湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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  • 作者: 余后秀 彭猛兴
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  20-20
    摘要: 海拔1600多米的湘北第一高峰连云山,云雾缭绕,风景迤逦。山问的劲竹虽久经风霜,却依然苍翠。这里有一位年过半百的老师,如山中平凡的翠竹一般,坚守了37年,他就是平江县加义镇大岩村教学点的胡厚...
  • 作者: 吴秀娟 罗朝霞
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  21-21
    摘要: “妈妈,马上就能和我的结对小伙伴见面了,好吃的东西一定要记得准备两份哦!”带着几许期盼和向往,初冬时节,望城区书堂山中心小学五年级学生来到长沙市岳麓区滨江小学,与该校五年级四班的孩子们一同上...
  • 作者: 李闯 胡勇辉
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  22-23
    摘要: 一直以来,社会上就流传长沙市长郡中学的教师教学以题海取胜。然而,笔者走进长郡中学的课堂,却发现事实并非如此。
  • 作者:
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  24-25
    摘要:
  • 作者: 许月良
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  26-27
    摘要: 长沙市教育局在长教通[2016]88号文件中明确提出:“设立特级教师工作站的根本目的,是培养农村优秀青年教师。通过工作站的活动,工作站的青年教师不断提升师德水平,提高教育教学和教学科研活动的...
  • 作者: 丁丽 徐旺 李闯
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  28-31
    摘要: 一、问题 人教版五年级上册第五单元“多边形的面积”第一课时安排的是平行四边形的面积。教材的编写思路是:通过数方格发现平行四边形的面积就是它的底乘高;然后通过剪拼(即割补,下统称剪拼),将平...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  32-35
    摘要: 引导学生学会思考是新课程改革的一个新的视角,新教材中蕴含着许多数学思想与方法供学生们学习。教师在教学中如何根据学生的认知水平更好地培养学生的思考能力呢?
  • 作者: 周艳
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  35-35
    摘要: “鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这应该是教育想到达的各美其美的最高境界。但愿景的实现总在束缚过多、兴趣缺失、资源匮乏、动力殆尽的路径中受阻,甚至搁浅。这是很久以来困扰我们教与学的瓶颈...
  • 作者: 张新春
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  36-37
    摘要: 前面说到皮亚诺公理1和公理2,公理1保证了有一个自然数。公理2保证了每个自然数之后都会有一个自然数。这样,看起来会有越来越多的自然数,但事实却不是这样。如果0后面是1,1后面是0,那么这两个...
  • 作者: 孙书雪
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  38-38
    摘要: 如何激起学生学习的乐趣,使枯燥的数学课堂变得生动、有趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。学生如果对数学知识充满好奇心,对学会知识有信心,就会主动积极、心情愉快地进行学习。那么,教师该...
  • 作者: 张祖连
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  39-39
    摘要: 案饲:教学7的乘法口诀时,教师设计了一个应用巩固的游戏情境——开小火车。带上逼真的火车头头饰的老师当火车头,手里拿着许多口算卡片,嘴里说着“呜……”,火车开到哪儿,就指定身边的一位学生回答。...
  • 作者: 何永清
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  40-40
    摘要: 一个好的数学情境,能吸引学生的注意力,让学生主动关注学习的内容;能唤起学生的学习经验,为学习新知抛砖引玉;能激发学生的学习兴趣,引发学生的数学思考。由于高中学生具有一定的理解能力和逻辑思维能...
  • 作者: 丁碧华
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  41-41
    摘要: 案例:教长方体与正方体的认识时,学生先说说已学过的平面图形:长方形,正方形,平行四边形、三角形、梯形、圆。虽然还没有学习圆的知识,可说对了,教师同样表示赞成,并准备就此拿出长方体让学生比较它...
  • 作者: 肖桂林
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  42-42
    摘要: 数学课堂里,学生回答问题时常常有老师意想不到的情况出现。有时是意想不到的错误,有时是意想不到的思维。老师要善于捕捉这些意想不到的资源,将有价值的错误转化为教学资源,将意想不到的思维方式介绍给...
  • 作者: 李鸽鸣
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  43-43
    摘要: 案例:“两位数加整十数、一位数”教学片段。 师:45+30,可以怎么解决这个问题呢? 生:可以摆小棒、拨计数器。师:好的,在小组里试一试。教师注意观察学生的操作,适时给予指导,然后指名语...
