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安徽教育
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Anhui Education
教育刊物。包含教育、教学两个部分，教育部分密切配合教委中心工作，进行宣传；教学部分面向初中和小学，以小学为主，为普及九年义务教育服务。
主办单位：
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
ISSN：
1005-6149
CN：
34-1007/G4
出版周期：
月刊
邮编：
230022
地址：
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>近日,由中国教育报刊社和安徽省教育厅共同开展的"党和人民满意的好老师"安徽省推选展示活动终评结果揭晓。省教育厅推选展示活动专家小组根据评审标准和要求,结合省级宣传展示反馈情况,最终遴选...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>本刊讯5月14日,省委教育工委、省教育厅召开"三严三实"专题党课报告会,深入学习贯彻省委"三严三实"专题教育党课报告会精神,对委厅开展"三严三实"专题教育进行动员部署。省委教育工委书记...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>本刊讯7月1日,安徽省教育宣传中心全体党员和干部职工来到渡江战役纪念馆,过了一次生动而有意义的专题组织生活。这次专题组织生活,是省教育宣传中心党支部组织开展"践行三严三实,潜心履职尽责...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>本刊讯6月30日,根据委厅机关"三严三实"专题教育实施方案安排,省委教育工委组织召开了机关部分处室(单位)主要负责同志座谈会。会议首先集中学习了省委常委、省委组织部长邓向阳同志在省委组...
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65. 安徽省第一届“娃娃乐”故事会落幕刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>近日,由省教育厅组织开展的安徽省第一届"娃娃乐"故事会活动评选结果揭晓,共评选出优秀组织奖10名,优秀节目一等奖8名、二等奖14名、三等奖25名。据了解,此项活动旨在进一步贯彻落实教育...
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66. 坚定理想信念 践行“三严三实”刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>一、"三严三实"教育是思想建党的新发展思想建党是我们党的光荣传统和政治优势。不管是新民主主义革命、社会主义新中国的建设,还是波澜壮阔的改革开放进程,以及进行具有许多新的历史特点的伟大斗...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>习近平总书记提出的"三严三实"要求,着力点在于"严"和"实",必须坚持严字当头、实字托底,做到严实结合、融为一体。作为一名组工干部,我以为应从下面四个方面自觉践行"三严三实",把"三严...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>纵观人类社会发展史,可以看到,伴随着任何一次重大的社会形态改变或内部结构转型,无一例外地,总是会产生一种新的伦理理论和伦理精神,并以之来解释、支撑或引领社会的变革发展。当今中国,当前正...
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69. 将“严以修身”内化于心外化于行刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>开展"三严三实"专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。5月14日程...
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70. 严格财务管理 严肃财经纪律刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>"三严三实"是共产党人最基本的政治品格和做人准则,是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展"三严三实"专题教育既是党中央的重要战略部署,也是各级党组织和党员干部再学习、再提升的...
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71. 用“三严三实”的要求做好职教工作刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>在建党94周年前夕,省委教育工委召开部分处级干部座谈会,重温习近平总书记在2014年全国"两会"期间参加安徽代表团审议时作出的"三严三实"重要论述,结合工作实际交流学习心得,对于深入推...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>2014年3月,在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时,习近平总书记对各级领导干部提出"既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实"的要求。接着,总书记又进一...
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73. 践行“三严三实” 带头守规执纪刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>开展"三严三实"专题教育活动,是党的群众路线教育实践活动的深化,是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,也是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,意义重大。结...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>2014年"两会"期间,在参加安徽代表团审议时,习近平总书记提出严以修身、严以用权、严于律己,谋事要实、创业要实、做人要实。言简意赅、内涵深刻,这一要求是党中央关于领导干部作风建设一系...
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75. 践行“三严三实” 务实干净有为刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>习近平总书记系列讲话,高屋建瓴,内容丰富,内涵深刻,需要不断深入学习消化,融汇贯通,入脑入心,指导工作。其中关于"三严三实"的论述、"关键在于落实"的论述、"该得到的不一定都要,不该得...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>2015年高考填报志愿前夕,安徽省16个市的47万名高考考生都收到了一份精美的礼物——随《2015年安徽普通高校招生报考指导》一道免费发放的《<安徽教育>增刊<我的大学我的梦——在皖招...
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77. 农村小学“学困生”的成因及其转化刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>三十年来,我一直从事小学教学,每接手一个班级,班上总有几名"学困生",但经过一段时间的接触,发现只有极少数是因为智力导致"学困"的。如何教育和转化这些"学困生",是摆在教师尤其是班主任...
