文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 陈红平
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  9-10
    摘要: 引导学生学会写日记是语文教学的重要内容之一,日记不仅帮助学生记录发生事情的经过,学生的所思所感,通过写日记还读写结合,提高学生的写作与感悟能力,增强学生语文素养。
  • 作者: 杨芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  14-14
    摘要: 文字是人类表达内心情感和与人沟通的桥梁,而写作更是体现我们文学修养、品格培养、境界提升的过程。而对于在校的学生来说,初中语文写作的重要性更体现在考试分数的比重上,作文=1/2语文,比重之大,...
  • 作者: 韩加军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  20-20
    摘要: 新课程改革给语文课堂注入了新的生命与活力,尤其是初中语文阅读教学中,提倡尊重学生的个性体验,让学生在师生、生生、生本之间形成立体交流。因此,无论是巧妙的课堂预设,还是精彩的课堂生成,无不折射...
  • 作者: 王俊铃
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  23-23
    摘要: 在素质教育受到大力追捧的当代,初中语文课堂中也越来越多地尝试情境教学,借此教学方式可以提高学生的学习动力,改善教学效果。开展情境教学是顺应时代对教育的要求,很大程度上促进了学生学习的主动性。...
  • 作者: 魏淑梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  24-24
    摘要: 初中语文写作是每个初中学生的思想感情、语言表达和个人知识储备的表现及应用,在语文学科中占有无法取代的地位。因此,本文以“注重形式多样———初中语文写作高效策略研究”为题目,对如何提高初中学生...
  • 作者: 徐彩萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  26-26
    摘要: 数字化环境能够培养学生的实践能力以及创新能力,还能推动其学习方式逐渐转变。本文针对数字化环境下怎样达到语文精彩课堂这一问题进行阐述。
  • 作者: 薛松
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  35-36
    摘要: 作业是用来巩固和检验学生习得的一个重要手段。笔者就自己在农村中学如何有效布置英语作业,以便巩固课堂教学达到较好的效果谈谈自己的一些总结。
  • 作者: 冒洁
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  37-37
    摘要: 在初中英语教学中,教师往往只是把注意力放在讲授知识方面,不太注意学生的听课的心理,忽略学生的注意规律,课堂教学效果不太理想。本文根据初中生的心理的注意规律,着手有意识地利用心理学中的有意注意...
  • 作者: 卜敏
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  38-38
    摘要: 英语与电脑被誉为打开21世纪大门的两把金钥匙,确实,在现代社会中,英语是交流的一个很重要的工具,而电脑,也在信息传播中占有着极为重要的地位,把多媒体引入英语课堂是很有必要的,对英语教学有着很...
  • 作者: 陈娟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  41-41
    摘要: 英语这一学科的特点决定了英语不仅是一门记忆与实践紧密结合的语言学科,还是一门包罗万象、涉猎广泛的知识学科,学习英语可以帮助英语学习者在学习语言知识的同时扩大知识面,把握时代脉搏,提升自身文化...
  • 作者: 陈慧
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  43-43
    摘要: 中职院校的生源基本上都来自中考落榜的学生。这些学生学习基础不扎实,外语的听说读写能力弱,要将他们的外语水平提上来,在教学方法上就不能因循守旧,而要另辟蹊径。比如,在倡导学生主动地学习的今天,...
  • 作者: 王凤美
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  54-54
    摘要: 本论文从翻转课堂教学模式的概念出发,分析其特点,然后以牛津译林版初中英语教材为例来构建一个有效的翻转课堂的教学模式。
  • 作者: 王玲显
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  55-55
    摘要: 新课改下的一个重要而明显的改变是从师本教育转到生本教育。新课改提倡:要求教师在课堂教学中的各个环节贯彻以生为本理念,最大化发挥学生的主观能动性,让学生享受脑力活动、参与课堂的快乐。但是,由于...
  • 作者: 王海燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  56-56
    摘要: 英语写作教学作为高中英语教学的重要组成部分,如何提高写作教学的有效性一直广受关注。在实际的高中英语课堂中仍然存在部分低效甚至无效现象。本文从高中英语写作的“创生”角度出发,简述高中英语写作教...
  • 作者: 黄宏伟
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  57-57
    摘要: 随着科学技术的深入发展,越来越多领域主动利用科学技术助推本行业的发展。其中,教育领域也不例外。多媒体技术走进课堂教学,有着多方面的作用:一是能够助力于学生兴趣的激发;二是有助于丰富课堂教学资...
