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湖北教育2000年出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
31.
激发思维 鼓励质疑:《她是我的朋友》教学片断与评析
作者:
程天明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
53
摘要:
<正> 《她是我的朋友》(第八册)一课第二段中,具体描写了阮恒献血时的动作、表情,充分展示了孤儿阮恒为了能让朋友活下去,自己强忍痛苦,毅然选择去死的感人的内心世界,刻画了一个忠于友谊、舍己救...
32.
层层推导 深刻体会人物特点:《田忌赛马》教学片断与评析
作者:
谌涛 邹丹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
54-55
摘要:
<正> 《田忌赛马》一课通过描写孙膑只用调换马的出场顺序的方法就帮助田忌取得了第二次赛马的胜利,表现了孙膑的足智多谋。怎样突出这一教学重点,引导学生深刻体会孙膑这个人物的特点呢?可作如下设计...
33.
入境品读体验:《记金华的双龙洞》教学片断与评析
作者:
胡友诚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
55-56
摘要:
<正> 《记金华的双龙洞》(第十册)中的“孔隙”是双龙洞中最奇妙之处。课文的第五自然段详细地叙述了作者经过这个地方时的见闻和感受。在这一段中,作者以客观交待和主观体验相结合的方式,用朴实而生...
34.
依据两个过程 坚持三个为主:《只有一个地球》教学片断与评析
作者:
向爱平 唐从彦
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
57-58
摘要:
35.
导读启思 联想创造:《月光曲》教学片断与评析
作者:
李利军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
59-61
摘要:
<正> 《月光曲》(第十二册)一课第九自然段主要讲了兄妹俩听贝多芬演奏《月光曲》时的感受。教学《月光曲》一文在于运用“导读法”引导学生透过事情的发展,了解贝多芬情感的变化。贝多芬情感的高潮就...
36.
联系生活形象感知训练思维:《草船借箭》教学片断与评析
作者:
王社荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
60-61
摘要:
<正> 《草船借箭》(第十二册)第七、八自然段有声有色地写了诸葛亮巧妙地向曹操“借箭”的经过,生动地表现了诸葛亮的神机妙算。教师可这样引导学生学习这两个自然段。 师:请同学们默读第七、八自然...
37.
语思结合重塑形象:《将相和》教学片断与评析
作者:
黄杏华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
61-62
摘要:
38.
第二册 十几减9.“求比一个数多几的数”应用题
作者:
肖新汉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
62-65
摘要:
39.
第四册 两步计划的应用题.两位数加减法的口算.时,分的认识
作者:
余柱阶
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
65-67
摘要:
40.
第六册 乘数是两位数的笔算 乘法.连乘应用题.形的面积计算
作者:
丁元清
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
68-71
摘要:
41.
第八册 乘法分配律.三角形的认识
作者:
刘明志 郭本俊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
71-74
摘要:
42.
第十册 质数和合数.长方体和正方体的体积计算
作者:
王海青
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
74-77
摘要:
43.
第十二册 比例尺.圆柱的体积
作者:
刘应会 邓泾河
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
77-80
摘要:
44.
从精彩之处铺开去:小说课文教学实施素质教育初探
作者:
屈万青
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
80-81
摘要:
<正> 小说作为四大文学体裁之一,在初中语文课文中占有很大的比例。学好小说这种独特的文学样式,不仅能认识生活,提高写作水平,而且还能培养学生观察、想象、欣赏及理解运用能力。但是,初中学生在学...
45.
学习《课程标准》把握政治课教学基本要求
作者:
张立荣
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
82-83
摘要:
<正> 现行初中思想政治课教材(鄂教版),是依据国家教委印发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》编写的。课程标准的显著特点,就是不仅明确地规定了“教什么”(指按照教学顺序...
46.
数学作业训练中的思维品质培养
作者:
崔萍 符永平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
84-85
摘要:
<正> 一、问题的提出 如何改革传统的任务式、套路式、呆板式作业训练模式,使学生通过作业养成良好的作业规范习惯、思维习惯、探索创新习惯、自我评析习惯,从而使他们能在作业中不断欣赏知识的美、创...
