成才之路期刊
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52689
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成才之路

The Road to Success

影响因子 0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 张欢笑
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  39-39
    摘要: 计算是数学的基础,要想学好数学,就必须具备良好的计算能力。文章从打好基础,加强计算训练、解题能力的训练与提升、计算教学与解题的结合三个方面进行研究,教会学生学以致用,合理运用计算,快速而准确...
  • 作者: 徐丹
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  40-40
    摘要: 数学作业布置和批改要把握好基本原则,要利于学生逻辑思维能力和创新能力的培养。数学作业布置要把握层次性、趣味性、实践性和训练逻辑性,数学作业批改要具有灵活性。
  • 作者: 裴建武
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  41-41
    摘要: 在数学的教学中,应该注重学生的心理教育,培养学生的创新思维和实践能力。文章从情境导入法的应用、问题导入法的应用、结合知识和实践进行教学三方面对导学式教学法在数学教学中的应用进行分析。
  • 作者: 季慧林
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  42-42
    摘要: 多媒体信息技术集声音、图像、文字、动画于一体,直观性强,可感知性强,信息技术参与语文写作教学优势显著。应用信息技术,能提高学生观察事物的能力,能提高学生语文阅读的能力,能提高教师课堂作文点评...
  • 作者: 黄锋
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  43-43
    摘要: 高效、有趣的教学课堂可以在有限的时间内。帮助学生掌握所学知识,培养自学能力,达到举一反三的效果,从而提高学习效率。引领学生进入课堂,讲思结合高效教学,寓教于乐激发兴趣,合作学习互相启发。
  • 作者: 顾琴燕
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  44-44
    摘要: 阅读教学十分重要,是学生阅读兴趣与阅读能力培养的基础。图文结合,培养学生阅读能力;多思多悟,培养学生阅读能力;多说多练,培养学生阅读能力;多画多演,培养学生阅读能力;多写多练,培养学生阅读能...
  • 作者: 孙珊珊
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  45-45
    摘要: 对语言文字的感受,关系着学生运用语言文字的能力,可以有效促进学生语文素养的提高。链接生活体验,唤醒语感;加强语言实践,夯实语感;结合课堂练笔,提升语感。
  • 作者: 韩洪茜
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  46-46
    摘要: 中职生出现的心理问题值得重视和关注,文章从学生之间、师生之间、学生与家长之间缺乏应有的尊重;学习自觉性较差,自我控制力较差;学习怕吃苦,得过且过三个方面进行探究。
  • 作者: 张阳阳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  47-47
    摘要: 在中等专业学校中,机械基础是机械类专业一门基础课程,为了提高教学质量,就需要对教学进行改革。调整教学内容,突出重点;积极探索,改革教学方法;加强实践环节,改革考核制度。
  • 作者: 薛改飞
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48-48
    摘要: 中职教育的根本目标是为了提高学生的综合实践能力,实现全面发展。中职旅游是中职教育过程中的一个重要组成部分。文章对案例教学法在中职旅游教学过程中的应用进行分析与探讨,旨在为社会培养更多的旅游人...
  • 作者: 牛宏
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  49-49
    摘要: 随着信息化教育不断深入发展,如何提升职业中专学校计算机课程教学的有效性,成为职业中专教师所关注的问题。创设有效教学环境、优化有效教学内容、改进有效教学策略、强化有效教学管理是提升职业中专学校...
  • 作者: 李娜
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  50-50
    摘要: 提高职业中专机械制图课堂教学实效性,需要从优化教学内容,促使思路清晰;加强师生沟通,培养学生能力;结合信息技术,提升学习技能三个方面开展教学研究。
  • 作者: 张玉琴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  51-51
    摘要: 在农林专业基础课的教学中,需要把握脉络,对课程有整体的认识;积极推进信息化教学改革,提高学生学习兴趣;恰当运用翻转课堂模式教学,使学生成为学习的主人;把握重点,与生产实际相联系,融会贯通;难...
  • 作者: 刘娟红
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  52-52
    摘要: 高中英语听说课作为教学中的基本课型之一有着举足轻重的作用,在平时的教学中应该注意将考试要求与能力提升相结合。教学中要厚积薄发,胸有成竹;视听说结合,通感协作;以考为主,考练结合。
  • 作者: 于江仁
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  53-53
