班主任期刊
出版文献量(篇)
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班主任

Teacher in Charge of Class

本刊属专业性技术类期刊。探讨新时期学生的特点和班主任工作的规律,促进班主任队伍素质的提高和班主任工作科学化。读者对象为各级教育工作者。
主办单位:
北京教育科学研究院
ISSN:
1002-560X
CN:
11-1125/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
5315
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  • 作者: 张文娟
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  70
    摘要: 那年九月,我刚刚进入师范学校学习.班主任姓夏名阳,是一位年轻的数学老师. 日子在波澜不惊中来到了十月,学校通知月底举行校园歌曲大赛.消息传来,每个班级的活跃分子都摩拳擦掌、跃跃欲试.一年级...
  • 作者: 李伟
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  72
    摘要: 我校是山东枣庄地区一所农村中学,虽然历来重视班主任队伍建设,但囿于条件限制,缺乏系统的培训和指导,班主任工作水平参差不齐,学校发展因此受到制约.如何建设一支高水平的班主任队伍成为学校亟待破解...
  • 作者: 华英君
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  1
    摘要: "使学生知道自己的进步和缺点"是教育中一项非常重要的工作.这项工作通常由班主任来承担.现实中,班主任常常依据各科学习成绩和纪律等表现,在心里给学生贴各种标签,如"优生""差生""落后生""发...
  • 作者:
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 张红
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  5-7
    摘要: 2013年,走过五个年头的"我该怎么办"栏目呈现出问题继续向纵深发展的趋势.这一年的关键词可以概括为"成长".在全年讨论的12个问题中,涉及学生成长的有"性别认同、学生歧视、心灵封闭、自暴自...
  • 作者: 何杰
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  8-11
    摘要: 教师的职责是教书育人.我们要用理性精神、教育智慧和赤子情怀去感染、激励每一个学生,使他们在成长中体会幸福.只有当学生体会到幸福时,我们的教育才是成功的.工作21年来,我对此一直在做着深入的思...
  • 作者: 明兴华
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  12-14
    摘要: 前段时间,笔者观看了"杨澜访谈录"推出的大型校园主题对话节目——"正青春".栏目组请来柳传志、潘石屹、王石、郎朗、俞敏洪、黄西、麦家、贾樟柯、张怡筠、李亚鹏等10位各行各业的名人,就青年人关...
  • 作者: 王新芳
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  14
    摘要: 刘芳是我的得意"弟子",但这次期中考试却考得很差.我恨铁不成钢,喋喋不休地教育她半天.也许是被我说烦了,一向听话的她竟撇撇嘴揶揄我说:"老师,您就知道分数,我考了高分您就高兴,考了低分您就责...
  • 作者: 许伯祥
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  15-16
    摘要: 与朝气蓬勃的学生在一起,我们每时每刻都在感受着扑面而来的阳光和朝气,习惯性地认为学生的健康是由心而生,从内到外自然散发的.然而,处于青春期的高中生,并非白纸一张,在他们张扬的外表下,也许郁积...
  • 作者: 耿玉苗
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  17-18
    摘要: 出人意料的投票结果 星期四是我班每周一次的阅读分享会时间.阅读分享会是我班的特色活动,每次分享会都选定一个主题,由一个小队的学生依次讲述自己事先准备好的故事,然后由全班学生投票,选出讲得最...
  • 作者: 陈宇
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  19-22
    摘要: 开学初制订工作计划是班主任最基本的工作之一.但是,不少班主任并不重视这项工作,认为是形式主义,用途不大.为了应付学校的检查,一些班主任干脆沿用自己以前的或抄袭别人的计划,甚至直接从网上下载....
  • 作者: 方海东
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  23-26
    摘要: 2010年9月,我接手一个新的初中班,我和学生把它命名为"飞扬班".这个班学生主要来源于城乡结合部的个体工作者和外来务工人员家庭,学生总体学习成绩属于中下等水平,竞争意识淡薄,团体合作能力差...
  • 作者: 许传强
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  26-27
    摘要: 期末叙事是指在一个学期即将结束时,班级师生聚集在一起,讲述半年来班级和自己的故事.这些故事是班级文化的一部分,在一个共同体中重新勾连起来,引导每个孩子认识到自己生命的独特性,激发自身生命潜能...
  • 作者: 田仁萍
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  28
    摘要: 又是一年开学时. 今天所有孩子都不知道:从8:00开始报到到9:30我讲高年级学习生活注意事项这段时间,他们的一举一动都已被教室里监考用的摄像头全程摄录了. 这是我故意安排的.我这可不是...
  • 作者: 王新霞
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  29-31
