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文理导航2016年出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
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目录
31.
时事政治在高中政治教学中的运用
作者:
陈淑琼
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年1期
页码: 
89-
摘要:
高中政治教学中时事政治是比较重要的一个部分,时事政治主要是国内外,当前发生的热点性的,且非常有意义的新闻内容。在教育改革后的背景下,时事政治也被列为教学改革中的重要内容,同时提出了,高中政治...
32.
高中政治教学应当更接地气
作者:
刘建勋
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年1期
页码: 
94-
摘要:
在高中政治教学工作中,教师要更加务实地设计和组织教学工作,以社会生活素材补充教学内容,结合社会热点问题开展教学工作,模拟情境帮助学生加深理解,通过社会实践活动使教学工作得到有效延伸,从而促进...
33.
例析思想品德课中感悟式教学的特征与策略
作者:
任万勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年1期
页码: 
96-
摘要:
感悟式教学就是让学生在一个开放的环境中感悟'生活'、感悟创新、感悟成功,从而培养学生的学习情感、创新精神和实践能力。感悟式教学的特征与策略包括学生主体化,多种渠道创设情境等。
34.
课堂实效背景下如何优化中职政治教学研究
作者:
张延文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年1期
页码: 
98-
摘要:
随着中国教育教学制度改革的不断更新和落实,素质教育已经成为了中国教学的新方向,因此针对学生思想文化的教学越来越受到各中职院校的重视。在中职政治教学中,引发学生的学习欲望,改善学生的学习兴趣是...
35.
加强知识迁移训练 培养学生实践能力
作者:
储素芹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
3-
摘要:
社会需要具有实践能力的人,那么我们的语文教学如何才能适应这一时代要求呢?为此笔者本文从听说读写等方面就如何将这些知识成功地实行迁移,从而培养学生的实践能力进行例谈。
36.
情境教学法在中职作文教学中的运用浅析
作者:
樊丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
5-
摘要:
在语文作文教学中,教师要有效的引导学生在写作前对写作的景物或事物进行仔细的观察,让学生心灵与事物之间进行"沟通"并获得真实的体验情感后,才能将学生笔下的文字鲜活甚至赋予生命,本文以情境教学法...
37.
实现培智语文课堂教学有效性的几点措施
作者:
刘凌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
8-
摘要:
在实际课堂教学中,常常存在有效性缺失的问题。教师在课堂教学中讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡的现象也屡见不鲜。这样的教学表面上看,课堂教学时间被安排得满满的,教师也充分利用了课堂上的每一分钟,...
38.
高中语文阅读有效教学研究浅析
作者:
王春芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
12-
摘要:
阅读教学是高中语文教学中的重要部分,不仅对学生阅读能力的培养具有重要作用,同时也影响着学生其他科目学习的效果和对所学知识的理解能力。现阶段高中语文阅读教学中,学生的学习热情并不充沛,学习效果...
39.
基于诗学意义的高中语文阅读教学探索
作者:
徐琛
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
14-
摘要:
高中语文阅读教学是语文教学的难点,又是落实新课改理念的重要舞台。在诗学意义进一步丰富的前提下,高中语文阅读教学要回归到语文的本质,从审美能力培养和生命教育体验两方面入手,突破传统教学与应然性...
40.
信息技术在语文教学中的有效运用
作者:
杨传忠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
15-
摘要:
运用信息技术创设情境,激发兴趣,唤起学习欲望;运用信息技术解疑化难,变抽象为直观,突破知识难点;运用信息技术延伸拓展,实现课内学习与课外学习的完美结合。
41.
浅析高中语文课堂中的个性化教学作用及措施
作者:
张羽飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
18-
摘要:
个性化教育是学校教育个性化、家庭教育专业化和社会教育系统化的融合和统一,它有利于学生的个性发展。本文结合高中语文课堂教学实践,分析了语文课堂个性论教学的作用,阐述了发挥其作用的有效措施。
42.
浅谈初中文言文教学中的审美教育
作者:
赵立敏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
19-
摘要:
文言文是中华民族的艺术瑰宝,注重押韵、工整对仗、朗朗上口是其重要特点,初中语文教材中选取的文言文大都是精品之作,语言优美、寓意深刻,是对学生进行审美教育的重要工具。在初中文言文教学中,教师要...
43.
发挥教师作用,扩大学生词汇
作者:
许芳芳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
21-22
摘要:
<正>在英语教学中,学生的任何语言能力的形成和发展都离不开词汇的积累和应用。在语言教学中,人们往往把语言能力和词汇比作房子和砖头,可见词汇对形成语言能力的重要性。鉴于词汇量的重要性,一方面,...
44.
创造性的课堂 有效性的回归——小学英语课堂通过“课前五分钟”提升学生的英语素养
作者:
姚静雅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
25-26
摘要:
<正>回首我的英语家教学历程,恍惚间已有数年,依稀能记得当年刚刚走上三尺讲台时的忐忑,而今伴随着新课改的实施,英语教学的改革依旧在进行着,很多原先的"吃老本"的思想渐渐远离。每次当我遇到教学...
45.
任务导读激活思维 互动探究提高效率——浅议牛津高中英语任务型阅读教学模式
作者:
黄向红
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
31-
摘要:
随着高中英语新课程标准的全面实施,以学生自主探究为中心的"任务型"的教学模式也应运而生。本文作者深感自己的责任重大,坚持与时俱进,大胆尝试"任务型"阅读教学模式,千方百计激发学生的学习兴趣,...
