新农民:上半月期刊
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新农民:上半月

主办单位:
河北农村发展教育培训中心
ISSN:
CN:
13-1160/C
出版周期:
月刊
邮编:
050090
地址:
石家庄新石北路56号市检查院内
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  • 作者: 张红霞
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  9
    摘要: 学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础(特别是信息方面的基本知识和能力)、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施,以期提高初中数学与现代信...
  • 作者: 杨雪娜
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  23
    摘要: 语文综合性学习以语文学科为依托,注重语文学科与其它学科、学生生活、社会生活之间的整体联系。它以问题为中心内容,以活动为主要形式,以综合性的学习内容和综合性的学习方式,促进学生综合发展,全面提...
  • 作者: 程红丽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  39
    摘要: 课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生学习方式一改学生的被动学习为主动学习,激发学生的主体意识,培养学习探究习惯。
  • 作者: 王梦格
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  41
    摘要: 《语文课程标准》明确指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、会读书、读好书、读整本的书。”本文就如何引导学生爱读书、会读书、读好书谈谈体会。
  • 作者: 马志梅
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  44
    摘要: 我们的初中语文教学应紧紧抓住课堂教学这个阵地,改革课堂教学目标、结构、形式,改革课堂教学策略与评价标准,走”自主探究学习”之路,它以激发学生兴趣为起点,以创设学习空间为载体,以自主探究学习为...
  • 作者: 张小芹
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  63
    摘要: 高中历史课堂的思维能力培养非常重要,本文从以下几个方面重点阐述。一、思维要有宏观性;二、思维要有求异性:三、思维的深刻性;四、思维要有本质性;五、思考问题要有创新性。
  • 作者: 曹媛
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  78
    摘要: 新一轮基础教育改革对广大的高中英语教师提出了更高、更新的要求。本文通过研读新课程标准,对新课程改革的目标和实施进行了适当解读;并就新课程改革背景下,教师应该如何在知识、技能、态度及其相应的语...
  • 作者: 刘建党
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  80
    摘要: 高中历史实施新课程改革有利于激发学生学习的主动性、能动性和创造性;有利于培养学生通过基础知识技能的学习,形成自主构建知识结构网络和提高自我教育能力;有利于通过教学活动实践,促进学生素质全面发...
  • 作者: 郭志元
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  82
    摘要: 学生评价的价值取向是指在评价活动中所体现的特定的价值观,它支配或决定着评价的具体模式和操作取向,是对评价本质的集中概括。
  • 作者: 徐振军
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  84
    摘要: 数学教学主要是数学思维活动的教学,激发学生思维动机,理清学生思维脉络,培养学生思维方法,是提高学生思维能力的重要方面。
  • 作者: 岳晓光
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  86
    摘要: 新课程倡导在广阔的生活背景下,从直观和容易引起想象的出发,让学生在现实生活中体验数学。
  • 作者: 陈青阳
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  87
    摘要: 要走出作文教学的误区,必须转变观念,把学生从种种束缚中解放出来,让学生观察生活,感悟生活,走出作文教学的误区,使作文与生活密切联系,让作文因生活而精彩
  • 作者: 王红玉
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  88
    摘要: 在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。在素描课程中,要让学生在较短时间内掌握基础知识学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论...
  • 作者: 董红丽
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  89
    摘要: 在现代教育思想的指导下,要求教师在使学生们获取新知的同时,更要注重让他们通过课程的学习在个人的能力方面有所提高。基于这样的原因,探究式教学已经逐渐地成为一些实验科学,特别是物理学科教学的主流...
  • 作者: 刘联肖
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  90
    摘要: 优化语文课堂教学要以学生为主体,正确处理好课堂教学中师生之间的角色关系。在实际教学中笔者以优化教师的“讲”优化教师的“问”,鼓励学生的“问”;优化学生的“练”这种教学模式充分发挥学生的主体作...
  • 作者: 张秀兰
