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文理导航2013年第34期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
浅谈语文有效教学之课前有效准备
作者:
束其龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
2-2
摘要:
课前的有效准备是首要环节,是有效教学的前提,尤其体现在语文课堂教学中,俗话说"磨刀不误砍柴工"。课前准备包括两方面:一是语文教师的准备即备课,二是学生的准备即预习。一、语文教师的备课语文教师...
32.
授之以鱼不如授之以渔——浅析新课程标准下文言文教学
作者:
程士清
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
7-7
摘要:
"江山代有才人出,各领风骚数百年。"巍巍中华五千年的历史长河中诞生了无数的英雄豪杰和迁客骚人,也留下了多如星辰、流传千古的名篇佳作。从《诗经》到《离骚》,从百家争鸣的论述到唐宋八大家的散文,...
33.
巧用激趣法,让语文课堂增“趣”添“味”——初中语文课堂教学激趣方法的探讨
作者:
张国兰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
15-15
摘要:
新课程标准要求"教师在课堂教学上激发学生的学习兴趣,开展多种形式的教学活动,以学生为课堂主体,教师为课堂主导进行教学",这对于中学语文老师来说无疑是一个机遇。语文课堂要从传统的"满堂灌"到课...
34.
留白不空白,无声胜有声——高中语文课堂教学中的“留白”艺术研究
作者:
张晓萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
18-18
摘要:
在高中语文课堂教学中,教师需要讲究留白艺术,利用文本中的那些"未定点",适当留白,营造意味深长的课堂,给学生以无限想象空间,进而激发学生学习情感,陶冶学生情操,提升学生语文素养。本文对此进行...
35.
探讨提高学生语文探究性阅读能力的途径
作者:
王青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
21-21
摘要:
探究性阅读是《语文课程标准》对阅读教学提出的一个崭新目标,通过阅读探究,达到拓展学生思维空间、提高阅读能力、提升语文素养的目的。本文着重探讨了提高学生语文探究性阅读能力的途径。
36.
“三措并举”促进初中语文教学成效提升
作者:
陈洪
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
23-23
摘要:
在初中语文教学中,如何有效提升教学成效是广大教师以及教研工作者所共同关注的话题。立足语文教学工作实际,切实抓好课前教学设计、课堂教学组织以及课后教学延伸三个环节,是提升初中语文教学成效的重要...
37.
“三自”导学模式在高中英语教学中运用
作者:
李霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
27-27
摘要:
围绕学生英语学习发展需要制定自我阅读、自主探究和自由互动的教学策略,能有效帮助学生增强认知体验,促进英语表达技能内化生成。"三自"导学模式有效运用体现了对学习差异的尊重,激活学生学习潜能和激...
38.
浅谈如何提高学生英语阅读的能力
作者:
陆晓燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
30-30
摘要:
随着我国的国际化进程的发展和中学英语教学改革的推进,英语起着越来越重要的作用,而英语阅读教学是英语教学的重要组成部分。每个老师对于英语教学中的阅读教学,培养好学生英语阅读能力一直都非常重视。...
39.
寻求初中英语课堂有效教学实施的方法
作者:
邓蔚然
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
32-32
摘要:
实现有效性的课堂教学是每一个教师的追求,也是每一门学科的期望。而如何实现有效性的教学则需要教师们在实践中发挥自己的智慧进行求索。在下文中,笔者将结合自身教学实际分别从三个方面来论述初中英语的...
40.
强化朗诵与背诵 提高英语运用能力
作者:
刘红霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
33-33
摘要:
语言能力是一个长期习得的过程。任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。中国学生在日常生活中语言环境中听到的、看到的、与人交流的都是本族语,即使学了英语,也是"聋哑英语...
41.
新课标理念下英语课堂教学问题的思考与对策——由听课所引发的思考
作者:
倪海
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
35-35
摘要:
近几年来,随着课改的深入,在我市三案六环节模式的引领下,我校英语课堂在教学氛围、教学模式和评价等方面都有了较大的改进。然而,透过一些表层现象,我们也看到了一些有碍课改进一步深化的问题。通过平...
42.
解决英语听力障碍的有效策略
作者:
彭小红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
36-36
摘要:
想学好英语就离不开老四样——听、说、读、写,但在现行的教育环境下,为了使学生能够在各种考试中取得好成绩,写和读俨然已经成了英语教学工作的主导,这样就导致了一个十分普遍的英语教学现象,学生往往...
43.
建构多元化开放式英语学习策略的运用
作者:
汤婷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
41-41
摘要:
初中英语教学强调以学生学会运用英语做事为主线,优化教学过程和方法,引导学生在情境化和生活化学习过程中深化认知体验。本文就学习资源、过程、活动等方面多样化运用来探析开放教学的途径、模式,促进学...
44.
基于过程写作法在高中英语写作课堂的研究
作者:
祁亚军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
42-42
摘要:
写作是英语教学里边非常重要的教学内容之一,英语学习标准并不只是考察学生记了多少词组句型、语法规则,更多的是考察学生能否运用所学语言来准确表达自己观点,它是学生在英语学习基础上的知识重建与再造...
45.
阅读——开启初中英语学习之门的钥匙
作者:
徐福花
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
49-49
摘要:
新课标提出要实现三维教学目标,使学生在学习英语知识的同时,语言能力,情感体验得到全面发展。因此,在教学中,教师要结合三维教学目标对学生进行引导,使学生的英语综合素养得到全面均衡发展。在英语教...
