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成功(教育版)2012年出版文献
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
成功(教育版)
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Success
曾用名:
成功(财富版)
纵览全球教育风云,聚焦中国教改热点;见证区域发展进程,把脉教学管理态势;诠释教育成功真谛, 推动教育和谐发展。
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊
湖北省优秀期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
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目录
331.
强化初中历史课堂教学中的人文素质教育
作者:
顾云
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
131
摘要:
随着初中历史新课程改革的不断深入,强化人文素质教育,提高人文素质已成为一个热门话题.本文就如何强化初中历史教育中的人文素质教育,从挖掘人文素质教育素材丰富人文素质教育内容、培养同学们的人文精...
332.
浅析高校体育教育中素质教育的体现
作者:
李好勤
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
132
摘要:
333.
有氧健身操对提高中学女生耐力素质的影响
作者:
陈玉慈
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
133
摘要:
334.
日语授受动词用法浅析
作者:
武真真
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
134
摘要:
335.
“动”起来让科学活动更精彩
作者:
陈丽
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
135
摘要:
336.
校企合作背景下的计算机教学探究
作者:
李林
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
136
摘要:
教学改革是高校发展的核心问题,在新时期我国经济和科技快速发展的形势下,高校教育改革的任务更为紧迫.本文将对实施校企合作办学的背景、校企合作下对计算机教学实施方法、校企合作的不足之处以及解决办...
337.
小学数学课堂培养学生数学思维的有益探索
作者:
陶健
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
137
摘要:
新课程标准指出,数学教学不仅要让学生获得数学知识和技能,更重要地是要启迪学生的思维,培养学生分析问题、解决问题的能力,促进学生全面发展.在小学数学课堂上培养学生的运算能力、思维能力等能有效为...
338.
浅谈音乐歌词创作
作者:
安旭彦
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
138
摘要:
歌词创作要审音用字,以文字的声调来配合旋律的音调,以求歌曲的词曲协调统一、流畅动听.一首歌歌词的质量直接影响着该歌曲的传唱性.一首好词之所以好,肯定有着其突出的特点,或是构思巧妙、或是取材新...
339.
浅谈初中英语教学中的情感因素
作者:
黄清
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
139
摘要:
在当下英语的实际教学过程中,教师普遍关注的是学生的智力因素,如天赋、记忆力等,他们往往忽略了一些非智力因素如学生的情感因素,而学生的情感因素很大程度上受教师的情感因素影响.本文简要阐述了初中...
340.
培养学生阅读能力打造历史高效课堂
作者:
谭洪荣
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
140
摘要:
新课标强调指出:“尝试从不同角度、综合多种知识探究社会问题,提高参与社会实践和自主学习的能力”.教学过程是对学生能力培养的过程,教师应抓住契机,有意识有计划按步骤地利用课堂教学教给学生科学的...
341.
如何利用汉语语法的正迁移促进英语教学
作者:
田丽敏 陈晴霞
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
141
摘要:
长期以来,汉语对英语教学一直存在迁移的现象,本文从英汉两种语言的句子结构、词性等方面进行对比,列举二者之间的相同之处,并提出了一些利用正迁移来促进英语教学的措施.
342.
论初中语文课堂教学中教师的升华作用
作者:
薛文伟
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
142
摘要:
343.
有效性教学在初中思想政治课中的践行
作者:
陈竹青
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
143
摘要:
全面提高课堂教学效率是每个老师的追求,本文主要从进行情感投资;开展探究式教学;开展分层教学等方面阐述提高政治课教学效率的方法.
344.
合作学习在小学语文写作教学中的实践
作者:
史玲侠
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
144
摘要:
、学作文对于培养学生的表达能力、修炼人文素养、发展创造思维,起着非常重要的作用,好的小学语文作文课可以切实指导小学生的生活实践,为孩子们以后的终身学习打下良好的基础.本文在分析了合作学习的含...
345.
大学物理教育中自主学习能力的培养
作者:
张新华 赵富廷
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
145
摘要:
我们在教学过程中对学法改革进行了初步的尝试,认为应该还给学生自主学习的空间,让其自主发展.因为只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学,那些能够使学生获得积极的、深层次的体验的教学,那...
