计数学例题教学，激发学生学习的兴趣，引导他们进行抽象归纳、自我解释和元认知监控，这...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 自由互文阅读是非线性、多向化的互动阅读，是在“单篇”与“群文”教学之间寻找到的“第三种阅读”。基于“自由互文”的阅读价值、类型与阅读呈现，构建自由互文阅读教学策略，让儿童在双重语境阅读中，以...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 背诵既是一种基本的语文学习方法，也是语文课程标准中的一项基本要求。但调查表明，小学语文现代文的课堂背诵正在被边缘化。直面语文课堂的背诵现状，反思成因之谜，以净化核心知识、历练核心能力为要旨，...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 数学“童画”是一种基于儿童的可视化学习方式，其价值指向学习本体、儿童天性和数学思维，具有儿童性、可视性、动态性、结构性等特征。在数学教学中，教师应注意通过“童画”形式的抽象、示例、解释、预测...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 作为译林新版《英语》教材新增的版块，Cartoontime能够帮助学生强化语言知识、训练语言技能，同时还能培养学生的阅读理解能力，但在教学实践中，过于充分、精细的教学方式是否有益？如何运用卡...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 民间故事是民间文学的重要门类之一，是由劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的口头文学作品，它题材广泛而又充满幻想，在千百年间的相互传播中传承与繁衍，并慢慢丰富起来。它根植于民间，来源于群众。成...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 苏教版三上《认识分数》一课的教学目标，是让学生体会学习分数是来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步激发学生对数学学习的好奇心和兴趣。我们在年级内以同题切磋课的形式，对本课教学素材的...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “习惯篇”是苏教版小学语文教材的重要内容，也是培养学生良好学习习惯的重要抓手。但是，部分教师并没有将“习惯篇”的教学放到应有的位置和高度。教学缺乏明确的目的性和系统性．几乎枉费了编辑老师的编...
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40. 让成语在学生脑海中＂活＂起来刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 语文教育专家张田若先生说：“成语是汉语中的瑰宝，是必须学习的常用语汇。”苏教版教材在每个单元练习中都以“读读背背”或“诵读和积累”的形式精心编写了系列成语，如何让这些成语有情有趣地进入学生的...
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41. 让数学文本阅读激活学生的数学思维刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 研究发现。随着年级递升，学生数学学习的兴趣却在递减。提高学生的数学阅读能力，有助于激活学生的数学思维。增强他们数学学习的兴趣。如何尽快提高学生的数学阅读能力。进一步开拓他们的思维是亟待研究的...
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42. 英语教学可多一些音韵美刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在英语教学中。我们会经常谈到美，比如语音中融入的美、句子中体现的美、语篇中呈现的美和文化中蕴涵的美等等．但英语作为一门语言，我们接触最多的应该是她的音韵美。因此，我们在英语教学中要有意识、有...
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43. 音乐教学要培养学生的创新能力刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 培养学生的创新能力和实践能力是基础教育的重要任务之一，因此，对学生创新能力的培养也应当是音乐教学的应有之义。笔者认为。培养学生创新能力的方法很多，但关键在于教师的引导。
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44. 封面人物刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 语文课堂是她心中的“半亩方塘”，清澈见底，她憧憬与学生一起．如天光云影一般，徜徉其间．流连忘返。她说，语文是最有生活气息．也是最应让人喜欢的一门课程，在她看来，语文教学的历程．其实就是带领学...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： “中国之人，生齿繁昌，心思灵巧，女范虽肃，女学多疏。”19世纪末，近代意义上的女子教育存中华大地上萌芽，中国人自办的女子学堂在民间逐渐兴办起来。
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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