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成才之路
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The Road to Success
影响因子
0.1818
全国公开发行，面向教育工作者
主办单位：
成才之路杂志社
ISSN：
1008-3561
CN：
23-1437/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 中等职业学校的心理健康教育是对中等职业学校学生的心理障碍及行为进行有针对性的活动,目的是培养学生良好的心理素质,维护心理健康,塑造健康人格的教育。近年来,中等职校生由于病态心理而导致心理与行...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 新课程背景下,如何突破传统的教学模式,增强初中思想品德教育的实效性？我结合多年教学实践,有以下几点体会。 一、转变教育观念,提高实效性 树立新的教师观,转变教师角色。树立＂让学生成为课堂...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 语文教学中培养学生的创造性思维能力是非常重要的,可以从以下几方面进行尝试：（1）借助想象和联想,进行发散性思维训练：巧用课文训练发散性思维,在情节续写、内容扩写中训练发散性思维,通过句子仿写...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 古人云：＂学贵自疑＂,＂学起于思,思源于疑＂。疑是思之源,质疑是探索新知识的开始,也是探求新知识的动力。可见质疑能力是提高学生学习能力的基础,是实施素质教育的关键。那么,如何在物理教学中培养...
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5. 培养创新思维构建灵动课堂刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 语文教学必须重视学生创新精神的培养,让课堂灵动起来。根据近几年教学实践中的尝试和总结,我认为语文教学应做好以下几方面。 一、改变观念,营造和谐的课堂氛围,建立亲和的师生对话渠道 营造和谐...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 记叙文是学生写作的主要文体,七年级是学生由小学到初中的转型期,记叙文写作也应进入到了一个质的飞跃期。培养学生写好记叙文,善于作文,就需要教师在平时的语文课堂教学中,利用课文优势,巧妙地对学生...
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7. 语文课堂有效提问初探刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 本文主要针对有的课堂存在的无效性的提问,通过作者自己在课堂上的实践与反思,初步探讨了如何让学生在课堂上能够张开嘴,开口讲,诉实感的点滴体会。作者感觉课堂上的提问：问要问得画龙点睛,问要问得醍...
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8. 初中语文作业的设计刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 传统的作业布置,教师要求学生在一定的时间内完成同一的内容,期望达到同一的目标,忽视了学生的个性特点。学生面对大量机械重复的作业,迫于老师的压力去完成,从而也从心理上排斥作业,不喜欢老师,以致...
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9. 低年级看图写话的有效策略刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 一、练就一双善于观察的眼睛 策略一：教学生整体把握,领会意图 画家作画,是通过画面内容来表达某种思想感情,或者反映自己对某个问题的看法的,这就是意图。怎样引导学生整体把握,领会意图呢？首...
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10. 中学数学教学中的导学策略分析刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助学生在自主探索与合作的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 多年来,在英语教学中,我们一直提倡＂听说领先,读写跟上＂的教学原则。南京市中考英语试卷中,听力分数所占的比例早已占到总分的24%。有语言学家曾经就英语为母语的听、说、读、写等方面做过调查,发...
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12. 提高中学生英语阅读能力方法初探刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 长期以来，英语教学以语法、词汇和单个句子的学习为重点。对课文的阅读放在课后学生自己去读。这样，无法培养学生的语言运用能力和自主学习的能力、不利于培养学生创新思维和创新能力。怎样提高中学生的阅...
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13. 谈农村初中英语的作业布置与检查刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 当前学生普遍厌烦做作业，特别是农村初中学生，晚上放学时老师稍留意一下不难发现大多数学生都是两手空空回家，家长几乎都外出打工，留守儿童占半数以上，爷爷奶奶管不了。英语这门学科对于不爱学习的学生...
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14. 初中英语语法教学点滴刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 作为英语教师,在课堂教学中,能采用多种教学形式,努力创设情境,充分调动学生学英语的积极性,使学生在愉快、活跃的课堂气氛中,较为轻松地学到知识,这无疑是一种最高追求。但英语教学,在农村学校始终...
