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文理导航2013年第32期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
初中数学教学研究性学习模式的实践研究
作者:
蔡素琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
3-3
摘要:
初中数学教学中研究性的学习模式是指教师引导学生去研究一个课题项目,学生围绕这个项目自己去搜集资料、自己去找解决问题的方法、自己去验证答案,当学生研究完一个项目之后,自己就能理解与这个项目相关...
32.
浅论初中数学教学中的阅读教学
作者:
戴兴海
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
9-9
摘要:
如果说数学学习能给人插上思维的翅膀,那么我说,这对翅膀的两翼就是计算和阅读。要想让学生能飞的更高、更远,就不能折断这对翅膀中的任何一只。在数学教学中,数学阅读是学生个体根据已有的知识经验,通...
33.
以信息技术为载体的初中数学探究式教学研究
作者:
韩明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
11-11
摘要:
在初中数学教学中,信息技术使数学教学的内容变得直观化、教育方法多样化、学习范围扩大化,引进信息技术的学习环境更加有利于学生探究式的学习。本文对此进行了分析研究。
34.
浅谈学生自主学习数学能力的培养
作者:
王惠茹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
13-13
摘要:
面对现代科技的迅猛发展,现代社会急需具有创新意识的人才。培养学生自主学习能力,是实施素质教育、发展学生主体性、开发学生创造力的重要体现。长期以来,受传统思想和教学观念的影响,教师一般不太重视...
35.
学生数学“问题”意识的培养例谈
作者:
邱秋波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
16-16
摘要:
朱熹说过:"读书无疑者,须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。"培养学生的问题意识,提高学生发现问题和解决问题的能力并非一朝一夕之事,需要经过一个由不会提问到会提问的过程。教师在教学实践...
36.
高中数学教材中数形结合思想方法的研究
作者:
盛汉龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
17-17
摘要:
数形结合是高中数学中一种非常重要的思想方法和解题方式。随着高中阶段学生接触到的知识点越来越多且越来越复杂,很多时候学生难以理清思路,但数形结合则能很好的让这个问题得以解决,让实际的数学问题更...
37.
在数学学科中开展研究性学习的构思
作者:
施丽娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
18-18
摘要:
传统教学中教师是知识的权威,具有绝对的教育霸权,机械灌输、死记更背的教学方式大行其道,学生变为接纳知识的容器,他们只有服从和模仿,亦步亦趋地跟从于教师的预设,不敢越雷池半步,学生被奴化和驯服...
38.
紧扣学生主体特性 活化课堂教学策略
作者:
孙红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
20-20
摘要:
学生是学习活动的主要参与者,是课堂教学活动实施的"主体",主体特性的有效发挥,能够对课堂教学效能起到推波助澜的促进作用。初中数学教师在课堂教学中,运用教学策略时,应紧扣住学生主体所表现出来的...
39.
浅谈高中数学教学的优化策略
作者:
徐兆娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
22-22
摘要:
高中数学教学内容是具备一定难度的,学生不仅会大量接触到平面几何和立体几何的相关内容,很多时候还需要学生具备良好的将代数知识与几何知识相互融合的能力,因此,高中数学教学过程应当不断优化。本文对...
40.
有效创设初中数学课堂情境的点滴思考
作者:
唐社勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
23-23
摘要:
在数学课堂中通过科学的情境创设,可以让数学与生活紧密联系,让数学知识回归于学生喜闻乐见的实际生活,提高了学生对数学学习的兴趣,为学生的知识建构带来帮助。然而直面课堂教学中的情境创设,也出现了...
41.
浅谈“小实验”在物理教学中的作用
作者:
高容波
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
32-32
摘要:
实验是物理教学的基本手段,也是培养学生动手实践能力的主要途径。初中学生以形象思维为主,加强实验教学能增加学生的感知,帮助学生理解抽象的物理原理。本文主要从物理小实验的特点,物理小实验的教学作...
42.
初中物理教学生活化的认识与实践
作者:
贾林江
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
35-35
摘要:
联系学生的实际生活,将课本知识引入,让学生们自主学习、思考、动手实验,让学生深刻的感受到物理知识与日常生活的紧密性,从而得出学习物理知识的必要性。我们要以生活的眼光来审视我们的教学,从物理的...
43.
疑似无路心忐忑 拨开乌云乐悠悠——浅议高中物理教学中的误区及其对策
作者:
李晓霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
36-36
摘要:
疑似无路心忐忑,拨开乌云乐悠悠。本文作者简要分析了高中物理教学中的存在问题,并理论联系实际,从引导学生进行自主探究、联系实际培养学生的创新能力和实施科学评价机制三方面论述了走出误区的对策。
44.
DIS实验在高中物理教学中的优化应用及有效性研究
作者:
刘爱华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
38-38
摘要:
伴随着我国新课改的面推行,21世纪我国教学改革一个新视点就是把课程整合同信息技术结合起来,它是同传统的教学模式存在着比较密切的联系,同时它具有着相对来说比较新颖的教学模式。在此教育教学改革的...
45.
