文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 左亚楠
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  2-2
    摘要: PLC课程是高职院校机电专业一门重要的专业课程。PLC课程具有较强的实践性,由于该课程的特殊性,其教学效果一直不太理想。通过实践探究在PCL课程教学中应用项目教学法能够激发学生的学习兴趣,有...
  • 作者: 付丽娜
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  5-5
    摘要: 医药专业是培养医药人才的主要基地,近年来实践教学作为新型教学手段,逐渐被引入到药剂教学中。由于主客观因素的制约,目前药剂学实践教学存在教学经费缺乏、教学方式落后及探究性不足等问题,需要相关院...
  • 作者: 陈红美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  7-8
    摘要: 随着信息社会的发展,英语阅读起着越来越重要的作用。在本文中,在语篇分析理论和认知策略理论的指导下,笔者归纳了不同篇章结构模式,并初步探讨了基于篇章结构分析的英语阅读教学模式构建,最后指出这种...
  • 作者: 郭莉萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  10-10
    摘要: 提高英语教学质量是增强学生英语学习兴趣,培养学生英语学习能力的重要保证,因此,教师应该通过多种教学方式提高学生的英语学习兴趣和积极性,从而提高中等职业学校学前教育专业英语教学的有效性。本文先...
  • 作者: 蒋晓敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  11-11
    摘要: 根据相贯线的几何性质和特点,分析传统教材求作相贯线基本方法的不足,提出基于辅助平面法的求作相贯线新方法——合并辅助面法,该方法采用单个视图求解,作图简便,为相贯线求作提供提供了一种新的思路。
  • 作者: 李静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  15-16
    摘要: 母语负迁移在二语习得领域中是不可避免的现象,而在大学英语写作中这一阻碍作用则显得尤为突出。本文从形态、词汇、和语篇等不同层面具体分析产生母语负迁移的根源,并提出相关有效的解决策略,以期学生在...
  • 作者: 向军淮 白凌云 胡晓芬 胡胜华 黄妹琳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  18-20
    摘要: 本文综述了近年来ZrO2晶型在ZrO2复合材料中的应用研究状况,简要介绍了ZrO2晶型对其复合材料的一些物理、化学性质所起的作用,总结了这些复合材料中不同ZrO2晶型对其相关性能的影响规律。
  • 作者: 白坤寒
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  26-26
    摘要: 我国教育制度正在不断的进行改革,从高考到高校的教育、义务教育等都开展了改革。并且随着教育的改革浪潮兴起,对很多的高校都产生了巨大的影响,尤其是教学内容与现代的教育技术上出现的差异是否能够在教...
  • 作者: 杜富
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  28-28
    摘要: 学科文化是为无形学院中的学科共同体所拥有的一种社会亚文化,它以知识为本原,以学科为载体,以学者为主体。学科文化具有强烈的学术性,显然的身份性,它在本质上就是学术信念。
  • 作者: 姜岩
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  29-29
    摘要: 一、反思性教学模式的结构反思性教学模式的结构是由四个步骤或者阶段组成:动机阶段:包括内部动机和外部动机两个方面。教师职业内部动机来自教师个人和群体在教学实践中的感悟,其中包含着教师对教学现状...
  • 作者: 钱卫清
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  30-30
    摘要: 学前教育是我国基础教育的组成部分,是每一个人终身发展的基础,它对提高国民整体素质、促进社会发展具有重要的意义。现代社会对人才的要求是多样化的,一个人口语表达能力的强弱直接决定了他能否在社会上...
  • 作者: 魏立国
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  32-32
    摘要: 当前职业教育提出了“以就业为导向,以能力培养为核心”的教育理念,“工学结合”的人才培养模式带动职业教育的专业建设,引领着职业教育的改革。本文以高职院校机床电气控制课程为例,浅谈“工学结合”模...
  • 作者: 洪亚玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  35-35
    摘要: 新的一轮课改让课堂充满着生机和活力,成为学生个性张扬和生命涌动的舞台,然而高质量、高效率的课堂教学是始终教师永恒的追求。《新课程标准》指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发...
  • 作者: 林丽芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  40-40
    摘要: 《数学课程标准》明确指出:“要重视从学生的生活实践经验中学习数学和理解数学。”因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发,选择学生周围的事物设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系...
  • 作者: 蔡莺
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  45-45
    摘要: 新课改明确指出:“互动”就是要彻底改变单一、被动接受的学习方式,高度注重学生的主动参与。由此可见,在新课改下,互动教学尤为重要。互动教学不仅是一种方式方法,更是颠覆传统课堂教法的一种体现。在...
