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文理导航2012年第28期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
初中语文作文方法论
作者:
李启荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
1-1
摘要:
《语文新课程标准》对语文学科的性质有了新的定位,给广大语文教育工作者指明了新的方向。它强调语文教育要致力于全面提高学生的语文素养,着重培养学生的语文实践能力,让学生更多地直接接触语文材料,在...
32.
利用多媒体 优化初中语文课堂教学
作者:
廖夏清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
4-4
摘要:
随着时代的发展,多媒体在教育领域的应用日趋广泛。多媒体及其网络教学系统,集声音、图像、视频和文字等为一体,能产生良好的声音和视觉效果,它有助于激发学生学习的兴趣,通过图像、视频对大脑的冲击,...
33.
浅谈初中英语课堂话语的现状及提高策略
作者:
吴艳艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
8-8
摘要:
由于乡村教学和其他方面的发展因素,有利于课堂交互的交际模式没有落实到位。因此,教师的话语在某种程度上会影响甚至决定着英语课堂教学的成效。分析了农村初中英语课堂话语的现状及提高的策略。
34.
把课堂还给学生——浅谈政治教学中学生主体作用的发挥
作者:
韩健
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
10-10
摘要:
学生是教育教学活动的对象和主体,学生主体作用能否得到有效发挥将直接影响教育教学的效果。因此,在任何教学活动中,我们都要重视学生主体作用的发挥。在本文中,笔者就结合了一些教学实例,简单阐述了在...
35.
浅论高中数学教学中学生合作能力的培养
作者:
陈娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
13-13
摘要:
教学活动是教师与学生之间开展双边互动的过程,离不开教师与学生的共同努力。学习活动是学生个体及学生之间进行的活动方式,是一个群体性的学习活动,需要学生之间的互助合作。高中数学教师在教学中要创设...
36.
奏响互动学习旋律 提高英语课堂质量
作者:
李玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
23-23
摘要:
互动式的教学模式能充分调动学生的思维,燃起学生的学习激情,能更好的提高课堂效率。从英语课堂教学的构建模式和有效性进行探讨,期望达到提高课堂质量的目的。
37.
浅述国产动漫的成与败
作者:
蒋振兴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
26-26
摘要:
当前的国产动漫创新不足,抄袭模仿严重,定位偏向低龄化,编剧老套,流于说教,这是国民教育对于动漫的忽视,回首上世纪60-80年代,国产动漫曾经有过一段辉煌的时光,出现了很多优秀作品,它们的共同...
38.
对当前初中作文教学的几点思考
作者:
周广道
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
29-29
摘要:
作文教学是初中语文教学中当之无愧的教学难点,许多初中教师对于这一难题都感到束手无策,作文教学处于"高投入、低产出"的状态。针对"作文难"现象,笔者进行了深入分析,认为主要存在写作素材、写作技...
39.
掌握规律 提升能力——多措并举提升对口高考建筑力学教学成效
作者:
王娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
30-30
摘要:
在对口单招考试中,尽可能地提高教学成效,帮助学生获得更高的成绩,是建筑力学教师所要认真研究的课题。针对这样的目标,教师应当创新理念,在整个教学设计与组织过程中,以科学、高效的教学方法,对学生...
40.
利用学生“典型答案”讲评高中政治必修主观题
作者:
陈炎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
31-31
摘要:
目前,江苏省高中学业水平测试作为高考的一部分实行"4A加5分"的制度,为此,冲A成了许多学生追求的目标。然而,教育行政部门为了控制加分比例,划定了90分这样一条"生命线",事实上,学生都觉得...
41.
导学案的编制与高中英语课的导与学
作者:
徐强
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
32-32
摘要:
一段时间以来,高效课堂在许多地区成为了高中课堂教学方法的主流。高效课堂通常需要一份指导性的练习让学生在课前进行预习并在课堂上进行难度适中的训练,我们称之为导学案。江苏地区的高中英语课堂上导学...
42.
初中物理高效课堂的创建
作者:
居树山
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
35-35
摘要:
创建高效课堂是减轻学生负担,实现素质教育的必然要求,本文结合初中物理教学实践,从备课、情景教学、实验教学、学习展示、学习评价等几方面对此问题进行阐述。
43.
浅谈如何优化物理教学过程
作者:
唐礼平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
45-45
摘要:
实施素质教育,课堂教学是主渠道,抓住课堂教学这个中心环节,结合素质教育的精神实质,开展优化物理教学的研究,是有效地推进素质教育在物理教学中得以实施的关键,要把物理课堂教学作为一个整体性的,师...
44.
改进教学方法 点燃学习物理之欲
作者:
尹冬华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
60-60
摘要:
好的教学方法,能够有效的激发学生学习物理的兴趣,提高课堂效率,笔者认为可以通过设置悬念,把理论和实践结合起来,采用深入浅出等教学方法,点燃学生学习物理的欲望。
45.
语文学习要避免浮躁之风
作者:
金豹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
62-62
摘要:
学生作业书写潦草,答题丢三落四,我们常常一言以蔽之——"马虎"。诚然,学习中的马虎现象司空见惯,但作为一名教育工作者,我们不能熟视无睹,应该积极探究其根源。本人认为,学生学习时的浮躁之风是马...
46.