谈物理教学中的轻松教学
作者:
刘高斌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
40-40
摘要:
如何让我们的教学更轻松,让我们学生更容易接受所讲的内容,让老师不要重复和再重复,这是许多老师在教学过程中遇到的难题。记得笔者刚开始工作的时候,常反思:为什么我讲过的知识或题目,第二天遇到一样...
46.
话议初中物理高效课堂的实践与探索
作者:
钱海涛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
43-43
摘要:
如何让我们的物理课堂教学工作有效、高效,是每一位物理教师应该思索的问题,在实际的教学工作中我们还普遍存在着很多"虚假现象",甚至于一些公开课也是"作秀"的产物,如交往的形式化、合作的固定化、...
47.
发挥化学实验功能 促进科学素质养成
作者:
陈昭柳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
49-49
摘要:
化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验具有激趣、探究、品德培养功能。在化学教学中应充分发挥这些功能,致力培养学生科学的知识与技能、科学的思维与方法和科学的态度和创新精神,从而促进学生科学...
48.
高中化学知识内化能力提升策略微探
作者:
何逸萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
57-57
摘要:
学生在化学学习中,总觉得课上能够听懂,就是一下课知识点就模糊了,到了自主做题时,困难就来了,其根本原因在于知识没有真正的内化,提升知识内化能力是促进高中化学教学高效的重要抓手。
49.
提高初中化学教学质量的探索
作者:
胡居猛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
58-58
摘要:
初中化学是化学教育的启蒙,它不仅升学的基础,也是学生走向社会参加其他工作的基础,如何提高化学教学的质量是所有化学老师十分重视的问题,本文主要从变苦学为乐学,灵活运用各种教学方法,精讲精练,重...
50.
让实验助化学教学一臂之力
作者:
范荣玉
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
59-59
摘要:
化学学是以实验为基础的学科,化学实验是人们研究化学学的重要方法,近年来高考化学实验占的分数正在逐年增大,实验教学跟不上是制约我校化学成绩的重要因素。因此,我认为在高中化学教学中要加强学生的实...
51.
激发化学学习兴趣 培养学生能力
作者:
刘洪园
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
62-62
摘要:
随着新课程的实施,教师应与时俱进,结合学科特点及新课标要求,激发学生学习化学的兴趣,通过化学教学培养学生思维、学习、语言表达、观察、实验、解题、创新等综合能力,并以提高学生的科学素养为主旨,...
52.
多元智能理论与新课标下的中学生物学教学
作者:
陆智红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
70-70
摘要:
多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德·加德纳在《智能的结构》一书中提出的。多元智能理论摒弃了传统智能理论对孩子智能的线性审视(你的智商有多高),而关注的是"你的智能类型是什么";认为孩子的智...
53.
生物小组合作学习的课堂管理策略研究
作者:
单余平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
74-74
摘要:
本文从分组、评价、指导等方面研究初中生物课的小组合作学习的课堂管理。
54.
浅析高中体育课游戏课程的建设
作者:
宋海兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
85-85
摘要:
本文从研究体育游戏的教育价值入手,提出了高中体育课游戏课程的建设当从游戏内容的选择,发挥教师的主导作用和构建和谐的师生关系诸多方面进行。
55.
浅议学生美术作业的评价
作者:
戴伟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
89-89
摘要:
在中学美术课程教学中,布置和批改美术作业是检验教学质量的最直接方法,也是教学工作的重要组成部分。当前,部分美术教师对学生的作业评价没有太重视,不能根据学生的个体差异而发现每个人的优势。学生的...
56.
情境教学在初中美术教学中的应用
作者:
龚梅华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
90-90
摘要:
1.前言情境教学主要强调的是教师通过直观的教学途径,能够在美术课程教学中创造各种教学情境,以提高美术课程教学的趣味性,营造良好的学习氛围,激发学生兴趣和积极性,让学生能够自主参与到美术教学活...
57.
初中信息技术课堂分层教学的思考
作者:
姜华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
91-91
摘要:
在有限的设备资源和环境下创建我们的信息技术课程是我们努力前进的方向,我们实施了初中信息技术课堂分层教学,它不但让不同基础的学生学到了知识,而且还提高了学生的学习主动性和积极性。本文主要分析了...
58.
拨开云雾见天日——以教学改革提升美术教学成效
作者:
毛扬
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
96-96
摘要:
当前,中小学美术教学工作呈现出发展不平衡的状态,总体来讲,一般情况下城市学校美术教学工作好于农村学校,中心城区学校好于边远郊区学校,重点学校好于一般学校。造成中小学美术教学工作发展不一的现状...
59.
学习迁移理论在初中信息技术教学中的应用
作者:
施梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
98-98
摘要:
学生在学习过程中很难脱离过往已经形成的很多经验,尤其是当学生接触到新的教学任务时,总会有意或无意间与过往所学的知识进行类比与联结。本文对学习迁移理论在初中信息技术教学中的应用进行了分析研究。
60.
初中课堂教学中零起点合唱教学的编创与实践——以江苏民歌《杨柳青》为例
作者:
杜丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年32期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
一、前言2011版音乐课程标准中明确指出:"要更加重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养集体意识及协调、合作能力。合唱教学可从轮唱开始,...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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