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15. 谈新课改下英语阅读能力的培养刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 阅读是一种积极主动的思考,理解和吸收信息的认识活动,它既是英语教学的主要手段之一,也是英语学习的主要目的。初中英语教学的目的是交给学生阅读方法、阅读技巧,培养和提高阅读理解能力。然而,初中学...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 在教育的发展过程中，按照教师和学生在课堂教学活动中的地位和作用，可以把教学模式分为两种：一是以“教”为中心的教学设计，二是以“学”为中心的教学设计。若能将两种教学设计进行恰当整合，就可以建构...
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17. 让数学走进生活让生活融入数学刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： ＂数学生活化＂＂学习生活中的数学＂是《数学课程标准》中的重要理念。＂数学教学应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并解释应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时...
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18. 新课标下中职语文学习方法探究刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 作为中职学校的一名语文教师，在新课标的要求下担负着更艰巨的任务，也意味着要付出更艰辛的努力。本人就从自身体会对新课标下中职语文学习方法作一些探究。
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 在整个教育教学过程中,要发展学生的思维能力,丰富学生的情感,提升学生的思想境界,从而把语文内化到人的身心与品质中去,成为一种素质、修养,影响整个人生。然而,不少人只注重在阅读教学的过程中结合...
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20. 高效课堂下教师如何使用导学案刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 全面实施＂三案六环节＂教学模式是构建高效课堂的教学模式,导学案是＂三案＂之一,如何使用导学案,就成为教师组织教学的重要组成部分。如何使导学案在历史教学中发挥最大效益呢？
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21. 加强师资队伍建设提高教师综合素质刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 素质教育要求教师具有高尚的道德素养,求真务实的教师形象,还要树立终身学习的理念,养成学习的习惯,注重人格素养,有浓厚人文情怀,有开拓进取意识,塑造博学善教的师表形象。
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22. 新生混住与复合型人才培养刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： ＂电脑派位＂＂不同专业学生混住一间宿舍＂--2008年起,福州大学至诚学院开始推行新生住宿＂混住制＂。这项管理创新在福建省乃至全国均属绝对的＂另类＂。＂电脑派位＂的＂混住制＂好在哪？记者走访...
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 出生于英国伦敦,拥有牛津大学和哈佛大学学位,担任过伦敦商学院院长和哈佛商学院高级副院长——约翰奎尔奇今年2月举家迁到上海,受聘中欧国际工商学院副院长兼教务长。在全球著名商学院领导者中,选择来...
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24. 渗透职业素养教育培养优秀人才刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 在追求高效率和不断变化的现代社会中，对人才的要求也越来越高。社会需要的不仅仅是专业领域的能手，他们更需要多方位全方面发展、综合素质优越的人才。良好的职业素养，是职业成功的关键。
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25. 给失败一个心理准备刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 心理学家们曾做过这样一个实验：在给小小的缝衣针穿线的时候，你越是全神贯注地努力，线越不容易穿入。在科学界，这种现象被称为“目的颤抖”，目的性越强就越不容易成功。
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26. 幽默田野刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 答试卷 小强说：“老师，为什么我们天天都要做试卷？” 老师说：“因为我们的人生嘛，就如一张试卷。” 小强说：“一张试卷？那为什么我们总有做不完的试卷呢？”
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27. 秋声起处是故乡刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 在所有的自然之声里,我最喜欢秋之声。在秋之声里,童年时所陶醉的故乡之秋声,为最。那或许是因为,与摇篮有关,与母亲唱给我的童谣有关,与落生的母土有关。
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刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 《计算机基础》是中职学校各专业学生必修的一门基础文化课。现在多数中职学校实行的是多证毕业制，计算机是必须过关的一门课程。所以，笔者认为中职《计算机基础》必须有相对统一的学业评价方法，而且对于...
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29. 比光跑得快？刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 欧洲核子研究中心的最新研究发现，中微子（轻子的一种，是组成自然界的最基本粒子之一）的行进速度超过了光速。一旦这种超光速现象得到证实，将给爱因斯坦的狭义相对论带来巨大挑战，改变人类对宇宙如何运...
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30. 溧阳市后六初级中学美术作品选评刊名： 成才之路发表期刊： 2011年28期页码:摘要： 美术课是一门必修的艺术教育课程,是对学生进行美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、...
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