反思性教学提升幼儿园教学有效性研究

• 作者: 朱玉梅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 反思性教学 有效性 教学质量
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 【幼教与成才研究】
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师要有主动反思意识，对教学设计、教学过程、教学评价、教学效率等展开多元反思。通过展开学情调研反思，创设适宜教学情境；课程开发反思，拓展教材文本资源域度；教法整合反思，提升教学效率品质，促使幼儿身心健康发展。