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文理导航2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
36539
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53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
31.
初中语文教学中的情感教育研究
作者:
成小光
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
1-
摘要:
当今,初中语文教学也在不断改革。在教学改革中,情感教育被提到一定高度,发挥着极其重要的作用。情感教育也是教学改革的一个重要的方向,也是语文教学的一个重要方法。所以在初中语文教学中,要始终贯穿...
32.
“微”中见大,“课”中显效
作者:
李湘琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
12-
摘要:
作为一种新的课程形式,"微课"正以精简、高效的特性优化着课堂结构,提升课堂质量,深刻地影响着教学课堂。本文以中职语文教学为例,从情感基调、教学主题、写作迁移三方面对微课程在教学中的具体应用策...
33.
试论高中语文课堂中的阅读
作者:
林惠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
13-
摘要:
高中语文课堂中的阅读可以说在语文教学中有着举足轻重的地位,高中语文课堂中的阅读不仅是学生对知识汲取的一种重要的途径,同时也是提高学生的基本知识素养、思维能力以及语言表达能力的基本途径,近年来...
34.
谈高中语文散文教学——以《荷塘月色》为例
作者:
汪华莹
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
17-
摘要:
随着高中语文新教材的使用,改变了长期以来语文教材的面目陈旧、文学味不浓的现象,使文学作品比重在教材中超过60%,并且新增加一些名家的散文,拓展了学生学习的范围。本文以《荷塘月色》为例,浅析语...
35.
要把握好特校语文教学的特点
作者:
陈章
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
22-
摘要:
在某种意义上,培智教育就是对智障学生的康复教育。学校应以综合课程理念把康复课程与学科课程进行整合,在语文等学科教学中相机开展康复训练,让智障学生在学校中接受全方位的康复训练,最大限度地促进其...
36.
初中古诗文教学策略之探索——全国古诗文教学(初中学段)专题研讨会感悟
作者:
丁海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
23-
摘要:
古诗文教学首先要求学生熟读成诵,走近诗文;其次要求学生了解作者,走进诗文;最后要引导学生言文结合,言文共生。
37.
浅谈小语教学中的心康教育
作者:
张明明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
24-
摘要:
语文是最重要的交际工具和文化载体,语文学科是工具性与人文性高度统一的学科,语文课本中潜藏着大量丰富的心理健康教育资源。充分挖掘教材中有利于进行心理健康教育的资源,对学生进行心理健康教育,应是...
38.
浅谈目标词汇在初中英语阅读教学中的循环和提升
作者:
丁敏荷
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
28-30
摘要:
本文主要是针对目前初中英语阅读教学中的目标词汇教学存在的问题,阐述了目标词汇需进行适度处理的必要性及目标词汇在阅读教学中的循环和提升所需的前提和依据,从而提出目标词汇在初中英语阅读教学中多次...
39.
牛津初中英语词汇教学探微
作者:
顾晋堇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
30-
摘要:
英语词汇是构成语言的基本材料,是学生好英语的基础,假如学生没有足够的词汇量,就不能有效地进行读、写、听、说训练,更谈不上应用英语进行交际,从某种角度而言,词汇量的多少是学生运用语言能力高低的...
40.
浅析3S中心教学模式在高职英语教学中的应用
作者:
陈治
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
32-
摘要:
本文剖析了高职英语教学现状,重点阐述3S中心教学模式,即以社会需求为中心,以学生为中心,以主题教学内容为中心的教学模式定义,并探讨了这种新型模式在高职英语教学中的应用。
41.
高职英语教学中多媒体技术的应用研究
作者:
隋晓辉 高馨
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
35-
摘要:
本文分析了多媒体技术在高职英语教学中的优势和不足,并有针对性的提出了高职英语多媒体教学的改进措施,提高了教学效果。
42.
初中英语写作训练课程探索与设计
作者:
孔楠楠
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
37-
摘要:
本文结合初中英语教学实践和大纲要求为提高初中生写作能力设计了一个分阶段训练的写作课程。
43.
提高中职生英语交际用语能力的思考
作者:
吴海燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
40-
摘要:
提高中职生的英语交际用语能力是中职学校的重要任务,也是难点任务。因为中职生学习习惯与知识基础的原因,中职生这一能力的培养必需务实,对症下药,不能追求"面子"而忘了"里子"。文章以扎实训练为目...
44.
争论,让英语课堂更有“活力”
作者:
王道恒
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
43-
摘要:
争论让学生在各抒己见的过程中找到学习的思维灵感,帮助学生在取长补短的过程中生成丰富语言文化知识。运用同伴争论、组内争论、组间争论等方式优化课堂教学过程,利于学生在深化认知感悟的过程中形成丰富...
45.
多媒体语境下的初中英语教学研究
作者:
苏建萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
45-
摘要:
<正>2015年,李克强总理在《两会工作报告》中提出"互联网+"发展战略,并将之纳入国家层面,由此,"互联网+"与各行各业以跨界融合的姿态促就新型业态的出现。具体到教育领域,新媒介日益呈现出...
46.
基于新课标下的牛津初中英语情感教学分析
作者:
吴善梅
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
46-
摘要:
在新课标的指引下,情感教学被引入牛津初中英语教学过程中。通过情感教学在初中英语课堂上开展,可以激发学生学习英语的兴趣和爱好,更好的掌握英语学习的方法,提升英语的实用能力。本文介绍了情感教学被...
