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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2019年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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目录
31.
怎样开展小学低段科学“技术与工程”课教学——以“改进纸飞机”的教学为例
作者:
肖兰聪
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
58-59
摘要:
2017年2月颁布的《义务教育小学科学课程标准》中,在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学三大领域的基础上增加了技术与工程领域。技术与工程领域的学习增加了学生“动手做”的机会,可以使学生有机会...
32.
民意测评之后
作者:
刘德菊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
60-60
摘要:
晚上10点,我忙完家务准备休息,临睡前习惯性地看了看手机,一条QQ信息让我久久不能入眠:“刘老师,不好意思,这么晚打扰您,今天的民意测评结果让我很难受,我该怎么办?”
33.
静待花开
作者:
吴文明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
61-61
摘要:
“老师!”正在商场购物,突然听到有人叫我。我回头一看,是我刚送走的初中毕业班上的女生小辉。我跟小辉聊了一会。小辉兴奋地告诉我:她现在在一所国家重点职业中专上学,上的还是对口高考班。她非常感谢...
34.
相伴国学经典传承彩陶文化——长沙市望城区新河小学素质教育办学小记
作者:
曾国辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
64-64
摘要:
德厚流光的长沙市望城区新河小学,坐落于著名特色旅游村彩陶源,毗连郭亮烈士陵园,邻接长沙铜官窑,近靠欧阳询文化公园,在文化底蕴深厚的雷锋故乡望城,已树起新时代优质教育的标杆。学校创办于1964...
35.
株洲市生物工程中等专业学校
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
65-65
摘要:
株洲市生物工程中等专业学校创建于1985年,前身为湖南农学院湘潭分院,先后合并攸县成人中专、攸县教师进修学校、电大攸县工作站。2008年牵头成立职教中心,2012年挂牌成立攸县社区学院。条件...
36.
宁乡市幼儿园
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
66-66
摘要:
宁乡市幼儿园创办于1952年,是一所有着悠久历史和深厚人文底蕴的市办公立幼儿园。该园一直致力于乡村幼儿游戏的开发、应用和推广,所承担的国家级课题《乡村幼儿园游戏课程开发与应用研究》获国家教育...
37.
教育科研需要有幸福的心境
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
1-1
摘要:
著名作家毕淑敏在其散文《提醒幸福》中写道:“享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。”诚哉斯言,幸福确实需要提醒。对于教育尤其是对于教育科研而言,发现幸福、提醒幸福和享受幸福也很...
38.
为幸福点灯——来自长沙市芙蓉区教科中心的报道
作者:
刘祎霞 李茂林 黄耀红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
4-8
摘要:
这是一个闹中取静的小院子,坐落于人民东路与东二环线的交汇地带。一路东西,一径南北,像直角坐标系的原点。满大街车流人流,满大街行色匆匆。没有哪个路人甲会在此驻足,也鲜有人知道这就是芙蓉区教科中...
39.
下好教育发展的“先手棋”——专访衡东县委书记吴伟生
作者:
吴伟生 陈文静
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
9-11
摘要:
衡东位于湘江之滨,“五岳独秀”南岳衡山之东,她的版图酷似一只凌空展翅的雄鹰,翱翔在风景如画的湖湘大地上。衡东县历来尊师重教,人才辈出,诞生了一代开国元勋罗荣桓,一位与毛泽东一生共事的元帅。
40.
让寒假作业变身新年礼物
作者:
李俊伟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
12-13
摘要:
又到一年寒假时。与暑假相比,寒假时间短,其间还包括了阖家团圆的春节。如何让孩子们度过一个快乐而充实的假期?老师们别出心裁,一些特色寒假作业应运而生。
41.
“推门听课”不值得提倡
作者:
张全林
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
14-15
摘要:
谈及“推门听课”,相信每一个教育人都不陌生。一些专家、学者推崇它,很多校长、教研员视之为“杀手锏”,认为它是真抓实干的表现,但有时它也令不少一线教师感到头疼。
42.
“推门听课”又何妨
作者:
方西河
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
14-14
摘要:
不知从何时起,“推门听课”成为教育教学管理的一项措施。对此,肯定者有之,反对者也不少。在我看来,推门听课对教育教学管理与教师的专业成长很有好处。
43.
改良“推门听课”,教师有何惧哉
作者:
余民强
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
15-15
摘要:
“推门听课”,听课者听到的是原汁原味的常态课。这种课更能体现教师的教学基本功,真实反映教师的教学水平;而集众人智慧、经过多次试教、研课、摩课等环节的公开课,课堂的每一个环节都有预设,甚至师生...
44.
走进古村落弘扬年文化
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
16-17
摘要:
1月25日,郴州市一完小组织学生开展了以“走进古村落弘扬年文化”为主题的实践活动暨青少年社会实践活动基地授牌仪式。少先队员们游览坳上古村,猜灯谜,动手做传统美食,感受浓郁的年文化。
45.
元帅精神永放光芒——走进湘潭县彭德怀红军小学
作者:
张健伟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
18-19
摘要:
步入彭德怀红军小学,只见蓝天下,校园建筑高大气派,教学楼、学生公寓、食堂以“忠诚楼”“刚正楼”“自立楼”“勤俭楼”命名。阳光里,真园两旁高大的樟树林、篮球场周围挺拔的玉兰树,还有空隙地栽种的...
