成才之路期刊
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成才之路

The Road to Success

影响因子 0.1818
全国公开发行,面向教育工作者
主办单位:
成才之路杂志社
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 蔡丽琴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  4-5
    摘要: 在思品课教学中,教师应立足新课程标准,着眼学生的发展需求,开展生活化教学活动.教师在生活化教学中,应积极引导学生把自己的生活体验和学习内容相结合,从而有效激发学生的学习兴趣,让学生充分体验快...
  • 作者: 王欢欢
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  14
    摘要: 随着社会的发展,相关教育者越来越重视幼儿在社会交往中合作行为的养成教育.文章对影响幼儿合作行为的家庭教育、同伴关系、合作活动、榜样影响等因素进行分析,以便幼儿教育者更有效地利用这些因素,为幼...
  • 作者: 张雪卿
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  16-17
    摘要: 大学课堂文化是大学课堂教学存在、运行和发展的"元气",发挥着育人及规范、模塑课堂主体行为的功能.在现实的大学课堂中,课堂文化虽保持了其原有形式,但部分大学课堂的价值追求及课堂信念有时趋于"异...
  • 作者: 王惠
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  19
    摘要: 在高校商务英语教学中应用任务驱动教学法,能够提高商务英语教学质量.文章在分析任务驱动教学法特点的基础上,论述任务驱动教学法在商务英语教学中的使用现状,并提出提升任务驱动教学法在商务英语教学中...
  • 作者: 王治兵
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  21
    摘要: 医学院校担负着培养高素质专业医学人才的重大责任,而人文素养已成为医学院校人才培养过程中不可忽视的关键性内容.在解剖教学实践中,教师需要多层次地开展人文素质教育,不断提高大学生的人文素质.
  • 作者: 吴亚强
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  27
    摘要: 数学教师有责任、有义务加强学生的素质教育,将素质教育贯彻落实在数学教学中.在数学教学过程中,数学教师要更新教学观念、树立素质教育观,加强品德教育,加强数学思想方法教育,加强学生思维品质的培养...
  • 作者: 吴晓平
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  31
    摘要: 在英语阅读课中实施生活化教学,可以激发学生的学习兴趣,可以将复杂的英语阅读课简单化、具体化,降低学习和阅读难度,进而提高学生的英语阅读能力、英语语言的运用能力和交际能力.文章以"US wom...
  • 作者: 金晓琴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  32
    摘要: 化学生活化教学模式有助于培养学生的化学情感,能帮助学生消化化学知识,提高学习效率.在化学教学中,教师应做到:有机融入生活中的化学现象,利用打比方的方式拓宽学生视野,将授课难点与实际生活联系起...
  • 作者: 於巧云
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  34
    摘要: 普通高中职业规划课程日趋普及,文章结合普通高中职业规划教育中的相关实例,从班主任视角阐述职业规划教育的三个基础观点:让学生认识真实的自己、让学生确定成长方向、让学生寻找匹配契合点,从而帮助学...
  • 作者: 黄华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  35
    摘要: 提高外来务工子女的学习能力和水平,是教师必须重视和研究的课题.文章结合物理教学,探讨提高外来务工子女学习能力和水平的办法:面向全体、重视学生的认知基础,树立榜样、让学生通过合作学习提升自我,...
  • 作者: 陈秋芳
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  36
    摘要: 语文能力是语文核心素养的组成部分,培养学生语文核心素养必须提升语文能力.文章主要根据新课程标准解读语文学科在听、说、读、写方面的要求,并根据学生语文能力现状调查,分析和明确基于语文能力培养的...
  • 作者: 张长宏
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  40
    摘要: 数学核心素养的提升,不仅能促进学生对数学知识和技能的掌握,还能发展学生的思维能力,提高学生的创新意识.教师要在教学设计中突出数学核心素养的培养,在课堂导入中突出数学核心素养的价值观引导,在解...
  • 作者: 沈海燕
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  42
    摘要: 在生物课堂采取活动单导学教学模式,可提高学生的自主学习能力.活动目的要明确,使学生掌握自学要领;活动过程要详细,让学生了解自学程序;活动结果要简明,教学生归纳自学成果;活动结果要有评价,激发...
  • 作者: 杨洋
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  51
    摘要: 微课凭借其自身的特点和优势已经快速融入课堂,成为一种有效的教学模式.在课堂上运用微课,不仅能刺激学生感官,激发学生学习兴趣,让其主动融入,积极参与,还能因材施教,满足不同层次学生需求,有效提...
  • 作者: 袁瑜
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  58