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78. 小学生行为习惯培养途径刍议刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>一、家校携手,联系生活陶行知先生说:"没有生活做中心的教育是死教育。"生活中蕴含着丰富的习惯养成教育因素,学校教育只有以生为本,从学生已有的生活经验出发,才能激发学生的主观能动性。同样...
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79. 且学且思且行 促进专业成长刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>转眼之间,我已从一名教坛新手成长为一名中年教师了,不仅是年龄的增长,更有专业的进步和教学能力的提升。对于自己的成长,我的总结是六个字:学之,思之,行之。学,学什么?当然是学习如何上好一...
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80. 多媒体技术在英语课堂中的运用刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>有些青年教师初上讲台,害怕长时间面对学生,因而喜欢课前在电脑上把教学内容制成一页一页的PPT演示稿,在课堂上只需点击鼠标翻动稿件,这样既省去了板书的麻烦又加大了教学量,可是教学效果并不...
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81. 数学高效课堂的创建策略刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>如何搞好数学学科的课堂教学,提高课堂的效率是每个教师必须要面对的。笔者认为兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力,下面就如何激发学生的学习兴趣,增强对数学知识探索的愿望,从而提高课堂...
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82. 数学教学中提炼关键词语的意义刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>有位教育家曾经说过:"教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂中脑力劳动的效率。"在数学课堂教学中,教师有意识地结合教学内容和目标提炼关键词语,更能体现师者对教材理解的高度、方法运用...
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83. 如何实现作文与生活的结合刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>读好书会让人才思敏捷。这道理同样适用于写作。让写作回归生活,将生活引入课堂,让课堂还原生活,以课堂作为生活情景展现的舞台,从而激发学生的写作情趣,不失为中学写作教学的一种思路。一、立足...
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84. 初中物理趣味教学例谈刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>对于初中学生来说,物理是一门全新的学科,那么,怎样才能激发他们学习物理的兴趣,提高学习效率呢?以下是笔者在亲身教学中的一些做法和启示。一、教新知时,以故事导入物理知识与生活息息相关,但...
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85. 初中思想品德课探究教学例谈刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>我们常常看到这样的"精彩"课堂:老师旁征博引、侃侃而谈,学生有条不紊、对答如流,一堂课由浅入深、层层推进、一气呵成。这样的"公开课"上多了,接受任务学校的领导、老师、听课"专家"乃至学...
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86. 关于创办农村公办寄宿制学校的思考刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>当下农村学校面临很多难题,诸如生源流失严重、留守儿童比例过大等等,这些问题不是一朝一夕就可以解决的,需要全社会共同的努力,需要国家政策的支持,而创办标准化农村公办寄宿制学校是一个有益的...
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刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>针对农村基础教育的现状,十八届三中全会作出要求统筹教育资源配置,促进教育公平的决定。在十八届三中会议精神指导下,教育部陆续出台相关扶持农村基础教育的政策。各级政府积极配合,扎实推进,农...
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88. 教育失衡的现状、原因、影响与对策刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>走进六安市农村的任何一所除中心学校以外大多数村级小学,全校的学生往往不及城区小学一个班的人数。初中、高中生源减少的现象也相当普遍。再看看六安城区的城北小学、皋城中学,这里"生满为患",...
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89. 浅谈素质教育中的分层教学法刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>面向全体学生因材施教是当前素质教育的基本要求,它指的是在共同的教学目标下,针对学生的个体差异和个性特点,采用不同的教育措施,以提高受教育者全面素质。实施分层次教学不仅能实现教育的发展功...
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90. 以校本教研促进教师专业化成长刊名： 安徽教育发表期刊： 2015年4期页码:摘要： <正>一、校本教研的意义随着教育改革的不断深入,新时期对教师提出了更高的要求。教师应该是兼顾学习者和研究者双重身份的智慧型教师。只顾教书而不去学习新的教育教学理念是不行的,只有教、学、研集于...
安徽教育基本信息
| 刊名 | 安徽教育 | 主编 | 王光厚 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中共安徽省委教育工委 安徽省教育厅 | 主管单位 | 中共安徽省委教育工委;安徽省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1005-6149 | CN | 34-1007/G4 |
| 邮编 | 230022 | 电子邮箱 | anhi@chinajournal.net.cn |
| 电话 | 0551-51665 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市合作化南路金环花园27号楼 |
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