  • 作者: 康娇凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  46-46
    摘要: 本文主要是在小学数学教学中如何通过创设教学情境、挖掘生活资源、构建数学活动、加强估算和综合运用从而解决问题等五方面引导学生感受数的意义,体会数用来表示和交流的作用,初步培养和建立数感的几点思...
  • 作者: 严凤国
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  50-50
    摘要: 小学数学解题常常出现错误最重要的原因是学生对相关数学概念认识不够深刻,解题技能没掌握,学习心理出现偏差等。教师应该充分利用错误解题方法,针对性进行教学,提升小学数学课堂效益。
  • 作者: 张丽红
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  52-52
    摘要: “兴趣是最好的老师”,对有兴趣的事,孩子们乐意做,做起来积极性高,效果好。学习兴趣是学习动机中最活跃、最为现实的心理因素,每位老师都希望自己的学生在教学过程中有浓厚的兴趣,主动进行学习。而低...
  • 作者: 揭金清
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  56-56
    摘要: 培养学生质疑问难能力是新课程改革倡导的要求之一,是发展学生的创新思维的钥匙,是培养创新型人才的起点。然而,日常教学中由于教师的漠视,或学生心理因素,学生往往不敢质疑,不想质疑,不会质疑。因此...
  • 作者: 严明
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  60-60
    摘要: 作业是教学过程中的重要环节,也是影响教学效率和学生发展的重要教学因素。因此,为了更好地做好小学中高年级语文的作业设计工作。在下文中,笔者将首先就当前作业教学中存在的问题进行具体分析,再进行有...
  • 作者: 刘晓妹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  61-61
    摘要: “初读”,顾名思义就是学生第一次对课文的朗读,它是相对于阅读教学中的“深读”、“精读”、“美读”而言的。“初读”在整个小语教学中有着非常重要的作用。语文的学习,离不开阅读。小学语文特级教师于...
  • 作者: 倪晓群
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  69-69
    摘要: 绘本阅读是当下小学语文教学中一种较为新颖的教学方式。所谓绘本,就是用图画与文字相结合的方式,讲述一个完整的故事,主题明确,情感流畅,具有很强的连贯性。作为一名小学语文教师,我非常认同绘本阅读...
  • 作者: 张芸
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  74-74
    摘要: 语文教学应回归生活。她从生命开始,与生活同行。生活是语文学习的源头活水。语文只有根植于生活的土壤才会枝繁叶茂。美国教育家华特指出:“语文的外延与生活的外延相等”。教材中的每一篇课文都来自于生...
  • 作者: 陈佳萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  76-76
    摘要: 本文从英语课堂教学中学生语言表达思维不够开阔问题出发,提出创设活动情境优化课堂教学策略。围绕英语语言交际性本质要求设计具有情趣性活动利于学生在实践认知体验过程中深化认知感悟,增强英语学习的主...
  • 作者: 戴佳昕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  78-78
    摘要: 《牛津小学英语》4A Unit9 Part B、C&D主要学习一些心里感觉的抽象名词“hot、hungry、thirsty、cold、tired、ill”,询问别人状态如何“What’s t...
  • 作者: 陈春莲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  79-79
    摘要: 学生要想学好英语,非常关键的一个时期就是小学入门阶段,并且在这个阶段内,也很容易帮助学生培养良好的学习习惯,促使学生以后更好的发展。那么教师就需要对小学英语入门阶段教学产生足够的重视,对学生...
  • 作者: 朱晓林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  80-80
    摘要: 随着科技的进步,社会的发展,英语作为一门国际交往的通用语言,在我们英语教学中的要求也越来越高。提高学生的口语交际能力是当今英语教学的首要任务,也是实施英语素质教育的一项重要内容。小学阶段,是...
  • 作者: 薛丽婷
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  88-88
    摘要: 随着社会的进步,信息技术的不断发展,人们对教育教学的极大关注,使得多媒体技术在教育教学中也得到了广泛应用。小学英语教学的目标,决定了其教学过程广泛运用多媒体技术的必要性,以人机交互型为手段,...
  • 作者: 周颖颖
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  89-89
    摘要: 引导学生在富有情境化和趣味化的学习环境中主动表达,利于增强认知理解体验,提高语言表达灵活性和地道性。运用多元化的学习资源来为学生创设身临其境的学习环境氛围,利于激发学生语言表达主动性和潜能。...
  • 作者: 徐凌燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 苏联著名教育家赞可夫曾说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”根据多年的教学实践经验,结合十几年来的新课程改革,通过创设情境,使用情景教学法...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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