    摘要: 准确合理的教学是提升阅读教学效益的首要基础,因此,要为阅读教学瘦身,还语文课程以清简.文章提出要依循学情,给烦琐的步骤消肿;紧扣文体,为肥胖的局部减肥;另辟蹊径,为膨胀的细节削枝,以提升阅读...
  • 作者: 黄丽
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  59
    摘要: 指导学生有效进行课外阅读,首先要指导学生选择适合的读物;其次要从众多的读书方法中选择适合学生的,常用的方法包括批注法、摘录法、体会法、素读法;第三,要给学生创造展示课外阅读成果的平台,激发其...
  • 作者: 朱淑静
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  62
    摘要: 差异教学模式是与素质教育相适应的一种教学方法,对学生的个性发展具有极大的帮助.文章从作业难度的差异性,作业类型的多样性,作业目的的差异性三个方面对英语作业设计采用差异教学模式进行具体的分析和...
  • 作者: 刘卫生
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  66
    摘要: 信息技术核心素养主要包括信息化意识、数字化学习与创新、信息社会责任等.信息技术教学中,教师要从学生的信息技术学习实际出发,有的放矢地对学生进行信息启蒙,丰盈学生学习过程,凸显信息技术学科的育...
  • 作者: 姜聪敏
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  68
    摘要: 花样跳绳教学训练以跳绳为基础,吸引学生注意力和兴趣,塑造学生的形体美,保持学生良好协调性,增强体育教学效果和质量.要积极开发探索花样跳绳教学课程,丰富花样跳绳教学方法,将花样跳绳与学生的学习...
  • 作者: 丁素琴
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  77
    摘要: 课堂小练笔机动灵活,形式多样,内容精短,选题角度小,思维空间大,让课堂精彩纷呈,让学生妙笔生花.文章探讨实施课堂小练笔的切入点:情到深处时、经典精彩处、空白悬念处、迁移运用时、拓展延伸时、领...
  • 作者: 张德如
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  78
    摘要: 学生的大多数时间都在课堂中学习,学生是学习的主体,新课程改革强调学生自主学习、合作学习与探究性学习方式的变革.但是,课堂中学习真实发生了吗?这需要借助课堂观察量表进行考量.文章以自主学习、合...
  • 作者: 贾鸣涛
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  80
    摘要: 在高中体育教学过程中,合理地运用体育游戏,不仅满足了当代社会经济发展对高中体育教学的需求,也激发了学生对高中体育知识的学习兴趣,提高了高中生的体育综合素质.文章就高中体育教学中合理地运用体育...
  • 作者: 陈华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  84
    摘要: 体育教学作为学校教育的重要组成部分之一,肩负着学生良好体育价值观及体育意识培养的重要任务,对其全面发展也有着一定的引导和促进作用.文章主要对体育教学改革及发展的相关措施进行分析.
  • 作者: 周洪涛
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  87
    摘要: 非连续性文本指的是以句子和段落组成的非连续性文本阅读材料,多以统计图表或图画等形式呈现.要想提升语文教学水平,教师就要对语文非连续性文本阅读进行充分研究.文章从激发学生阅读兴趣、应用非连续性...
  • 作者: 秦伟慧
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  88
    摘要: 合作学习是一种新型学习方式,包括同伴互助,小组合作、全员合作三种主要形式.在英语教学中采用合作学习存在学生参与程度不够、教师监控不足、部分学生学习困难、评价机制不合理等问题.解决对策是让学生...
  • 作者: 陈曦睿
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  89
    摘要: 高三语文知识复习的过程是对知识进行整理的过程,也是对知识进行思考的过程.学生只有提升复习效率,才能够更好地理解知识内容,并提升对知识的应用能力,从而提高语文分数,在高考中取得优异的成绩.要想...
  • 作者: 周勐
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  91
    摘要: 批评教育和赞赏式教育、鼓励式教育同样重要,是为了唤醒学生对个体不当行为的正确理解、对待和再行动.教师要学会让批评教育不再面目狰狞,而是更加艺术、科学、适用,让犯错误的孩子心悦诚服地认知、接受...
  • 作者: 杨庆华
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  99
    摘要: 面向全体学生是新课程改革的重要理念之一,教师要从学生终身发展的角度思考,以人为本,及时跟踪和分析学困生形成的原因,积极探索转化学困生的有效措施:注重实验,加强学习体验,激发学困生参与热情;讲...
  • 作者: 赵一曼
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  100
    摘要: 班主任的管理工作和教育模式直接影响学生的身心健康发展,关系学生的成长规律.班主任要以身作则,从原则性的角度出发,对学生的身体、心理进行全方面的管理和引导,制定一系列管理模式和教育制度,把握好...
  • 作者:
    刊名: 成才之路
    发表期刊: 2017年35期
    页码:  前插2
    摘要:

成才之路基本信息

刊名 成才之路 主编
曾用名
主办单位 成才之路杂志社  主管单位
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