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  91
    摘要: 文言文阅读是学生学习的难点,也是高考考查的重点。传统文言教学以识记为主,较多关注基础知识的积累,而忽视学生阅读能力的提高。从提高阅读能力角度,教师教学中更应该强调词性、语法、语境和能力迁移等...
  • 作者: 刘银巧
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  96
    摘要: 小学作文教学在理论和实践上出现了一些错位现象,我们有必要冷静地反思一下,同时要明确小学作文教学的基本要求,懂得小学作文训练的主要途径和方法,就能自觉地遵循小学作文教学规律,使小学作文教学再次...
  • 作者: 张翠珍
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  98
    摘要: 语文是一门应用最广泛,最接近生活,内容最丰富多彩,最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学...
  • 作者: 王素红
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  104
    摘要: 优化小学数学应用题教学可以更好的发展学生的逻辑思维能力,培养学生良好的思维品质。为达此目的,就要创设生活化情景、培养学生分析题目结构的能力、指导学生灵活运用各种解题策略。
  • 作者: 曹建欣
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  105
    摘要: 语文教学的节奏艺术是语文教学艺术的重要组成部分,它要求在语文教学时,调控教学语言要轻重隐显、疾徐张弛;讲究教学方式要间隔变换、有机组合;注重内容安排要疏密相间、错落有致;追求教学节奏要融洽统...
  • 作者: 李二彪
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  125
    摘要: 笔者任中学化学教师多年,本文就在化学教学中如何培养学生的创新精神作了探讨。
  • 作者: 曹春跃
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  133
    摘要: 在教学中,当一个学生对他所学的学科发生兴趣时,就会积极、主动、愉快地去学习,而不会感到是一种沉重的负担,所以教师要从多方面来提高学生学习的兴趣。
  • 作者: 林秀波
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  140
    摘要: 物理难学的原因是多方面的,首先是搞好初、高中物理教学的衔接,其次要处理好学生在认知、心理方面存在的问题,三要培养学生能力。
  • 作者: 白荷妍
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  141
    摘要: 历史教学内容并不完全等同于历史教科书。再者,历史教科书的编写受多种因素的制约,把历史教学内容滞后问题全都归因于历史教科书编写人员,不可能真正解决问题。我们应该对造成中学历史教学内容滞后的原因...
  • 作者: 石永刚
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  143
    摘要: “研究型教学”是一种新型的语文教学模式,它对于传统教学,不是修枝剪叶式的改良,而是大面积的否定,是大刀阔斧的改革.所以我们要进行这样一种改革,需要足够的胆识和勇气。
  • 作者: 陈建猛
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  156
    摘要: 小学数学应用题教学一直被广大教师所重视,并把它作为培养学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的重要途径。然而,所得到的结果却是学生学得枯燥,思维定势模式化,解决实际问题的能力差。究其原因,不外乎...
  • 作者: 陈立平
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  157
    摘要: 近几年,我们根据小学生的心理发展特点,结合教学实践,对如何在课堂教学中对学生进行认识学习规律的引导和掌握学习方法的指导进行了思考和研究,并在阅读教学中进行了学法(即阅读方法)指导有效途径的探...
  • 作者: 周彩红
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  165
    摘要: 如何上数学课,对于每一位数学老师来说,可以说是再熟悉不过了。但是,如何上好每一节数学课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,提高数学成绩,确实需要我们精心设计,不仅在内容上精益求精,在激发学生...
  • 作者: 祁文莲
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  166
    摘要: 班级是学校教育教学的基本单位。班级管理如何,直接关系到学校教育教学质量的提高,教育教学目标的实现,学生思想、道德等各种素质的养成。要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,...
  • 作者: 李永彬
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  167
    摘要: 纪律与课堂管理是体育教师为了维持正常的教学活动开展,鼓励学生积极配合教师参与体育学习活动,阻止和处理违纪行为的手段与行为。目的在于为学生专心致志学习,积极主动参加学习锻炼活动创造良好的条件。

新农民:上半月基本信息

刊名 新农民:上半月 主编
曾用名
主办单位 河北农村发展教育培训中心  主管单位 中国管理科学研究院
出版周期 月刊 语种
ISSN CN 13-1160/C
邮编 050090 电子邮箱 ncjybjb@126.com
电话 0311-85513 网址
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