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湖南教育：下旬（C）2004年出版文献
出版文献量（篇）
11823
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4
湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
11823
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391. 语文阅读教学五法刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 斯宾诺曾说过“教育的目的应为教人如何思考，而非思考些什么”。传统的语文阅读教学基本采用“练习-批改-讲评”的方式。采用这种方式教学只能引导学生“思考些什么”，不能引导学生“如何思考”。这与课...
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392. 典型引路塑造心灵：思想政治课的新教法刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 以“典型引路”为手段．以“塑造心灵”为目的，指导学生学习和做人，培养学生良好的心理素质和思想品德，这是适应思想政治课教学的一种方法，这一教法包括五个环节：推荐典型→评价典型→分析典型→对照典...
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393. 心理健康教育刻不容缓刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： “马加爵事件”之后，社会各界特别是教育界强烈呼吁加强青少年学生的心理健康教育：一些心理学界的专家认为，“马加爵事件”并不是个别现象，这种属于人格障碍的心理问题在青少年身上体现得相当普遍。据某...
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394. 改革中小学信息技术课堂教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 新世纪呼唤新的教育理念、新的教育行为。国家新一轮基础教育课程改革提出教育要实现两个根本转变——实现教师教学方式、学生学习方式的根本转变。在实际教学过程中，对学生创新能力的培养，已引起了广大计...
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395. 从特殊到一般的数学思维价值刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 辩证法认为，一般性寓于特殊性之中。特殊与一般反映了世界联系和发展的客观规律，它同时也成为人们的思维规律，成为人们认识世界的重要的思维形式。在数学教学中，运用这一思维形式对培养学生的数学思维能...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 作为班主任，常需要与学生促膝谈心，了解他们的心理动态，以适时地帮助他们解决问题。然而，在谈心过程中，常常会遇到沉默不语、相对无言的情况，这时，我们会觉得尴尬，学生也倍感局促。为了缓解气氛，我...
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397. 小组合作学习怎样落到实处刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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398. 《瀑布》设计之一刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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399. 《瀑布》设计之三刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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400. 《瀑布》设计之二刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 前面三篇教学设计，其教学过程和教学环节都能紧扣教学目标。教师采用投影、简笔画和多媒体等形式，以富有诗意又充满激情的语言，创设情境，构建意境、并通过反复品味吟诵，学生共同感受祖国山河的壮美。教...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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403. 正确处理夯实“双基”中的几组关系刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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404. 对话呼唤平等与开放刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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405. 文学社团在语文教学中的意义和作用刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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406. 历史教学应寻求与现实的结合点刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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407. 让同学在愉快中离别刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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408. 如何解决新教材“备课量大”的问题刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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409. “都市病症”你有没有刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要： 随着生活条件的大大改善，人们在消费现代都市的富裕和文明时，很可能一不留神就感染上了“都市病症”的“病毒”。要杀灭“病毒”，首先要了解“病毒”，“都市病症”的“病毒”可分为两方面，一是身体“病...
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410. 轻松一刻刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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411. 如沐春风，如饮香醇刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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412. 永远的感激刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年10期页码:摘要：
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414. 种植“精神的种子”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了许多国家，拜访了无数有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 有人说，对素质教育的探索和实践经历了一个由众声喧哗到归于平静的过程，如今，不少人对素质教育的热情已大大降温。也许，素质教育的突破和跨越并非易事。邵东一中坚持在实践中不断丰富和发展素质教育的内...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 如果是说在教育结果的层面上，“跳起来摘果子”也许还可以商榷，那么在整个教学过程中．每个阶段每个课时都要求学生“跳起来摘果子”，那就是违反教育规律，瞎折腾人了。
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417. 让孩子多一点“野性”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
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418. 用适合自己的方式“摘果子”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
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419. 用活“跳”和“坐”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年11期页码:摘要：
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420. 课程改革：一项不能急于求成的庞大工程刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年11期页码:摘要： 素质教育的推进并不轻松，到了后期可以说是困难重重。原因何在?许多人认为，原有的课程体系也是素质教育继续深化的主要障碍，于是，继“减负”之后，紧接着进行了课程改革。教育改革同时提出课程改革的任...
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
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