长春大学学报(自然科学版)期刊
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长春大学学报(自然科学版)

Journal of Changchun University
曾用名: 长春大学学报

影响因子 0.6353
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双月刊
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  • 作者: 张丽春 王克
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  1-5
    摘要: 应用随机神经网络几乎确定指数稳定性的定理,解释了如何稳定化一个给定的神经网络,是对毛学荣的相关结果的推广和改进.
  • 作者: 杨娟 陈圣滔
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  6-8
    摘要: 研究了引入随机利率的两个离散风险模型,得到了描述破产后财务状况的破产时的赤字分布以及盈余首次穿过给定水平的时刻分布的递推公式.
  • 作者: 张成 徐涛 郑连伟
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  9-12
    摘要: 提出了一种增加搜索能力的多目标进化算法.该算法是针对如何收敛到真正的Pareto最优集进行处理的.在自适应变异步长进化策略的基础上,引入变异率的概念,使得该算法在进化前能进行全局搜索,而在进...
  • 作者: 赵亚男
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  13-16
    摘要: 研究具有奇异超线性二阶Neumann边值问题的格林函数及其正性.通过定义边值问题(4)的格林函数,证明此格林函数具有一些重要的性质.最后在此基础上,得到了边值问题(6)存在唯一解,且此解可由...
  • 作者: 张丽静 温启军
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  17-20
    摘要: 采用积分因子方法将一阶微分方程转化为全微分方程是求解微分方程一个重要手段,讨论了积分因子存在的充要条件及确定若干特殊类型积分因子的准则;通过实例来说明准则的应用方法.
  • 作者: 张玲 杨罗辉
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  21-23
    摘要: 列举了学生在数学分析解题过程中常见的逻辑错误,并对其产生的根源进行剖析;指出中学数学教学应从早、从基础培养学生逻辑思维能力重要性.
  • 作者: 贺小光
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  24-26
    摘要: 对惯性的几种错误说法进行分析.主要从个别研究对象的性质与存在的性质;保持某种状态的性质与改变某种状态的性质;物理学规律的动力学特性与物理史观点等方面研究.
  • 作者: 刘益春 谭芳 韩也
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  27-30
    摘要: 有机-无机复合材料是由有机物和无机纳米材料复合而成的.目前有3种制备方法:溶胶-凝胶法,插层复合法和超微无机粒子直接分散法.通过采用软化学方法--溶胶-凝胶过程,制备了氧化锌纳米晶/对-二羟...
  • 作者: 刘晓旭 王选章
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  31-33
    摘要: 左手材料(也被称为负折射率材料)最早由前苏联科学家Veselago在20世纪60年代从理论上提出来的,是一种具有介电常数和磁导率同时为负值的材料,它具有诸如负相位速度,负折射率,理想成像,逆...
  • 作者: 徐火希 雷学堂
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  34-37
    摘要: 以FIR数字高通滤波器为例,详细分析时域卷积运算和频域加权算法的物理意义.并利用MATLAB的声音处理函数作为数据接口,利用多媒体播放器作为交互界面,利用MATLAB的FDATool作为滤波...
  • 作者: 戚君贤 王勇 韦良芬
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  42-45
    摘要: 随着移动Agent在电子商务领域的广泛应用,安全容错显得尤为重要.该文描述了一种安全容错机制.该机制提供电子商务系统的容错支持,并能有效保护主机与移动Agent.
  • 作者: 高鹏
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  50-52
    摘要: 主要介绍基于B/S模式的网络考试系统的设计原理和体系结构,并且根据研究的结果开发出了一个通用的考试系统工具.本文首先介绍了软件开发的基础,其次分析了该系统的功能,然后详细介绍了该系统中的主要...
  • 作者: 周芳
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  53-56
    摘要: 自我监控能力是体育学习能力的组成部分之一.本文运用教学实验法在健美操教学中培养学生的自我监控能力.实验结果表明,学生的自我监控能力明显提高,这对学生掌握健美操运动技能也起到了非常显著的作用.
  • 作者: 胡蓉
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  57-59
    摘要: 在体育教学中,遵循体育教学原则,利用撔巳(M)这一心理现象,根据语言、示范、情感等,有效教学方法和手段,提高学生的学习积极性,激发其学习兴趣,使学生积极主动地参与体育活动,达到培养学生终身体...
  • 作者: 熊胜尧
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  60-62
