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文理导航2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
论英语课堂环境的创设对学生语言能力的提高
作者:
张瑜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
11
摘要:
语言环境的缺乏,是当前我国初中英语教学中普遍存有的问题。通过将英语课堂及课后的有机结合,为学生构建设和谐、平等、愉悦的英语学习氛围,实现学生英语语言听说实践能力的提高。
2.
新形势下初中入学新生“心理适应期”问题研究与分析
作者:
曹艳红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
13
摘要:
从小学进入中学,面对一个全新的环境,新生往往会感到陌生与茫然,心里没有安全感,甚至产生焦虑。教师关注中学生入学适应问题,有助于新生尽快熟悉中学生活,缩短适应期,减少因适应不良引起的心理问题,...
3.
一节好课的教学设计与评析
作者:
毛蕾蕾
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
25
摘要:
一、教学目标:1.能初步理解并认读单词was, were, excited, a moment ago, just now, exciting, film, ground, Sports D...
4.
小学生英语良好书写习惯培养的研究
作者:
徐爱红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
29
摘要:
每个人都希望自己写一手漂亮的好字,我们的学生也不例外。《英语课程标准》(实验稿)明确提出,小学生在四线三格本上能够正确、熟练、清楚地书写,做到大小写、笔顺、连笔、词距、标点和格式正确,初步养...
5.
开展多层英语活动,构建自主高效课堂
作者:
周海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
31
摘要:
美国心理学家布鲁纳认为:最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣。兴趣是一种良好的情绪或情感的表现。
6.
用爱温暖职专生的心灵
作者:
闫冰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
34
摘要:
职专学生由于社会、学校、家庭教育的不同而与普通高中的学生有相当大的心理差异。这些差异使他们产生种种心理反应,形成其独特的心理状态和行为特征:学无兴趣,迷恋网吧,意气用事。叛逆个性、不服管束…...
7.
浅谈新课标下的小学作文教学
作者:
戴剑芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
35
摘要:
新《语文课程标准》对作文教学提出了明确的要求:作文教学应当以学生为主体,尊重学生的个体要求,写出真情实感的文章。很显然,这要求给我们语文教师的启示就是:作文课堂教学应是以张扬学生个性,培养学...
8.
1+1〉2--浅谈提升有效教学的语文教材整合艺术
作者:
朱丽娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
42
摘要:
课革不断深入,要求语文教学必须革除费时低效的弊病,走出狭隘的“文本语文”。从正确认识、使用、开发教材入手,“重组教材,整合教学”,使学生在有机整合中开阔视野,熏陶情感,发展思维,从而达到“得...
9.
从有趣到有效--小学《科学》趣味教学策略
作者:
李法元
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
43
摘要:
小学《科学》是一门既有科学性又有知识性的综合学科。在教学过程中,我们要关注小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,培养学生的科学兴趣,这既是教学成功的突破口,也是学生学习自主化、培养创新意...
10.
如何提升小学英语词汇教学的有效性
作者:
胥翠萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
44
摘要:
如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。作为英语知识基础的词汇量是制约英语学习效率的最重要因素。词汇教学既是小学英语教学的一个重点,也是一个难点。小学生抽象思维能力较差,...
11.
学生素质评价与数学学科相结合的研究与实践
作者:
张兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
46
摘要:
评价作为数学过程中一个重要的组成部分,已经越来越引起广大教师的广泛关注。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习。
12.
从学生全面发展角度谈初中学校田径队的训练与管理
作者:
宋纪军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
52
摘要:
我校田径队在多年的建设和发展中取得了一些成绩的同时也面临着一些新的困扰和问题。本文从促进学生全面发展的角度出发,提出了完善管理、以教促练、内部挖潜、多方联系等四个改进初中学校田径队训练与管理...
13.
浅谈初中数学教学中建模思想的渗透
作者:
付威
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
56
摘要:
《义务教育数学课程标准》指出:在数学教学中,应当注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和建模思想。数学模型就是对于生活实际中的数量之间关系,运用数...
14.
浅谈小组合作评价策略的有效性
作者:
许俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
57
摘要:
采用小组评价的目的是让小组成员学会合作、学会关心、学会以团队的力量去竞争。如何提高小组合作评价的有效性,笔者有以下几点看法:
15.
刍议如何加强党建工作在高职生思想政治教育中的核心作用
作者:
张志国
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
58
摘要:
在经济全球化、政治多极化和文化多元化的新形势下,作为大学生的高职生们的价值观念取向也呈现个性化和多样化的特点。坚持党的教育方针,以学生党建工作为核心。来正确引领高职生思想政治教育的价值取向和...
