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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 随着课程改革逐步向纵深发展，小学英语课堂发生了很大的变化。大部分小学英语教师都遵循这样的教学理念以听说为主，打好语音基础，突出兴趣培养，保护和发展学生的好奇心和成就感。教师能够设计丰富多彩的...
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2. 感悟：词义教学的新策略刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 著名的语言学家张志公先生指出：“无论阅读还是作文，首要的是字词。”学生在阅读时领会句意，把握文意，概括要点，探究内容，感受意蕴，无不建立在理解词义的基础上。传统的词义教学多为纯理性的方法，其...
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3. 浅谈词句理解的教学策略刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 1．结合语境理解。有些词语单独理解起来较难，如果将词语置于语言环境中，联系上下文理解就会容易得多。在教学《蜜蜂引路》一课时，为了让学生理解“果然”一词，我引导学生思考：列宁是怎样找到养蜂人的...
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4. 鹅卵石刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 在一堂有关时间管理的课上，教授在桌子上放了一个装水的罐子。然后又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的鹅卵石。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 学校文化决定着学校各种群体的行为方式、价值取向和信仰，一个团体一旦形成了自己的优秀文化，就能应对任何时势的变化。学校文化具体表现为以师生人格境界为内容的精神文化，以师生的行为为内容、以制度规...
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6. 让思考与实践一路同行刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 教师的工作，不仅是职业，也不仅是事业，更是生命的历程；不仅是付出，也不仅是奉献，同时也是在获取——获取自身的成长，获取成功的愉悦，获取生命的价值，获取人生的快乐。
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7. 让造句教学流光溢彩刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 在一次小学毕业生语文素质测试中，有这样一道题：用“心急如焚、心满意足、因为……所以……”各写一个句子。相当一部分学生围绕“学习、考试、成绩”来答题，如，“上次，我的语文测试成绩不理想，我爸爸...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 师：丑小鸭被哪些人欺负呢？请同学们看图片。（师贴出卡通图片，图片上有鸭哥哥、鸭姐姐、公鸡、小鸟、猎狗、养鸭的小姑娘。）来，一起说。生：哥哥、姐姐、公鸡、小鸟、猎狗、养鸭的小姑娘。师：他们是怎...
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9. 近期“专题”稿约刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要：
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10. 观点刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 家长教育孩子应做到“三不四要”；好的教育实质上是合适的教育。
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11. 数字刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 99％；10；85%；99.79%。
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12. 有问有答刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 问：有教参认为：“万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个‘万’字。”对吗？远山答：这样的说法不严密。个级数是从高位读起，依次读“数字＋数位名”，个位只读数字；有0时，中间的0读...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 新理念是构建新课堂的关键元素。事实上，数学教师个体之间在观念结构、思维方式、经验资源及个性特质等方面存在的诸多差异，使得落实新理念、构建新课堂的行为策略和过程路径也往往不尽相同。在一次概念教...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 培养学生的想象力一定要与语文课上听说读写的语言文字训练紧紧地结合在一起，让学生的想象能力与语言能力比翼齐飞。一、听中想象听力训练是培养语言能力的一项重要内容。语文课堂中，莫不充满着声音，特别...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 许多教师可能还记得第一次走上讲台时心就要跳出胜负胸口的感觉，可能还记得第一次公开课时略显稚嫩的风采，可能还记得从教路上一步一个脚印，但蓦然回首，往事如昨；又恍若隔世。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 教师出示用小纸片做成的四个角，大小如下：
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17. 谈尝试教学的操作模式体系刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 今年是开展尝试教学实验研究的第26个年头。1982年11月，《福建教育》发表尝试教学研究的第一篇文章一尝试教学法的实践和理论》，引发了全国持续20多年的“尝试热”，各地教师不断加入到尝试教学...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 培养学生的问题解决能力是小学数学教育的一个重要目标。然而我们经常可以看到这样的现象，学生已经具有足够的数学知识，却不能有效地解决问题。我们应以课程改革为动力，努力创建符合学生认知发展规律、以...