47.
《牛津初中英语》8A Unit 4 Reading教学案例
作者:
赵瑞平
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
47-
摘要:
<正>背景说明《牛津初中英语》8A Unit 4 Reading第一课时在整个单元中有着承上启下的作用。在这一课时里,首先要求学生阅读有关大熊猫的文章,试着从上下文猜测词义,再学习生词;然后...
48.
交互式教学在高中英语听力教学中的运用
作者:
朱雪艳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
48-
摘要:
在高中英语听力教学中,听和说是密切相关的。传统的英语听力教学只重视听的过程而忽视了说的重要性。说可以促进听力水平的提高,说即交流,而交互式的教学与传统的英语听力教学策略有着根本性的区别,交互...
49.
新课程改革下的初中英语课程教学方法探索
作者:
吴艳秋 雷远新
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
49-
摘要:
新课程改革标准的问世给广大中小学英语老师传达了崭新的思想,指明了英语教师的发展方向。笔者以一名英语教师的身份从以下几方面阐述了教师所应做出的改进。主动求变、直面挑战,全力推动初中英语课程教学...
50.
高中历史教学中图片史料的运用探究
作者:
连宁丰
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
53-54
摘要:
图片史料具有形象性和直观性的特点,在高中历史教学中,如果能运用好点缀其间的各种类型的图片史料,它将有效配合文字史料对历史课堂教学起到事半功倍的作用。同时图片史料的分析过程也将有利于培养学生从...
51.
新课程改革背景下如何深入推进高中历史教学的改革
作者:
曹兵
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
56-
摘要:
全国范围内的新课程改革已有很长一段时间了,但新改的实施对传统教学理念及教学方法产生了强烈的冲击,新课改下教师的教学方式与学生的学习方式间的矛盾,以及新课改中教材内容的丰富与教学课时的矛盾仍困...
52.
历史照进生活 生活拉近历史——浅谈历史课堂中史料的选择
作者:
冯李军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
57-
摘要:
如何使历史课堂与生活融合在一起是历史教师不容忽视的问题,可现实历史课堂却困难重重,史料教学是一种出路,但在史料的选择上则要注重对与生活相关的史料的运用。
53.
巧用假设教学法,建构有效历史课堂
作者:
李晓刚
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
59-
摘要:
历史不容假设,但课堂教学情境却可以假设。作为一种教学方法和手段,假设教学法能够提高教师教学设计能力,调动学生学习的积极性,有利于课堂情境的创设知识的建构。
54.
用综合思维看长平之战
作者:
李有有 王德文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
60-
摘要:
长平之战(公元前262—公元前260)是发生在战国时期最有实力统一中国的秦赵两国之间最重要的一场决战。战争经历了两年多的对峙和两个月的残酷杀伐,最后秦国以"死者过半",赵国全军覆没的结果结束...
55.
提高初中地理教学的有效性途径
作者:
晏连川
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
71-
摘要:
目前初中地理教学中存在许多问题,导致教学效果不理想。如何提高初中地理教学的有效性还有待进一步探索。本文主要分析了目前初中地理教学的现状,并提出了提高初中地理教学有效性的途径。
56.
刍议如何培养高中地理教师教学衔接意识
作者:
杨宇华
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
72-
摘要:
教学衔接意识是指地理老师在课堂教学中从教学过程的"阶段性、连续性、发展性"等相关角度出发,整体掌控高中地理课堂教学全过程的理念和思想的总称。其中,教学衔接囊括纵向和横向两个方面。本文主要从纵...
57.
科尔伯格道德两难法对高中思想政治教学的启示
作者:
李松
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
77-78
摘要:
本文通过对柯尔伯格道德发展理论分析并结合实际的教学案例加以分析,阐述了科尔伯格道德两难法对高中思想政治教学的某些启示。
58.
模型构建法在高三政治复习中的应用
作者:
佘志
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
88-89
摘要:
高三复习任务艰巨,学生需要利用这有限的时间来夯实基础知识,掌握基本技能,形成系统化的认识,综合运用所学政治知识分析问题、解决问题。为此教师要引导学生细化知识点,概括总结知识框架,通过自主探究...
59.
从合作原则和礼貌原则理论解读综艺访谈类节目的语言特点——以湖南卫视《天天向上》为例
作者:
李丽
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
95-96
摘要:
本文运用格莱斯的合作原则理论分析湖南卫视的一档高收视率综艺访谈节目《天天向上》,文中分别从遵守礼貌原则和违反合作原则两个不同层面分析之后主持人和嘉宾会话的语言特点及所要达到的幽默效果。
60.
素质教育的有力抓手——美术教育——浅析美术教育在素质教育中的独特作用
作者:
王敏佳
刊名:
文理导航
发表期刊:
2016年7期
页码: 
98-
摘要:
素质教育作为我国现代教育的重要发展形式之一,囊括对学生政治素质、思想素质、文化素质、艺术素质、心理素质、身体素质等多方面的培养。美育,作为艺术教育的重要组成部分,是发展素质教育不可或缺的一部...
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文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
wenlidaohang673@163.com
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