  • 作者: 仲菊芳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  60-60
    摘要: 历史,作为一门综合性和知识性极强的学科,要求教师在教学时不能孤立分散各历史知识点,而是应该抓住史实之间或者知识点间的内在联系,便于构建一个多维度、多层次的历史知识结构体系。这样一来,在贯通知...
  • 作者: 吕静
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  63-63
    摘要: 想要让讨论式教学模式更好的在历史课堂的教学中发挥作用,首先需要教师给学生们创设良好的讨论氛围,其次,教师要设置合适的讨论话题,讨论的重点要明确突出。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 张兵
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  64-64
    摘要: 在高中历史教学中,课堂导入是非常重要的环节,其承担着集中学生注意力、过渡到新授内容,以及营造良好氛围等方面的任务。但是部分教师对其重视程度不足,习惯于三言两语式的课堂导入,其作用局限于程序式...
  • 作者: 把得龙
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  67-67
    摘要: 随着社会的不断发展,教育体制也发生了很大的变化,这也就提高了对学生教育方法的要求,因此学校、老师们总是会寻找更加适合新时期教育体制的教学方法,下面以高中地理为例,让我们一起来探索其中的创新奥...
  • 作者: 成华萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  70-70
    摘要: 低碳生活不仅是一种更为健康的生活方式,这种生活理念中也融入了很好的生态意识与环境保护意识,这些意识的培养能够很好的从高中地理课程的许多教学过程中展开。
  • 作者: 郎兰青
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  73-73
    摘要: 新课程理念重视对地理问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习,学案教学改变了教师“教”的方式和学生“学”的方式,找到了教与学恰当的结合点,使“学为主体”发挥到了极致,教师要精心编制好学案...
  • 作者: 林月桂
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  74-74
    摘要: 2014年江苏省地理学科高考考试说明指出,命题将充分体现普通高中新课程的理念,坚持知识、能力与情感、态度、价值观的考查。从考试范围看,既包括显性知识,即教材明确表述的内容,也包括隐性知识,即...
  • 作者: 杨丽华
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  77-77
    摘要: 初高中地理联系十分紧密,初中地理知识不扎实,很难适应高中地理学习。受现行考试制度影响,多数初中不重视地理学科,致使学生不能正确认知地理,形成一些错误观念,进而影响高中阶段的地理学习。因此,进...
  • 作者: 冯君叶
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  82-82
    摘要: 教师和学生是课堂教学过程中两大主体,教学活动作为一种双向互动过程,教师和学生在教学活动中能否形成有效互动对教学效果具有直接的影响作用。在本文中,笔者就结合初中思想品德学科的特点,就如何推进师...
  • 作者: 朱琥
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  84-84
    摘要: 思想品德课是对学生进行品德和政治教育的重要课程,但是目前较多初中生对品德课学习存在:参与积极性不高、参与形式较单一等问题。这在很大程度上影响到思想品德课功能的实现。让学生感受到尊重,感受到自...
  • 作者: 陈迎凤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  86-86
    摘要: 对话教学的展开形式十分多样,无论是在民主平等的教学情境中的对话、在互动合作的学习情境中的对话,还是在学生活动情境中的对话,这些对于课堂教学都是一种很好的辅助。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 糜海燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  88-88
    摘要: 在初中思品教学工作中,广大教师要清楚地认识到,这一学科承担着传授知识、引领思想、培养品格等方面的职责。思品学科要充分发挥好思想引领、性格陶冶方面的重要作用,为学生的健康成长提供有力保障。教学...
  • 作者: 陈峰
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  94-95
    摘要: 义务教育阶段的思想品德课,由于社会、学校、学生考核等因素导致思想品德课得不到重视,没有达到它应有的地位和作用,在思想品德课的教学方面学校、学生也是应付了事,教师在教学设计上流于形式,使思想品...
  • 作者: 王艳
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  95-96
    摘要: 思想品德课作为中学生成长的重要课程,在学校德育工作中发挥重要的作用,中学生德育直接关系到学生的成长和社会的发展。新课改后的思品课堂,让特优生“吃饱喝足”,学困生“亦师亦友”,我看到他们的学习...
  • 作者: 王黎君
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  96-96
    摘要: 思想品德是整个初中教育教学课程体系的重要组成部分,因为思想的教育是对人的思想、认知、行为等正确的引导,学生只有具备了正确、健康的思想才能正确地学习和生活,传统的思想品德教育教学模式主要以单调...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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