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19. “积”所指不明刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 【第0371】（闽清县刘景蕉供题）两位小数乘两位小数，积一定是四位小数吗？【解答综述】两位小数乘两位小数，如果积的末尾不是0，积一定是四位小数。如果积的末尾有零，解答一般分两步完成：第一步，...
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20. 走出“满足”和“绝望”刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 我参加工作第十三年时遭遇了“职业高原期”。那年我发现自己应获得的县级、市级荣誉都有了，并且应聘了中级职称，于是我就有了满足感；那年我还发现想获得省级、国家级的荣誉比登天难，简直没有希望，于是...
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21. 辨症施治，助教师跨越职业高原刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 创造条件 适当减负 针对“内外压力激增，防线趋于崩溃”的成因，我校为处于职业高原期的教师建立支持环境，减轻工作负荷：通过学校网站的校园论坛设立“教师自我减压在线”专栏，组织教师上网畅所欲言，...
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22. 把握生成性教学的度刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 黄金淑（广西田阳市那坡中心小学）、叶永安（德化县浔中中心小学）、慈艳（北京市中关村第四小学）、郑祥旦（大田县教育局初教股）：什么是生成性教学？刘松（以下简称刘）：生成性教学是指在弹性预设的前...
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23. 压力，促我重燃激情刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 细节决定成败，是否能够跨越职业高原期，可能就在于那一两件小事。下面故事中的主人公抓住了细节和机会，终于完成自我超越。您的生活中是否也有这种细节？这种细节是否成了您跨越职业高原期的动力？
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24. 读书的感觉真好刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 读书的感觉真好!明代洪应明在《菜根谭》中提到，善读书者读到手舞足蹈处，方不落筌蹄。我们在内心深处细细检视：我们日渐黯淡的目光是否有过灵光一闪的炫人的体验？一个个或古拙或沉朴，或稳重或散荡不羁...
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25. 让预设与生成相得益彰刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 教学是一项复杂的活动，需要教师课前做出周密的策划。新课程注重教学的生成性，并不意味着不需要预设，而是对课前预设提出更高的要求。它要求预设真正关注学生的发展，从学生角度出发去安排教学活动、选用...
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26. 精心为他人做嫁衣刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 加年前，《福建教育》1986年第5期编发了“马树勋数学教学经验专辑”《学习与探索——数学教学十六例》，其篇幅之长，是该刊前所未有的。文章一刊出，很快在全国小学数学教师中引起不小的震动，我先后...
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27. 词串识字教学中的语感培养刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 小学语文教科书中识字教学内容的编排主要有两种形式：一是随课文识字，二是学“识字课文”识字。“识字课文”是编者借鉴传统语文教育经验和多种识字方法而精心编写的识字教材。识字课文中的词串识字，分开...
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28. 我的第一节公开课刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 1994年秋，我师范毕业后分配到烟台市芝罘区毓璜顶小学工作。这是一座美丽的校园，西侧与清俊挺拔的毓璜顶主峰相依，东边与碧波万顷的黄海为邻，园内松柏四季苍翠，鲜花烂漫缤纷。就在这年的初冬，我上...
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29. 我和《福建教育》：不得不说的故事刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 因为父母在外地工作，我的童年是在当教师的姑姑家度过的。那时候，姑姑爱我胜过爱她的孩子。她经常带着我到她仟教的实验小学。一次，姑姑去上课，把我一个人留在办公室里，我玩着玩着不知为什么突然想折纸...
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30. 浅析职业高原期成因刊名： 福建教育发表期刊： 2006年11A期页码:摘要： 1．晋级评先粥少僧多让教师激情丧失。现阶段各学校教师编制饱和、从业人员增多，而评先、晋级名额又有限，加上评选程序的不规范，甚至存在“论资排辈”的现象，以至于个别教师出现了“职称评定年年岁岁轮...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
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