46.
任务型教学在初中英语阅读课教学中的运用
作者:
杨春艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
53-53
摘要:
任务型教学是以"任务"为中心,注重学生情意交流的外语教学模式。本文简析了初中英语阅读课任务型教学的内涵、操作要求和教学策略。
47.
初中英语教学中培养学生写作能力的几点策略
作者:
张红玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
58-58
摘要:
近几年来,随着英语课堂教学改革的不断深入,作为学习语言的四项基本技能之一的"写"越来越受到重视。初中英语写作教学是初中英语教学的重点,同时也是个难点。许多学生坐在英语作文题目前面无从下手,有...
48.
建构和谐英语课堂 激活学习激情潜能——试谈初中英语教学中学生积极学习情感激活
作者:
姜露露
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
59-59
摘要:
本文就建构和谐英语课堂激发学生英语学习主动性和积极性作探究,旨在阐述通过优化课程教学情境为学生提供轻松自由的学习氛围。学生在和谐学习情境中主动学习和自由表达,更能够增强认知体验提高语言学习的...
49.
探究牛津版初中英语阅读教学策略
作者:
李媛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
60-60
摘要:
牛津版初中英语教学在初中英语教学中占据重要的地位,培养学生的阅读能力和阅读素养是二十一世纪对人才的要求,但是目前牛津版初中英语教学却出现了各种尴尬的现状,是的英语阅读教学的作用无法发挥出来。...
50.
新课程背景下高中历史作业流程分析
作者:
顾冬建
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
63-63
摘要:
在高中历史教学中,作业是非常重要的环节,科学设置作业能够有效配合教学各个环节的工作,起到巩固教学成效、提升学生历史素养的目标。作为高中历史教师,应当深刻理解和领悟新课程改革背景,高中历史作业...
51.
巧设课前导入,优化历史课堂教学
作者:
王培培
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
67-67
摘要:
课前导入是课堂教学活动的起始环节,一个有效导入的设计往往可以带活整堂课的教学活动,对于教学质量的提升具有积极的作用。在本文中,笔者先是简单阐述了有效导入需要遵循的几点原则,接下来又结合实例给...
52.
浅议高中历史与生活融合的途径与意义
作者:
张敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
73-73
摘要:
在高中历史教学中,将教学工作与现实生活相融合具有重要意义,是促进学生发展、丰富教学内容以及强化思想教育等方面的需要,教师应当通过三种途径强化教学优化与改进:一是听取英雄人物现身说法,加深学生...
53.
巧设学案,构建高效的历史课堂
作者:
周芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
74-74
摘要:
在历史课堂上,通过设计学案来开展教学活动的学案教学模式如今已经成为了历史教学改革中的重要举措,通过设计学案,可以改变学生的学习观念,进一步促进学生综合素质的提升。在本文中,笔者先是简单谈了一...
54.
浅谈美育在中学地理教学中的渗透
作者:
邢明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
79-79
摘要:
地理是一门美育因素十分丰富的学科。美育能培养学生高尚的审美情操,提高学生的审美能力,从而创造美的生活,使平凡的生活脱俗而放光彩,使平凡的生活充满诗情画意。作为地理教师,我在不断地探索将美育渗...
55.
新闻报道与地理教学
作者:
殷燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
82-82
摘要:
新闻报道中含有大量的地理信息,是学生课余获取地理知识的重要途径。教学中适时增加新闻中的相关资料,可以拓宽学生的知识面,增加学生的地理感性认识,也利于学生地理兴趣的提高。地理教师应关注学生关心...
56.
高中政治问题意识与有效教学的构建
作者:
唐勇军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
85-85
摘要:
高中政治思想教育对于正值青春期思想活跃但心理不稳定的高中生来说,对他们构建今后的世界观、人生观、价值观有着十分重要的影响,教师在教学活动中特别要重视学生政治思想问题的认识手段,本文对此进行了...
57.
浅析初中思想品德教育的校本课程
作者:
夏茂艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
88-88
摘要:
我们思想品德课程的开设不是为了课程而开设,也不是为了考试而开设,而是为了学生而开设。换句话说,思想品德课程的教学要因学生而异,要因学生的整体而变,因此,思想品德课程的校本研修和开设就是一项必...
58.
基于交互式电子白板的初中思品课堂教学策略初探
作者:
邵秀芝
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
91-91
摘要:
交互式电子白板作为一种功能强大的高科技教学工具,它既整合了现代多媒体教学的优势,又保持了传统普通黑板的优点,真正实现了教与学的互动,营造出自由、热情、精彩、生动的课堂氛围,充分激发了学生的参...
59.
高中思想政治探究式教学模式初探
作者:
严久华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
93-93
摘要:
探究性教学模式是指在课程标准的指引下,教师以教材为依据,启发指导学生提出问题,通过学生个体思考或小组合作等形式独立探究释疑解难,掌握所学知识并将之应用到实际中,进而获得知识与技能、情感态度与...
60.
结合学生生活实际 有效推进初中思品教学工作
作者:
沙荣富
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年34期
页码: 
98-98
摘要:
在初中思品教学中,广大教师要对这一学科进行准确定位,思品学科承担着知识传授、思想教育、成长引导等多方面功能。青春期的初中生在思想性格上更为叛逆,尤其需要教师的引导和指点,能够帮助他们顺利渡过...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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电话
0471-59792
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