    摘要: 在当今社会,健康已是人类与自然和谐发展的重要条件,武术健身将发挥其自己独特的健身保健作用,并进入人们的生活,成为人们不可缺少的生活方式,健身武术必将与现代社会在生态意义上的健康意识相结合,形...
  • 作者: 孙国良 张丽娟
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  63-65
    摘要: 随着社会的发展,科学技术的突飞猛进,人类对自身和客观的认识也越来越深刻,越来越科学.体育作为一门基础学科,对达到体育锻炼的最佳效果及对增强学生的体质起着至关重要的作用.掌握正确的体育运动方法...
  • 作者: 吴丽娟 金红艳
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  66-69
    摘要: 环境意识是21世纪人类最重要的思想之一,在现代环境意识思想的产生、确立过程中存在着被边缘化和逐渐回归这样一条清晰的路径.21世纪的人类必须通过生产和生活方式的改变才有可能应对由环境破坏所带来...
  • 作者: 王金伟
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  70-73
    摘要: 以吉林省长白山自然保护区为研究对象,运用SWOT分析方法,分析了长白山自然保护区生态旅游的优势、劣势、机遇与挑战,并以此对长白山自然保护区开展生态旅游提出了具体对策.
  • 作者: 李冬梅
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  74-76
    摘要: 中国林蛙长白山亚种是世界上唯一集药用、滋补保健和食用于一体的名贵经济蛙种.其雌蛙输卵管干燥品--哈蟆油是名贵的中药材,皮肤提取物对人类有保健功能,抗菌肽的研究可望成为新一代的抗菌、抗病毒、抗...
  • 作者: 周秀华
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  77-78
    摘要: 运用真菌学、森林病理学与群落生态学的基本研究方法,对樟子松芽栖真菌群落结构进行研究.共检出樟子松芽栖真菌8种,随着冠层的降低芽栖真菌的种类不断减少.
  • 作者: 郭晓娜
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  79-81
    摘要: 从人的发展视角出发,分析通过高等特殊美术教育,对听障大学生美术知识和技能传授的重要性和必要性.同时论述了怎样构建新型的教育模式,优化知识结构,更好地培养他们的自信能力、适应能力、竞争能力和创...
  • 作者: 刘天浩
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  82-85
    摘要: 通过作者对中国山水画写生课程教学的认识和理解,总结了山水画写生的意义,并就如何上好写生课从三个方面阐述了自己的见解和观点.
  • 作者: 呼咏 张富 曲兴田 贺秋伟 贾庆祥
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  86-88
    摘要: 探讨了《先进制造技术》的课程建设与教学改革,分析了教学的改革方案,提出了教学方法和手段改革的新思路和新观点,研究了先进制造技术教学课件的制作过程,并在教学中进行了应用实践.
  • 作者: 邓蕾蕾
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  89-90
    摘要: 首先明确了教学改革的目标,进而阐述了如何通过课堂教学环节、实验教学环节两个方面更新教学内容、改革教学方法和手段.在授课的实践过程中,最终达到培养学生能力的目标.
  • 作者: 孙晶华 陈晓军
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  95-96
    摘要: 揭示了非外语专业大学生认知风格的总体倾向和不同学术背景学习者认知风格的差异,以及认知风格与学习成绩的相关性,旨在帮助外语教师在教学中对学生不同的认知风格进行了解,为发展个性化语言教学、提高学...
  • 作者: 徐志恒 毕会英
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  97-98
    摘要: 从词汇、习俗、行为准则及禁忌等方面分析了中西文化差异,阐释了在大学英语教学中加强文化知识传授的必要性,并提出了几点具体解决文化差异的措施.
  • 作者: 赵晓杰
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  101-102
    摘要: 学生能够真正发挥和提高自主学习能力是当今大学英语教学的培养目标之一.本文从如何激发学生英语学习兴趣、创造开放性学习氛围、强化学生主体地位以及帮助学生找到最适合自己的学习策略等几个方面入手,详...
  • 作者: 齐方
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  103-104
    摘要: 信息技术的发展为大学外语教学改革提供了便利条件,计算机辅助外语教学即多媒体在教学中的使用,使学生听、说、读、写、译互动交流有机结合得以实现.只有不断探索新模式、新方法,才能进一步深化外语教学...
  • 作者: 李国英
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  105-106
    摘要: 比较了原始分与标准分的区别,指出标准分使不同科目、不同时间的考试分数的比较变得可能,因而更为科学.CET采用新的方式报道考生得分,能提供更多的、更准确的统计信息.同时,在问卷调查报告的基础上...
  • 作者: 杨柳
    发表期刊: 2006年5期
    页码:  109-110
    摘要: 论述了电子文件真实性具有易改动性、易消失性、非安全性、易出错误性等特点,阐述了对电子文件真实性的认定方法,从技术措施和管理制度上进一步说明了维护电子文件真实性应采取的措施和方法.

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