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湖南教育：下旬（C）2004年出版文献
出版文献量（篇）
11823
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4
湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
11823
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121. 优化课堂教学的四个策略刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 教师根据学生生活体验，从已有知识基础出发，创设问题情境，让学生主动探索发现。利用知识迁移让他们进入一个新的领域，掌握新的内容。例如，教同类项一课时，根据学生已有的熟练求代数式值的能力，先出示...
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122. 注重学生英语学习兴趣的培养刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 美国现代教育家布卢姆说：“一个带着积极情感学习课程的学生，与那些缺乏热情、兴趣的学生以及那些对学习材料感到焦虑和恐惧无趣的学生相比，学习起来更加轻松，学习效果也更好。”我国古代教育家孔子也说...
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123. 摒弃复习环节直奔新课内容刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 上课开始的复习是传统教学中的一个重要环节，过去的一些数学教学法理论认为，一节课的复习是学生顺利实现正迁移的必要过程。在新课程实施中，新教材没有像原来的教材安排了复习的内容，而是直奔新内容的主...
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124. “固体混合物的分离”教学片断与评析刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 去年上半年，中国教育学会小学自然教学专业委员会理事长蔡矛老师和秘书处张军霞老师冒着霏霏细雨，来我区进行新课程《科学》课的调研。在评龙洁老师的“认识固体”一课时，对“固体混合物的分离”教学环节...
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125. 语文教学中运用多媒体教学的几点思考刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 声像技术媒体的充分利用，可为学生创造形象生动的教学情景，有效地进行情趣导学。借助电教媒体，能有效地改观传统教学中教师讲、学生听的单调枯燥的状况，化抽象为具体，变枯燥为有趣，充分调动学生的的视...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： “阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解与体验，有所感悟与思考，受到情感熏陶”。如何落实新大纲这一精神呢?于永正老师执教...
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127. 语文教学和谐氛围的营造刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 教师要根据学生兴趣的不同，充分激发他们的学习兴趣，使语文教学达到殊途同归的效果。例如，我在教《故乡》一文时，根据学生的兴趣不同，让他们自由组合，分为不同的小组，并分给他们不同的学习任务。喜欢...
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128. 组织小组合作学习的一些策略刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 小组合作是合作学习中的主要形式。要使小组合作达到培养学生的团队精神与合作意识，使他们在与同伴分工合作、提出问题、制定方案、收集信息、寻找答案、共同努力完成学习任务的过程中，学会如何倾听别人的...
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 发散思维是指思维方向像烛光一样向四面八方辐射，以求得多方面、多角度、多类型的答案。如石头的品格，可以被认为是“坚硬”的、“牢固”的、“沉重”的、“不可动摇”的、“甘心服务于人类”的、“阻碍前...
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130. 生物教学帮助学生记忆的方法刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 口诀法。把难记的材料编成口诀或合辙押韵的句子，能提高记忆效果。这种方法不仅可以缩小记忆对象的绝对数量，加大信息密度，增加趣味性，还可减轻大脑负担，使记忆牢固且能避免遗漏。如，记忆生物的七个基...
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131. 探究性学习与互联网刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 探究性学习是指学生主动探究问题的学习，即学生在教师的指导下，以类似科学研究的方法解决实际问题的学习方式。它强调学生学会收集、分析、归纳、整理资料，掌握处理反馈信息的方法，更加注重研究过程。而...
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132. “环节动物——蚯蚓”教学的五个环节刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 由谜语“两头尖尖相貌丑，终年爱在地里走；烈日刮风都不怕，就怕下雨没个头。”引出蚯蚓，让学生自己提出想研究的问题。课堂上主要针对蚯蚓的外部形态、蚯蚓对刺激的反应等问题进行研究。
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133. 《狱中联欢》互文例释刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 选自长篇小说《红岩》的《狱中联欢》一课里，有这样一副对联：“歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。”编者在文中对联语作了这样的解说：“大家心里明白：这里悟的是革命之道，参的是马克思列宁主义之禅。”
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134. 从实验切入，简析欧拉公式刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 十八世纪著名数学家欧拉，确定了摩擦力跟绳索绕在桩子上的圈数之问的关系：F=fe^k2。在这个公式中，f代表我们所用的拉力，F代表我们所要对抗的力，e=2．718……，k代表绳和桩子之间的摩擦...
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135. 语文教学“课前三分钟演讲”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 说话能力的训练对学生综合素质的提高具有重要的作用。为了训练学生“说”的能力，我特设了“课前三分钟演讲”。具体做法如下：
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136. 为和平留言刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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137. 该死的雪刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 踏着钟声，我走进教室。讲台前一团黑影在蠕动。
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138. 教师画廊刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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139. 生活轻松一刻刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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140. 春风习习——喜览《湖南教育》的几个新栏目刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 进入2004年，《湖南教育》在改进提高原有优秀栏目的同时，推出了一批新栏目，诸如“教育名家史话”、“校长峰会”、“视野”、“教师文苑”、“编读”等。浏览这些新栏园地，犹如走进春天，春风习习，...
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141. 百年明德刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年4期页码:摘要：
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142. 享受一流的教育刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 怎样才算享受过一流的教育？如果你置身如下的教育场景之中，就会获得会心一笑的感悟。
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 2003年11月2日，宁乡县南田坪实验小学校长吴祖平收到了一封特殊的信函。函件称，为推动东西部地区教育均衡发展，中国教育学会、中国高等教育学会、中国教育报、国家教育部老干部协会，联合邀请东部...
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144. 基础教育改革和发展面临的几个问题刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 基础教育特别是义务教育是十分重要的社会公益事业，其发展水平代表着一个国家的综合国力，一个民族的整体素质水平。随着我国经济和社会的发展，人们对基础教育的重要性认识越来越清晰。近几年来，国家相继...
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145. 浅谈传统教学常规与新课程改革的不适应性刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 新的课程改革启动以来，经过一年多的实验，我们深深感到传统的教学管理制度(简称教育常规)对新课程改革很不适应，已经成为新课程改革实施的制约因素。它的不适应，主要表现在以下几个方面。
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146. 加强朗读训练 增强学生语感刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 语感是人们对语言文字直接的感受、领悟、把握一种能力。语感是理解语言文字的基础，是思想认识通向作者心灵的桥梁，是训练学生感知语言之精妙、洞察语言之精髓、把握语言之理趣的金钥匙。由此可见，语文教...
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147. 先秦思想的集大成者--荀子刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 荀况所处时代，社会正大踏步地迈向统一，自春秋以来长达550年之久的诸侯割据行将结束。与此相一致，思想学术的发展也出现了融合的趋向。荀况顺应了这一潮流，集诸子百家之大成，成为春秋战国时期思想理...
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148. 父亲 我们都错了刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 父亲是一个有着三十多年教龄的老教师。在家乡，人们尊称他为“教师爷”。
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149. 一度之差刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要：
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150. 给学生的一封信刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2004年5期页码:摘要： 此时的你，坐在桌前，紧锁眉头，口里念念有词。这是你思考问题时的一惯表情。看着你认真的样子，我忍不住提笔写下心中的无限感慨。
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：下旬（C）评价信息
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