    摘要: 2013年高考,我班刘明的成绩为340分,超过一本线2分.这让我特别激动和骄傲.虽然这个分数并不出众,但他的学习经历却引起我的思考:作为班主任,我们如何才能引导学生个性化的学习,让每颗渴望翱...
  • 作者: 张琴
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  31
    摘要: 一次,批阅学生的练习卷,其中有一道填空题引起了老师们的争议,题目很简单:()的雷奈克.孩子们填的大多数是"善于观察""善于思考"……按照课文中所述,雷奈克无意中发现两个小男孩在玩跷跷板,他们...
  • 作者: 朱海英
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  32-33
    摘要: "也许有一天,我老无所依,请把我留在,那时光里……"聚光灯下,小杰手握话筒,用沙哑的声音忘情演唱着.听着学生们雷鸣般的掌声,看着小杰脸上的自信表情,我在心里默默允诺:我要留给他一片春天,那里...
  • 作者: 侯春艳
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  33
    摘要: 中午批改作业,有几个学生的作业写得又工整又干净,我想下午一定要在班里好好表扬表扬.不巧,手边没纸,我就随手把这些名字写在了手掌上. 下午上课时,班里闹喳喳的.唉,这些刚进入一年级还不到一个...
  • 139. 礼物
    作者: 寻伟
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  34
    摘要: "What's the best gift you have ever received?"(你曾经收到最好的礼物是什么?)英语课上,当我讲到单词gift(礼物)时,问了学生这样一个问题. ...
  • 作者: 刘杰
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  35-37
    摘要: 四年级时小王转入我班,他长得瘦瘦小小,总是孤孤单单、怯生生地坐在座位上,一脸木然和冷漠,从没有笑容.别人跟他说话,他也没有任何反应.据家长说,他已经转学多次,以前的老师极其严厉,经常变相体罚...
  • 作者: 喻思堂
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  37-38
    摘要: 这是一个温暖的下午,秋日的阳光从窗外照进来,把房间镀上了一层暖色.泡上一壶黑茶,我在学校心灵驿站咨询室静静等待早已预约好的来访者——我的同事付老师,一位年轻又敬业的班主任. 付老师准时到来...
  • 作者: 韩文岩
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  39-43
    摘要: [教育背景] 大多数六年级学生正值十一二岁,随着生理和心理的发展,他们已开始意识到男女生之间的差别,并且对异性产生朦胧的情感.但很多学生对异性交往并不了解,更不知怎样处理这种情感.错误的认...
  • 作者: 朱洪超
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  43
    摘要: 人不会忘记真正影响过自己的人.至今我仍难以忘记那个夜晚,仍铭记着我的高三班主任段伟老师在灯光下的语重心长. 那是一次考试后,因考得糟糕,我的心情非常烦躁,整天灰心丧气、昏昏沉沉、无所事事....
  • 作者: 范敏
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  44-45
    摘要: 作为语文教师,这个突发事件让我迅速捕捉到写作训练的灵感;而作为班主任,作为孩子们信赖的老师,我更想把它当作一道考试题,考验自己能否尽量减少其消极影响,把它转变成一次教育契机…… 事件回放:...
  • 作者: 邵静
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  46
    摘要: 学校按惯例举办合唱比赛,对此,每个班都很重视,都在积极准备,我们班也不例外.学生们每天放学后都留下来认真排练,还特别加上了情景剧和手语,电教委员也把视频做好了,一切都很顺利.大家对取得高名次...
  • 作者: 杨慧
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  47-48
    摘要: 案例 "代抄"作业引发的风波 杨 慧 安琪,我的语文科代表,一个善思乐学、心思缜密、工作负责的女生;孙一,一个重理轻文、正直敢当,但缺乏自信的男生.两个学生我都非常喜欢.因为喜欢,所以...
  • 作者: 毛晓黎 祝贺
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  48-51
    摘要: 案例 孩子的心声,您听到了吗 祝贺有段时间,我发现学优生小柳居然也在抄作业,而且是"惯犯".按理说,他一向表现不错,上课注意听讲,能够主动预习,还经常主动向老师请教问题.以他的基础和学习...
  • 作者: 吕新辉 周荣升 张慧琴 谭毅 韩涛
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  51-55
    摘要: 案例 给予"特权",为学生松绑 谭毅 接手新班后的第一次作业,让我大为困惑:作业正确率出奇的高,而且寥寥几个错号并不是给了成绩落后的学生.果不其然,通过课堂提问,我证实了部分学生的作业...
  • 作者: 田丽霞
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  55-57
    摘要: 俗话说,劈柴不照纹,累死劈柴人.要想有效解决学生抄作业的问题,就要弄明白谁在抄作业,为什么抄作业,然后有针对性地采取措施,做到照纹劈柴,成就精彩. 一、抄作业不是因为"懒".而是因为"拖"...
  • 作者: 杜卫霞
    刊名: 班主任
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  58
    摘要: 从教之初,"如何让学困生对学习产生兴趣"是我面临的最大困惑.我向有经验的老教师请教,也翻阅了大量书籍,终于想出了一个好办法——在班里设立"阳光专列". 一天上课,我在黑板上写下"阳光专列"...

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