  • 作者: 刘友华
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  44-45
    摘要: 开学第二周,我听了四年级的一节随堂课,内容是新人教版四年级下册第9页的例4:
  • 作者: 陈秧玲
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  46-46
    摘要: 新人教版二年级下册的混合运算是学生系统掌握简单的整数四则混合运算顺序(两步)的重要单元,也是学生第二学段学习两步以上混合运算的基础。在此之前,学生已经学习了按从左往右的顺序计算加减、乘除或乘...
  • 作者: 向利平
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  47-50
    摘要: 与统计与概率板块的诸多教学内容一样,老师们对用频率估计概率这一内容的教学没有引起重视。一种现象是,教学时常常要学生自读课本,然后告诉学生“通过大量重复试验获得的随机事件发生的频率可以作为该随...
  • 作者: 曹铁强 陈友群
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  50-51
    摘要: 人教版小学数学新教材关于问题解决的例题有一个特点,即按三个环节编排。这三个环节分别是阅读与理解、分析与解答和回顾与反思。在教学实践中,我们应该如何理解这三个环节?如何落实这三个环节,达到培养...
  • 作者: 章曼
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  52-52
    摘要: 数学教学有两条线,一条是明线,即数学知识的教学;另一条是暗线,即数学思想与方法的教学。老师们都很重视数学知识的教学,但对数学思想与方法的渗透往往重视不够。教师一方面要传授数学知识,使学生掌握...
  • 作者: 刘棵
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  53-55
    摘要: 教学过程 一、游戏激趣 师:孩子们,喜欢玩游戏吗?老师今天带来了一个大家都喜欢的游戏,想不想过过瘾?谁先来试试第一关?(课件出示第一关,如图1)
  • 作者: 张云
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  56-57
    摘要: 证明一个几何问题,就是从所给的前提出发,利用定义、公理和已知定理推出欲证明的结论。对一个具体问题,我们首先要仔细考察题目的特征,理解题意,分清条件和结论,尽量发掘题目中涉及的一些概念的内涵,...
  • 作者: 冯伟红
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  58-58
    摘要: 微课是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动的全过程。近年来,随着信息技术的快速发展,微课受到了教师们的青睐。小学科学课程中有大量的观察和实验内容,...
  • 作者: 刘赞许 夏勇
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  59-59
    摘要: 铜和硝酸的反应实验是硝酸氧化性体现的一个重要的演示实验,也是掌握硝酸氧化性的很有必要的一个实验。因此它是高中化学经常考的一类计算题。 一、实验目的 对比观察浓、稀硝酸与铜反应的实验现象。
  • 作者: 徐昱
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  60-60
    摘要: 北岛曾言:“人生的悲欢离合远在地平线之外,而眺望是一种青春的姿态。”但我们大多数人宁愿眺望别人绚丽多彩的世界,也不肯细心地关注自己那野百合盛开的春天;总是赞叹别人的幸福,羡慕别人的幸运,却总...
  • 作者: 张硕旸
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  61-61
    摘要: 《古今数学思想》是上海科学技术出版社出版的图书,作者是M·克莱因。本书共分四册。论述了从古代一直到20世纪头几十年中的重大数学创造和发展,目的是介绍中心思想,特别着重于那些在数学历史的主要时...
  • 作者: 刘晓兰
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  62-62
    摘要: “不是所有的种子都能发芽,但只要播下去了,就会有发芽的可能;不是所有的花朵都会结果,但只要开花了,就会有结果的希望;不是所有的辛苦都能带来收获,但如果不付出辛苦,就永远得不到硕果。”要处理好...
  • 作者: 王淦生
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  63-63
    摘要: 生命的存在,必然以一定的时间和空间相依托。即便在今天这样的科技条件下,逝去的时间也依然如孔夫子那句经典的感叹——“逝者如斯夫,不舍昼夜”——无可逆转。人是行走的动物,蓦然回首之际,我们常常会...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  64-64
    摘要: 阳光的味道是什么?走进蓝山县第一完全小学,你的所见所闻,无不散发着阳光的味道:厚德、包容、敬业、奉献、乐观、自信……是什么令蓝山县一完小如此阳光灿烂?
  • 作者:
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 蓝天教育集团创办于2006年,由怀化市蓝天实验学校发起创办。目前集团拥有长沙星兴幼儿园、娄底清华苗幼儿园、手牵手幼儿园、大拇指锦德园、中方英蓝幼儿园、怀化在水一方幼儿园、阳光幼儿园等22家幼...

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
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