    摘要: 幽默是一门艺术,同时也是教学中的一种辅助手段,能使课堂气氛更活跃,能提升学生学习兴趣,能优化师生关系,能提升学生修养。
  • 作者: 刘兆亮
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  54-54
    摘要: 体验式教学把课堂教学的主动权还给学生,让学生自主探索新知,体验语文学习乐趣。读写结合,互相促进;创设情境,感悟生活;语言精准,适度幽默。
  • 作者: 顾爱华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  55-55
    摘要: 学习方法是打开智慧之门的钥匙。从阅读数学教材中指导学法,从数学知识联系中指导学生体会学法,在质疑中指导学生掌握学法,能更好地提升教学质量,打造富有魅力的数学课堂,开启学生数学智慧之门。
  • 作者: 杨小红
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  56-56
    摘要: 新课导入对于初中物理新课教学来说不仅仅是开始,更可以对整个新课教学起到重要的引领作用。在具体的教学实践中发现,采用实验导入法、谜语导入法及多媒体导入法等均可以有效实现新课导入,提高新课导入质...
  • 作者: 葛欣婷
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  57-57
    摘要: 有许多学生害怕写作文,对作文产生畏惧心理,感觉无从下手。文章从主动出击,获得第一手素材;教师范文,让学生学会写具体;师生评议,博采众长三方面进行探索,使学生想写、能写、写好作文。
  • 作者: 刘华荣
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  58-58
    摘要: 创设生动有趣的微写作环境、在阅读教学中适当开展微写作、立足于生活实际引导学生进行微写作以及组织学生进行微写作互评和交流,这对于语文写作教学水平的提升具有一定促进意义。
  • 作者: 张贤平
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  59-59
    摘要: 趣味教学是提高数学课堂质量的重要保证。从创设情境,活跃课堂气氛;动手实践,让学生感知数学;适当表扬,培养学生信心;民主教学,构建和谐的数学课堂等四个方面探讨趣味教学在数学教学中的重要作用。
  • 作者: 施玲玮
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  60-60
    摘要: 情境教学法是英语教学的不二法门。通过链接真实生活、关注课堂生成、引发真实交流、提升情境创设的有效性,让学生的思维真正融入情境中,从而有效提升课堂教学的品质。
  • 作者: 周琴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  61-61
    摘要: 兴趣是学习的动力。教师要学会用有效的方法调动学生的学习兴趣,以达到事半功倍的效果。用微笑和激情感染学生,巧用精而简的道具,在情景中巧用多媒体,巧用游戏来激发兴趣,巧用表扬形式。
  • 作者: 邹华英
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  62-62
    摘要: 在物理课堂教学中,教师应合理利用课堂资源创设情境,充分发挥学生的主动性。创设合理情境,激发学生学习的主动性;鼓励自主探究与交流,发挥学生学习的主动性;注重开放性教学,提高学生学习的主动性。
  • 作者: 朱玉梅
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  63-63
    摘要: 幼儿教师要有主动反思意识,对教学设计、教学过程、教学评价、教学效率等展开多元反思。通过展开学情调研反思,创设适宜教学情境;课程开发反思,拓展教材文本资源域度;教法整合反思,提升教学效率品质,...
  • 作者: 顾纬亚
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  64-64
    摘要: 良好的早期阅读对幼儿的发展具有重要的促进作用。要营造宽松教学氛围加强情感互动,以问题方式激发幼儿的创造性思维,设图书区促进幼儿的交流与学习,以鼓励性评价激起幼儿谈话热情,从而提升幼儿的阅读水...
  • 作者: 冯琳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  65-65
    摘要: 幼儿在游戏中,不仅提高了建构技能,更重要的是学会了合作、协商、谦让等宝贵的品质,从而实现幼儿个性的和谐发展。在建构游戏中,教师适当地进行引导,能极大地激发幼儿的创作欲望、丰富游戏情节。
  • 作者: 刘海娟 徐一定
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  66-66
    摘要: 积极将民间童谣运用于幼儿园教育教学中,能培养幼儿的逻辑思维能力,增强幼儿的语言表达能力,培养幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的良好行为习惯。
  • 作者: 杨桦
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  67-67
    摘要: 将家长资源巧妙运用于幼儿一日生活,减少了活动中的过渡环节和消极等待现象,避免了时间的隐性浪费,很好地优化了幼儿一日生活,更好地促进幼儿健康成长。
  • 作者: 张景媛
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  68-68
    摘要: 学前教育须顺应时代潮流,采用科学化、高效化的教学手段,才能更好地适应教育事业的发展,为幼儿的成长打下良好的基础。探讨了信息技术在学前教育中的实践活动,以调动幼儿的学习兴趣,创设科学、高效的幼...

成才之路基本信息

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