46.
刍议初中英语文本再构和有效教学
作者:
蒋小峰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
33-
摘要:
文本再构,是教师结合学生的认知水平和实际教学的需要,对文本进行一定的改编、重组,使教材功能达到最优化,实现"用教材教"的目的。文本再构,要基于学情,服务于教学目标,并有利于提升教材的品质。
47.
初中英语教学课堂提问有效性探究
作者:
李凤琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
35-
摘要:
课堂提问是一种有效的教学组织形式,也是课堂语言交流的基本形式。恰当的提问能够营造和谐的课堂氛围,能够让学生和教师全身心地投入其中。如何有效课堂提问,增强学生的主动参与意识,营造和谐课堂氛围是...
48.
高中英语写作课堂学生互评存在的问题及对策
作者:
李细娟
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
36-
摘要:
本文讲述了高中英语写作课堂学生互评存在的问题,探讨了高中英语写作课堂学生互评存在问题的对策,即注重培养激发学生主动参与评价的意识:设计详细科学的评价表和评价任务;教师进行有效指导,培养学生的...
49.
初中英语“翻转课堂”教学模式中微课程资源的应用
作者:
卢燕金
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
38-
摘要:
微课程资源作为这种创新课堂教学方式的变革手段,是按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。
50.
构建多元化英语探学课堂的尝试
作者:
陆凯凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
39-
摘要:
多元化英语课堂是基于学生主体探知发展需要与技能生成基础上综合建构,体现了主体性与互动性的特征。围绕学生预学创设导学单质疑、任务互动探学及活动展现体验等,有助于有话教学过程,促进学生知识技能内...
51.
基于学生英语学习主体能动性激活的探究
作者:
申奕丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
40-
摘要:
学生是英语课堂上最为鲜活力量,教师倾注对象。围绕学生认知发展需要突出情境诱导、协作互动与形成评价,有助于丰富学生学习思维和创造力。探讨学生的主体能动性,激活对提高教学有效性与满足学生全面发展...
52.
高中英语课堂小组“边缘人”的表现及矫治策略
作者:
王玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
42-
摘要:
随着英语教学中边缘生的越来越多,两极分化十分明显,许多学生英语课上提不起精神,对英语学习失去信心,成为了英语学习中的边缘生。直接影响了英语课堂教学,教学效果也直线下降。英语教师要认真调查研究...
53.
简述词汇趣味教学在初中英语中的应用
作者:
吴海娣
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
44-
摘要:
词汇作为初中英语学习中必须具备的知识,只有将词汇学习的十分扎实,才能够令学习英语语言更加顺利,可是在初中英语学习当中,随着词汇量的加大、难度的提高,有些学生在学习词汇中出现了瓶颈。词汇趣味教...
54.
新课标下PDCA循环教学模式在中职英语教学中应用的可行性及教学实例探讨
作者:
谢艳飞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
47-
摘要:
当前,不少中职学校的英语教学中依旧沿用的是传统教学法,在教学过程中,由于没有充分重视反思与改进,致使教学质量长期无法提高。PDCA循环教学模式是一种全面管理的新模式,在中职英语教学中的应用,...
55.
高中生厌学英语的原因及对策
作者:
徐建华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
49-
摘要:
<正>学生的主要任务是学习。厌学是学生对学校的生活失去兴趣,产生厌倦情绪,持冷漠态度等心理状态及其在行动中的不良表现方式。一般认为,厌学学生的标准为:(1)对各种学习失去兴趣而不愿继续学习的...
56.
初中英语阅读教学的思考与探索
作者:
杨苏
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
53-
摘要:
在基础教育改革的大背景下,初中英语教学迎来了新的目标和挑战,教师首先要端正教育理念,了解阅读教学的概念和价值,明确教学目标,制定教学计划,根据学生特点,不断地积极探索和实践,有针对性和有目的...
57.
建构一节优质课的思考——“课堂十四问”引领我成长
作者:
张菊香
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
57-
摘要:
什么样的公开课才是一节优质课?我认为从"主导作用"的教师和"主体地位"的学生两个角度来分析。我以两节英语优质课中的特亮点来和大家分享一下。有了张俊华博士的建构课堂文化的行动"课堂14问"的指...
58.
高中历史生态课堂构建的几点思考
作者:
陈艺
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
60-
摘要:
素质教育重点在于学生自主学习、能学会学和善学的能力培养。在高中历史课堂教学中,我们要让问题探讨、互动教学自然生态,让学生在质疑探讨和问题解决中获得历史学科学习兴趣和方法,提升课堂效率获得学科...
59.
高中历史教学中如何提高学生的人文素养
作者:
高小燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
61-
摘要:
历史具有非常高的人文性。所以,在历史教学中也必须要贯彻人文主义精神,将培养学生的人文情怀,提高学生对文明的认识和感知能力,提升学生的人文素养作为教育目标。
60.
以图片教学助力历史三维目标的实现
作者:
林小玲
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年2期
页码: 
63-
摘要:
"即图而求易"说明了图片在历史教学中的重要作用。对初中历史教学来说,即是辅助学生的学习与三维教学目标的实现。为此,本文从三个角度进行了表述,一是激发学生的学习主动性和提高其主体地位;二是为学...
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刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
电话
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