47.
注重学生创造思维的培养
作者:
王经虎
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
86
摘要:
<正> 创造思维是开发学生创造能力的先决条件,而创造能力是21世纪合格人才最重要的素质。因此,培养学生创造思维是实施素质教育的核心内容,是当前教学改革的重大课题。 创造思维并不是神秘的、与生...
48.
物理课堂教学的过渡与照应
作者:
张志雄
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
87
摘要:
49.
立足实践创新优化教学结构
作者:
米长林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
88
摘要:
50.
劳动课培养学生创造能力的尝试
作者:
谢莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
90
摘要:
<正> 劳动课作为一门实践性较强的课程,要注重学生创造能力的培养。在平时的教学中,我为学生提供充分的自由空间和时间,让学生自主地学习,在培养学生创
51.
把握教材特点培养自学能力
作者:
吴志平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
91
摘要:
<正> 社会课是让学生了解社会、学习社会常识,培养适应社会能力的一门综合性很强的课程。因此,在小学社会课教材的编写上有其自身特点。一是注重了直观形象性。课本插图丰富,并配有社会图册,成为知识...
52.
社会课教学要注重培养学生的主动性
作者:
万红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年1期
页码: 
92
摘要:
53.
培养学生创新能力摭谈
作者:
朱瑛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
12-13
摘要:
<正> 我们的教育能不能培养出一大批具有创新素质的人才,关系到我们能否实现知识创新和科技创新,能否屹立于世界民族之林。有人说,中国的小学教育是“听话教育”,中学教育是“分数教育”……这种评论...
54.
浅谈中小学素质教育
作者:
刘强 尚学前
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
13-14
摘要:
<正> 受教育是每个公民的一项基本权利,面向全体学生是实施素质教育的一项基本原则。第三次全国教育工作会议明确指出,推进素质教育,要坚持面向全体学生。中小学在实施素质教育的过程中如何贯彻这一原...
55.
日本与韩国的基础教育特点
作者:
周元武
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
15-16
摘要:
<正> 1999年初冬时节,我随中国湖北省政府教育考察团访问了日本、韩国。通过短暂的考察,我对日本、韩国的基础教育有了亲身的感受和直接的了解。 一、日、韩两国教育的基本概况 1.教育体制。 ...
56.
美国发展教育产业给我们的启示
作者:
吴志振
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
17-18
摘要:
<正> 1999年上半年,笔者在美国进修培训半年,所闻所见,认为美国在发展教育产业中,有一些做法和经验值得我们借鉴。 美国发展教育产业的主要做法有: 1.发展私立学校。根据美国联邦教育部教育...
57.
教学创新的四项策略
作者:
赵小燕
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
19
摘要:
<正> 当前,不少教师认为教学创新高不可攀,难于把握,无形中增加了对创新的神秘感。另一方面,有的教师则又在异想天开中显得有些脱离实际,在怪异和花梢之中容易走向形式主义。那么,教学创新对于教师...
58.
为培养创新精神和创新能力创造条件
作者:
肖述名
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
20
摘要:
<正> 学生的创新精神和创新能力不可能凭空产生,需要教育工作者加以教育和培养。要达到培养学生创新精神和创新能力的目的,就应当创设和提供各种有利条件。这些条件是: 一、营造良好的心理氛围 良好...
59.
善用教学方法 引导创新学习
作者:
钟以俊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
21
摘要:
<正> 创新学习是一种让学生提出新问题、新想法、新结论、创造新事物的学习,其特点是推陈出新。教师引导学生开展创新学习,就是鼓励学生以创新的态度来对待学习对象,促使学生在学习过程中想得多、想得...
60.
从培养学生质疑能力做起
作者:
史勤蒙
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2000年3期
页码: 
22
摘要:
<正> 培养学生的创新精神和创新能力,最有效的方法是培养学生的质疑能力。“学贵有疑。”“疑”之所以贵,就是因为它是大脑思考、分析的产物。“疑”就是问题,“疑”是点燃学生思维探索的火种。使学生...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
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电话
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