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新课程学习2009年第6期出版文献
出版文献量(篇)
18917
总下载数(次)
40
新课程学习
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曾用名:
新课程学习:上
《新课程学习》杂志是经国家新闻出版总署批准的教育类学术期刊,主要围绕教学改革和实践方面的问题进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,以适应当前国内外教育发展新形势、新机遇、新挑战,促进教育事业发展,培养现代化建设高素质人才。
主办单位:
山西省期刊协会
ISSN:
1674-697X
CN:
14-1353/O1
出版周期:
旬刊
邮编:
030001
地址:
山西省太原市并州北路31号省新闻出版局旧
出版文献量(篇)
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目录
1.
培养学生创造性思维初探
作者:
程进禄
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
8-8
摘要:
在数学教学中培养学生创造性思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。那么在数学教学中如何培养学生的创造性思维呢?
2.
听言观行、习而行之——小学英语课堂教学效果达到最优化途径的探究
作者:
孟琳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
9-9
摘要:
古人云"听言观行、习而行之","知"、"行"统一,对学习才有所帮助。我们小学英语教师在课堂上要能够培养小学生学习英语的兴趣,设计符合实际生活的情景,开展多彩的活动,让学生在课堂上能够有所学...
3.
农村学校实施新课程的问题与对策
作者:
惠卫娟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
10-11
摘要:
农村学校实施新课程改革遇到的问题主要是:培训不到位;评价相对滞后;发展水平不平衡;留守儿童不容忽视。对策有:加大培训力度,正确把握教改方向;加强教学评价研究,确保课改顺利实施;加大政府投入...
4.
课改下如何做好小学班主任工作
作者:
次珍
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
11-11
摘要:
学校是个育人的大集体,而班级是这个育人大集体中的一个小集合体。班主任对各班管理工作的好坏直接影响着学生的成长、学校的声誉、办学水平和发展前景。因此班主任在班集体中的作用极为重要,不可忽视。...
5.
研究性学习为终身教育打开一扇门
作者:
程静
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
16-17
摘要:
有一道测试综合素质的著名问题:"一条船上有75头牛,34只羊,问船长几岁?"曾对世界各国不同层次的中小学生进行测试。答案五花八门:1.109岁(75+34)2.41岁(75-34)
6.
在新课程标准下,如何做好初中物理的习题教学
作者:
皋古忠
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
26-26
摘要:
我们知道,物理习题教学是整个物理教学中的重要环节,在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终。习题教学,能帮助学生理解物理概念,不仅能巩固学生对已有的物理知识的掌...
7.
初中美术作业分层布置的研究
作者:
刘妮妮
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
28-28
摘要:
在美术教学中,教师在布置作业时时常是布置同一个作业题目,从难度上讲,有的学生感到难度适中,有的学生感到较为困难,有的学生感到太容易。这样,学有余力的学生得不到进一步的发展提高,学习积极性受...
8.
小学体育卫生保健教学的探究
作者:
徐慧玲
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
35-36
摘要:
增强小学学生保健意识就是培养和提高他们对体育卫生保健知识的意向和见解.作为未来的接班人能够意识到体育卫生保健在人们一生中所处的地位和作用,从而养成良好的卫生习惯以及终身锻炼身体的习惯,把体...
9.
优化数学教学方法 提高课堂教学效率
作者:
黄卫东
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
36-36
摘要:
本文根据数学新课程标准的要求,从四个方面对优化数学教学方法提高课堂教学效率进行了阐述。
10.
小学英语的阳光课堂
作者:
苗雅静
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
41-41
摘要:
改革课堂教育模式是小学教育改革的突破口,是实施素质教育的重要渠道。笔者从学生的心理特点出发,营造学生乐于接受的阳光课堂,促使学生主动学习,帮助学生排除英语学习的障碍,促进学生整体素质的提高...
11.
浅谈小学数学教学教法
作者:
许银俊
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
43-43
摘要:
时常听到小朋友与友伴喋喋不休地争论,出现频率最高的词汇就是我们老师是这样说的,我们老师就是这样告诉我们的。其间自豪之情溢于言表!由此可见,教师的行为、态度价值观对学生影响之深!说到底这就是...
12.
写好观察笔记,夯实作文基础
作者:
顾晓岚
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
45-45
摘要:
长期以来,小学的作文教学规范是"以读带(促)写"或"读、写结合"。但是在具体的执行过程中",以读带(促)写"则变成侧重于分析理解小学语文教材中看图学文、讲读课文、阅读课文的遣词造句和章法结...
13.
浅谈小学数学教学中学生创造性思维能力的培养
作者:
施洁
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
46-47
摘要:
本文从增进师生关系,营造浓烈氛围,创设探究情境,享受成功乐趣,注重思维训练,进行言传身教等三个方面对小学数学教学中学生创造性思维培养进行了阐述。
14.
《不进位乘法(笔算)》教学设计
作者:
董海燕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
57-57
摘要:
教学内容及教材分析:《不进位乘法(笔算)》是义务教育课程标准数学(人教版)三年级上册,第74页。《不进位乘法(笔算)》的教学内容是在学生学习掌握了多位数乘一位数的口算乘法的基础上进行教学的...
15.