16.
新视域下游戏在体育教学中运用探析
作者:
陈旭
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
61
摘要:
从我国学校体育教学改革的方向来探讨体育游戏的内涵和健身作用,提出游戏的分类、创编原则和组织教法的要求,为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。
17.
数学教学,给学生一个发扬个性的空间
作者:
雷刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
62
摘要:
新课程改革实施后,我们在数学教学工作中会遇到很多值得我们思考和研究的问题。一个好的课堂教学能激发学生的学习积极性,拓展思维,引导学生积极投入到学习中。
18.
思想政治课教学学生创新能力培养刍议
作者:
张峨榕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
64
摘要:
随着新一轮基础教育课程改革的全面展开,培养学生的创新意识以及社会实践能力已成为素质教育的核心内容。因此,如何培养学生的创新能力,就成为每一位思想政治课教师必须思考的头等大事。下面就思想政治课...
19.
创设真实的小学数学课堂
作者:
郭爱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
65
摘要:
教材是教学内容的重要载体。教材是“教”和“学”的材料,课堂教学活动是以教材为媒介而开展的双边活动。教材内容的选择必须按照教师和学生自身的特点来确定.脱离了教师的特点就不能以己之长驾轻就熟,脱...
20.
也谈生活化课堂的构建
作者:
徐茂永
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
66
摘要:
《思想品德课程标准》强调:“在放学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高...
21.
小学语文教学中如何培养学生创新个性
作者:
张桂俊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
67
摘要:
未来学家奈斯比特在《大趋势》一书中指出:“处于伟大变革时代,我们需要创造力和创造精神。”语文要培养创造性人才已成为当代的迫切要求。每一个学校都要为学生禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境,...
22.
牛津英语教学策略探微
作者:
陈浩
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
68
摘要:
教学策略就是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。教师应在教学中积极帮助学生建立适合自己的学习策略,并拥有不断调整自己...
23.
小学品德课堂教学联系生活实践的尝试
作者:
裘国乔
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
72
摘要:
“生活”在小学品德课的教学和学生良好品德的培养中起着十分重要的作用。生活处处有德育,生活时时现品德。生活中有活生生的品德行为,我们要引入学生生活的元素到品德课堂,将生活的细节与品德课堂相结合...
24.
阅读期待:让语文教学异彩纷呈
作者:
石磊
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
74
摘要:
《语文课程标准》指出:“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”其中“阅读期待”为新术语,我通过请...
25.
充分挖掘生活资源,拓展语文学习空间
作者:
陶丽珏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
77
摘要:
语文教学离不开生活,用生活促进语文教学,同时通过语文来增进学生对生活的理解。在教学过程中,将生活与语文学习紧密联系,教师要做到以下四点:以生活开启学习起点;用生活情境诠释语文内涵;家庭作业生...
26.
浅议数学教学激“趣”之策略
作者:
何永荣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
82
摘要:
在初中数学教学中,我们发现初中生的兴趣深藏在主观意识之中,同样的教学内容。使用不同的教学方法和手段,就会使学生产生不同的兴趣,学生的学习兴趣是靠教师激发出来的,有了兴趣学生学习数学就会产生内...
27.
少年乒乓球运动员身体素质训练浅见
作者:
范兴夫
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
83
摘要:
少儿乒乓球运动员的训练工作光提高少儿乒乓球运动员的各项基本技术是不够的,更要关注少儿乒乓球运动员的全面身体素质及各专项素质,如速度、耐力、力量等。因此,少儿乒乓球运动训练一定要注重身体训练的...
28.
研究性学习在职高政治课教学中的运用
作者:
方琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
86
摘要:
在职高的课堂教学中,培养学生的实践能力是最具特色的教育方式,面对教育制度的不断革新,研究性学习的开展,也为职高学生的学习环境创造了有利条件。现就依据职高政治的教学针对研究性学习在课程中的应用...
29.
如何理解运用过渡词力求写作的连贯性
作者:
郭春花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
94
摘要:
尽管学生在写作中对语言知识、语境知识、写作目的都把握很到位,运用了丰富的词汇、较高级的句型,但写出的文章因其中没有适当地采用过渡手段、注意语篇衔接,不能较好体现文章的连贯性,很难成为一篇好的...
30.
浅谈小学语文教学中语言积累的方法
作者:
朱立娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2012年6期
页码: 
95
摘要:
《语文课程标准》中明确指出:“语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生语文素养。”语言积累的方式各不相同:读中积累、学中积累、说中积累、用中积累、课外阅读中的积累等。我就自己在...
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主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
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