346.
高中历史教学中学生创造性思维能力的培养
作者:
戴静
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
146
摘要:
高中历史学科的知识具有过去性、具体性和综合性等特点,应该在教学中培养学生创造性思维能力,这也是高中历史教学发展学生智力的中心环节,文章就此分析了在高中教学中培养学生创造性思维能力的重要性,并...
347.
优化政治课堂教学点燃学生学习政治的兴趣
作者:
朱曙光
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
147
摘要:
目前职业学校政治课堂教学的问题比较突出,在课堂教学过程中,教学内容乏味,教学形式单一,使学生无法对政治学科产生浓厚的兴趣,而且政治课堂教学内容存在一定的滞后性,与生活实际有一定的距离,与社会...
348.
基于图示理论的商务英语听力教学探究
作者:
冯伟
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
148-149
摘要:
本文以商品交易会中的一段英文采访为例,从图示理论的角度出发,探讨了如何在高职高专商务英语听力教学中帮助学习者构建按照工作流程为导向的商务背景图示,以提高商务英语听力的教学效果.
349.
电子教学中学生能力的培养
作者:
王玉蓉
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
149
摘要:
电子课程是中等职业学校电类及相关各专业必修的技术基础课.其内容多,涉及基础知识广,具有一定的基础性与应用性.为此,在电子课程教学中,一方面要使学生掌握相应的基础知识、基本理论与技能,另一方面...
350.
幼教心得
作者:
陈圆
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
150
摘要:
351.
浅谈城市中的文化广场设计
作者:
冯丽华 陈业欣
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
151
摘要:
352.
提高日语听说能力的有效途径
作者:
金冬梅
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
152
摘要:
目前日语专业学生听说能力不尽乐观,听说能力的培养越来越受到各大高校师生的重视.本文主要分析影响听说能力的主要因素,并从教学内容、教学方法等多方面着手,探讨解决问题的有效途径,以期调动学生的学...
353.
数学教学点滴谈
作者:
兰海峰
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
153
摘要:
354.
初中物理教学常用方法探究
作者:
李凤林
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
154
摘要:
355.
初中数学分层教学初探
作者:
张淑军
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
155
摘要:
356.
初中英语教学中小组合作学习的实践与探讨
作者:
郑珊
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
156
摘要:
本文总结了初中英语课堂小组合作学习中普遍存在的问题.在分析合作学习的实质及成功的客观条件的基础上,尝试提出一些行之有效的课堂小组合作的可选策略.
357.
第二课堂辅助专业课程教学初探
作者:
刘凤军 李军超 王晓昱
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
157
摘要:
任职教育院校专业课程的学习非常重要,它关系到学员未来的工作,目前任职教育院校专业课程的学习从时间、内容和培养学员迁移能力上都需要第二课堂的辅助教学.
358.
愉快教学在高中思想政治课中的应用
作者:
陆春燕
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
158-159
摘要:
传统高中思想政治教学强调传授政治知识,忽视学生的主观能动性,缺乏对学生终身发展和社会需求所必备基础知识及基本技能的传授,打击了学生学习积极性,使得学生甘愿死记硬背应付考试,无法真正体会学习的...
359.
如何有效维持英语课堂中的师生互动——礼貌原则在英语课堂教学中的应用
作者:
方蕾
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
159-160
摘要:
语言是一种符号体系,它承载着意义和信息.课堂是一个弥漫着语言的环境,课堂环境中既注重教学效率又讲求师生问和谐互动的特征决定了礼貌原则在英语课堂教学中的重要性.恰当地运用礼貌原则对于提高英语互...
360.
学习型组织理论在学校管理中的运用
作者:
庄乾杰
刊名:
成功(教育版)
发表期刊:
2012年11期
页码: 
161-162
摘要:
学习型组织理论作为当今先进的理论之一,该理论倡导一种基于人的学习与创新行为的组织发展策略,彼得圣吉提出了修炼学习型组织模式:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考.本文着重...
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