小学数学练习设计的优化策略
作者:
戴志忠
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
62-62
摘要:
在数学教学中,以新课程理念为指导,数学练习不应只停留在巩固知识上,更重要的是需要适度回归生活,关注动手实践,适度倡导开放,要让学生体会到学有所用,体现数学的生命活力。
16.
写想象型作文,培养创新精神
作者:
林贤
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
69-70
摘要:
爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着社会的进步,成为知识进化的源泉。"当前随着语文教育改革讨论的不断深入和国家对与培养创新型人才的高
17.
改善小学生阅读质疑品质的研究报告
作者:
刘娟
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
71-71
摘要:
在阅读教学中,学生的质疑是师生、生生与文本之间对话的前提。实践证明,唯其如此,才能真正实现学生的自主体验和感悟,使阅读教学富有生命活力。而当前小学生的阅读质疑现状是怎样的呢?
18.
倡导自主学习,促进自主发展
作者:
周荣燕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
79-80
摘要:
学生的自主学习方式是指在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下,在某种教学环境和资源的支持下,教与学活动中各要素之间稳定的关系和活动进程结构形式。学生能否自主学习直接关系到教学效果的优劣...
19.
团结就是力量——浅谈小学音乐教学中的合作学习
作者:
葛小宇
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
85-86
摘要:
新课程的实施,赋予了音乐教学以崭新的面目,音乐课不再是单一的"知识传授"和"技能移植",学生可以通过共同讨论、互相交流的学习来感受和体验音乐、探讨和表现音乐,利用小组群体的力量来完成音乐创...
20.
浅谈初中信息技术课堂教学
作者:
贾祥生
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
88-89
摘要:
21世纪的今天,以计算机技术和互联网技术为代表的信息技术迅速发展,不断改变着人们的生活与学习方式。面对平均年龄只有14岁左右的初中学生,如何通过信息技术教育培养学生信息素养,使学生适应数字...
21.
因人施教 对症下药
作者:
温晓燕
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
100-100
摘要:
班主任是世界上最小的官,官位虽小,却管着五十多个小兵。别看是些小兵,但却是一群有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。有时,一句通俗实在的话,可能会成为孩子一生追求的目标;一番入情入理的...
22.
真诚的批语 情感的桥梁
作者:
王力 王小艳
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
101-101
摘要:
随着新课程改革的不断深入,我们教师面临着更大的挑战,特别是师生之间不再是以前的教师命令学生服从的关系了。现代教育学认为:师生关系是一种教与学的关系,是教师角色与学生角色的互动关系。那么在普...
23.
诗意语文,我心向往之
作者:
冯贺军
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
104-104
摘要:
朱永新教授在其《我的教育理想》中认为:"教育是一首诗,可以是田园诗,可以是古体诗,也可以是抒情诗,有各种各样的情调和内涵。"而诗意的语文课堂是一种诗性的光辉,一种厚重的关怀,一种浪漫的情怀...
24.
家长参加幼儿园“家长开放日”需注意的问题
作者:
张学民
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
106-106
摘要:
随着幼儿教育的飞速发展,幼儿园教育逐渐走向了规范化的轨道,幼儿园特别注重开展好"家园共育"的内容。一般幼儿园,都会在一学期中安排一到两次的"家长开放日",让家长在这一天全方位地参与幼儿园的...
25.
创设情境,促进课堂的有效生成
作者:
华海良
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
113-114
摘要:
数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。在数学课堂教学中教师应创造性地利用教材让数学的课堂活起来。'情境串教学'是在教学中创造性地巧构不同的情境串,将数学的内容、知识与技能...
26.
让经典诵读融入学生的生活
作者:
安彩娣
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
116-116
摘要:
中国优秀的古典经文意存高远,可以培养孩子们的古典文化底蕴和优雅情怀。其中不仅有文学,还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源充实孩子,就是给了孩子们一把开启心智的钥匙。诵读古代优秀诗文...
27.
如何培养学生的数学学习兴趣
作者:
朱筛东
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
117-117
摘要:
数学内容不像其他学科那么生动,在数学兴趣的培养上需要老师动更多的心思。孔子曰:"知之者不如好之者,好知者不如乐知之者。"要想学好数学首先要对数学有浓厚的兴趣,让学生在数学上取得更多的成功。...
28.
让德育与语文教学相得益彰
作者:
江红
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
118-119
摘要:
一年级的学生在各个方面可塑性都很强,因此,适时巧妙地在语文课中渗透各方面的德育教育尤为重要。小学语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正
29.
传道者必先悟道行道
作者:
田宝茹
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
123-123
摘要:
庄子对语文教学描绘了美好的图景,"大人之教,若形之于影,声之于响,有问而应之,尽其所怀为天下配。"也就是说教育与受教育之间的关系如形和影的自然亲和,似声和物的关系相得益彰。言语对话的形式传...
30.
让我们课堂活起来
作者:
李立
刊名:
新课程学习
发表期刊:
2009年6期
页码: 
128-128
摘要:
《小学语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习...
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新课程学习基本信息
刊名
新课程学习
主编
王建新
曾用名
新课程学习:上
主办单位
山西省期刊协会
主管单位
山西省新闻出版局
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1674-697X
CN
14-1353/O1
邮编
030001
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