加强英语阅读训练 提高阅读能力
作者:
徐洪钧
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
63-63
摘要:
阅读是一种积极主动的思考、理解和吸收信息的认识活动,它既是高中阶段英语教学的主要手段之一,也是英语学习的主要目的。高中英语的词汇、语法、写作等教学都应为阅读教学服务,教师应通过对阅读技巧的指...
47.
激发兴趣 让学生享受阅读的快乐——《草原》教学反思
作者:
吕红艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
67-67
摘要:
让课堂洋溢欢乐,充满有情味的笑声,应成为师生共同追求的目标。如果教师能激发学生的兴趣,一定能让学生享受阅读的快乐。兴趣影响着一个人的智力发挥和情感积淀。在教学中我常常有这样的体会:兴趣浓,学...
48.
论初中生数学解题能力的培养
作者:
涂卫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
68-68
摘要:
数学学习的最终目的是解决问题数学学习的优劣很大程度体现在解题能力的高低上。在实际教学中,很多学生的思维肤浅,解题能力不高。如何提高学生的数学解题能力呢?下面笔者结合自身的教学经验,谈谈初中生...
49.
高中英语合作探究的有效教学之探
作者:
叶翠玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
69-69
摘要:
本文从合作探究的主体性、互动性、情感性等方面来阐述有效教学策略的运用,以体现"效率优先、过程优化"的理念。合作探究有效教学旨在尊重学生英语学习个体差异的基础上,关注学生表达交流和团队学习精神...
50.
关注孩子的成长
作者:
王晓娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
72-72
摘要:
单亲家庭的孩子身上存在的问题行为,正常家庭的学生也会出现,只是单亲家庭的学生出现的频率更高。作为一名从事小学教育的工作者应该更多地去了解、去关爱这些最需要了解、关心的学生,让他们重新找回自我...
51.
心·思——中国传统图形在现代重彩绘画中的创作思维研究
作者:
陆斯文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
73-73
摘要:
在面临经济全球化带动起的文化全球化趋势,确保中国民族文化根脉的活力势在必行。文章运用设计方法学原理对现代重彩绘画创作思维方式进行分析,明确了用"心"对中国传统图形加以创作出的现代重彩绘画创作...
52.
让孩子在数学课堂上“声声入耳,句句入心”——如何培养学生的倾听能力
作者:
陈爱云
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
75-75
摘要:
听是一种口头语言的了解活动,是获取信息并加工信息,最后输出信息的重要一环。听是接受信息,判别是非,吸收知识的重要途径之一。教师要充分挖掘教材中有利于发展听话能力的一切因素,将听力训练贯穿于数...
53.
初级中学英语活力教学之尝试
作者:
倪海
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
76-76
摘要:
英语课堂教学中传统的弊端严重地束缚了教学效果,学困生的增多和学习兴趣的缺失,严重地影响了学生的发展。随着课改新理念的逐步深入,变革传统的英语课堂教学模式,关注学生的终生发展,创设涌动生命活力...
54.
构建妙语连珠的快乐思想品德课堂
作者:
陶海鹰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
81-81
摘要:
新课改中,教师成功的利用幽默语言、诗意语言及名言俗语等,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且还有助于营造一个和谐而轻松的学习氛围,打造和谐快乐课堂。
55.
如何才能让学生主动参与到课堂教学活动中
作者:
李永珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
83-83
摘要:
学生是学习的主体,教师是组织者,数学教学不是让学生被动地吸取知识,反复练习、强化储存的过程。而是让学生积极主动参与,运用原来的知识和经验来解决问题。新知识只有通过学生亲自的主动参与,自己思考...
56.
浅谈如何让小班化的物理课堂生动起来
作者:
王芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
85-85
摘要:
班级人数相对减少是小班化教学的一个特征,但不是本质的特征。小班化教学的创设,不仅仅是形式上的改革关键是理念上的更新,其核心问题是转变教育观念,坚持以人为本,关注每一个学生,教育学生学会学习,...
57.
浅谈语文教学中学生创造力的培养
作者:
刘兆翠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
91-91
摘要:
当今国际竞争的实质是科技和人才的竞争,而国民创造力的高低也成为衡量一个国家竞争力的重要标尺。人才、尤其是创造性人才的培养,已成为民族振兴的关键。作为基础的基础,语文要培养创造性人才,已成为时...
58.
优化课堂教学方法 培养学生创新意识
作者:
刘文红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
93-93
摘要:
创新是知识经济时代的一个显著标志。让创新型人才辈出,就要用创新教育培养学生的创新精神。首先,教师要解放自己的思想,转变教育思想观念,改革教学方法,要充分相信学生的能力,保护每一个学生的独创精...
59.
荡起语文课堂情感的波澜
作者:
李华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
95-95
摘要:
"文章不是无情物",情感是语文的内核和生命。语文是最富有人性美和人情味的学科。教师要找准课文和学生的情感点,运用自己的语言、动作和势态,调动学生情感,展现语文课堂的魅力。一、读出情读是内化文...
60.
曲线运动之拨云见日
作者:
孙其华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年28期
页码: 
96-96
摘要:
在曲线运动学习中,关于质点做曲线运动条件的理解和曲线运动的有关问题的处理,学生容易产生一些错误理解,主要表现为以下三种情况:误区一:两直线运动的合运动一定是直线运动由物体做曲线运动的条件可知...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
0471-59792
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