46.
送给59个孩子的特殊礼物
作者:
刘忠平 周晓辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
20-20
摘要:
1月14日,新田县龙泉五小三年级(2)班教室内热闹非凡,孩子们聚在一起叽叽喳喳议论同一件事,那就是庄松林老师送给班上每个同学一幅书法作品。庄松林马上就要退休了。想到即将离开一生挚爱的三尺讲台...
47.
轻舞领群飞
作者:
黄波
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
21-21
摘要:
俏丽的面容、可爱的酒窝,这是宁乡市第十三高级中学美术老师易群妃给人的形象。毕业于湖南科技大学美术系国画专业的她,是宁乡市美术骨干教师,曾在长沙市中学美术教师基本功比武中获得二等奖,在宁乡市中...
48.
数学教师应有的“文化担当”(中)
作者:
郑毓信
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
22-24
摘要:
以下就通过对数学文化与数学课堂文化的剖析做出具体论述。二、聚焦数学文化与数学课堂文化这是关于文化的一个简单定义:由某种因素(职业、居住地域、民族等)联系起来的一个群体特有的生活方式和工作方式...
49.
《湖南教育》“潇湘数学组”栏目征稿启事
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
24-24
摘要:
数学组无疑是学校数学教学的智囊团。数学组所获得的重要成果,直接体现了学校数学教学的风格。风格独特的数学教学,正是我们一以贯之所提倡的,也是我们向全省数学教师推介的重要原因。如果您所在的数学组...
50.
在计算教学中引导学生深度学习
作者:
刘岁芝 彭奕 湘潭市小学数学名师工作室 潇湘数学教育工作室 谭念君 谭洁
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
25-28
摘要:
问题的提出计算教学是一个比较抽象、理性的过程,尤其是笔算教学,过程繁琐、复杂,稍不注意,错误频出,对于以形象思维为主的小学生来说,感觉寡淡无味似乎不可避免。而在老师们看来,计算教学是一种“死...
51.
思维训练“荷塘”营——株洲市荷塘小学数学组风采
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
29-32
摘要:
株洲市荷塘小学是一所老牌名校。学校数学组老师在思考:要大面积提升学生的数学学科素养,着力点在哪?小学数学教学要为学生终身发展奠定什么样的基础?老师们聚在一起,开始了小专题的研究。
52.
风荷并举,静待花开
作者:
杨叶丛
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
32-32
摘要:
“教育的目的不是学会知识,而是学习一种思维方式”。基于此,学校在管理上力求寻找极简思维,学校数学组也开启了“五步思维训练”教学策略的探索之路。刚开始只是以这种方式指导青年教师提升数学课堂教学...
53.
基于技术支持下的个性化学习探究——以“有趣的测量”教学为例
作者:
谢淑红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
33-35
摘要:
在“互联网+”时代的大数据背景之下,教师该如何借助技术手段精准了解学生,开展基于技术支持下的个性化学习探究,实现技术推动个性化学习的目标,是值得我们仔细研究的。本文将以笔者执教的小学数学五年...
54.
换人?没那么简单
作者:
杨婷
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
36-36
摘要:
数学课堂上,尤其是公开课上,经常可以看见这样的情形:面对学生的错误回答,或者是意外的生成,不少教师没有得到想要的答案,怕耽误教学时间和效果,往往会直接换其他学生来回答,直到获得预设的答案为止...
55.
课堂追问要精准
作者:
胡文君
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
37-37
摘要:
在计算教学中,许多教师为了突出算法多样化,在学生说出容易想到的基本算法后,总是反复追问“还有吗”,逼迫学生硬凑出新的算法。
56.
学生“知道了”,老师怎么办
作者:
易丽红
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
38-39
摘要:
老师们在日常的教学中会遇到这样的情况———刚一板书课题,有学生就在下面嚷嚷“:老师,这个我早就会了。”“我爸爸教我了。”“我课外班老师教的。”遇到这种情况,老师们要么无视学生的回答,按部就班...
57.
数学衔接生活创造无限精彩
作者:
刘仲 刘军辉 楼捷
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
40-41
摘要:
《数学课程标准》强调,数学教学应力求使学生体验数学在解决实际问题中的作用,以及数学与日常生活及其他学科的联系,促进学生逐步形成和发展数学应用意识,提高实践能力。数学课程的内容一定要充分考虑数...
58.
特殊数学课特殊上
作者:
王雪辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
42-42
摘要:
特殊学校的学生身心特点与普通的学生不同,这就决定了数学课不能按普通学校的方式上,必须采取特殊的上课方式。我们根据特殊学校学生的特点,采用协同教学的方式上数学课,取得了比较好的效果。
59.
简便才是真——列方程解分数除法应用题的教学思考
作者:
胡蓉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
43-44
摘要:
人教版数学教材六年级上册在分数除法单元安排了用方程解分数除法应用题的内容。在教学时,出示例题(如图所示)后,教师引导学生画图分析题意,排除干扰条件,并小结数量关系式:小明的体重×4/5=小明...
60.
内容简单,教学不能简单
作者:
张卫娥
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
44-45
摘要:
在学校的一次教研活动中,我听了一位青年教师执教的一节数学课,内容是“认识11~20”。课一开始,教师带着学生回顾上节课学的0~10的认识。
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406
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
电子邮箱
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0731-88258
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