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当代教育实践与教学研究(电子刊)2014年出版文献
出版文献量（篇）
30613
总下载数（次）
74
总被引数（次）
9560
当代教育实践与教学研究(电子刊)
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Contemporary Education Research and Teaching Practice
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月刊
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91. 初中学生英语阅读能力培养初探刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在新课程理念下，英语阅读能力是一项语言综合运用能力，学生阅读兴趣的培养、阅读能力的提高是初中英语教学的重要目标。初中学生在英语学习中普遍存在着阅读速度慢、理解能力弱；猜测词义时或脱离语境，或...
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92. 小学数学思想方法教学探究刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 数学思想方法是数学的灵魂，它蕴含在数学知识之中，对数学教学具有指导意义。本文从课前研究、课中渗透、课后反思三个方面阐述如何教学小学数学思想方法。
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93. 如何写好记叙文刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 作文教学几乎占据了语文教学的半壁江山，它是教学的重点，也是难点。本文主要针对学生写作记叙文没味道、没亮点的问题，从立意、选材、真情三方面，具体阐述教师如何指导学生写好记叙文，提高学生记叙文的...
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94. 激发学习动机提高化学教学实效刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学习动机是一个复杂的动机系统。教师要注意培养和激发学生各种学习动机，师生两者相互配合，有效地提高学生学习的积极性和稳定性。本文从创设情境、知识引导、道理引导、循循善诱、满足需要等措施出发，阐...
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95. 如何构建和谐的数学课堂心理环境刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 和谐的数学课堂心理环境能更好地使学生获得对数学知识的理解，促进学生在思维能力、情感态度与价值观等多方面持续、和谐地发展。本文从提升教师个人魅力、投入真情实感、抓住学科特点等方面阐述如何构建和...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “一三五”课堂教学模式是指“一个主体、三个原则、五个步骤”，即以学生为主体，以“先学后教、以学定教、以教导学”为基本原则，以“明确目标、问题展示、精讲精练、点拨提升、总结考评”为基本步骤。依...
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97. 巧用导入方式优化英语课堂教学刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “导入”是教师在一项新的课题或活动开始时引导学生进行学习的行为方式。正确而巧妙的导入方式可以激发学生的学习兴趣和求知欲，将学生的注意力吸引到特定的教学任务和教学程序之中。本文主要阐述生动、有...
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98. 语文课堂高效教学的“武器”刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生是学习的主人，是教学的主体。课堂教学就是要构建以学生为主体，即学生真正成为课堂主人的活动。新课程改革提出了新的教育理念，教师转变观念是跟上新课程改革步伐的决定因素。卓有成效地进行语文教学...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 生活中的人物千姿百态，但要塑造一个有个性的人物形象却是件不容易的事。本文基于笔者作文教学经验，阐述描写人物的作文应通过找准人物特点、选好典型事例、抓住人物描写等方法使人物个性生动起来，给读者...
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 平日积累多的学生往往语文词汇丰富，驾驭语言的能力较强，而积累少的学生常常“茶壶煮饺子--有嘴倒不出”，出现无法灵活运用语言与材料的现象，作文显得空洞无物。本文结合语文教学实际阐述教师如何引导...
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101. 浅谈农村初中英语口语教学刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 现在的英语考试偏重笔试和听力，绝大多数农村学校只注重学生的应试考试能力，只抓听力和笔试，忽略了口语教学，培养了一批“哑巴英语”人才，使学生在未来的发展道路上存在阻碍。本文通过分析农村初中学生...
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102. 浅谈初中思想品德政治课生活化刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 传统的思想品德课堂过于追求理性化，片面强调知识的灌输和行为的训练，使教学内容与现实生活脱节，忽视了学生作为生命个体的情感需求和自身发展需要。构建生活化的思想品德政治课堂正是落实以人为本，超越...
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103. 体育新课标要求下如何培养学生的心理健康刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文主要论述在体育新课标指导下培养和发展学生良好心理品质的意义与方法，阐述在体育教学指导思想的确定、教学内容的安排、教学方法的选择和教学任务的实现等过程中，教师应如何培养学生健康的心理品质。
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104. 浅谈语文胜处有大美刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文是所有学科中最美的一门课程，它集音乐的节奏美、建筑的形式美、绘画的色彩美、历史的悠久美、数学的理性美于一身。同时，语文又是实用性很强的学科，生活处处离不开语文。学好语文，小而言之于高考有...
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105. 在运算规则学习中培养小学生的数学素养刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 培养学生的数学素养是数学教学的终极目标。“数学素养”具体是指学生从数学角度思考问题，在实践中自觉地运用所学的数学知识解决问题，包括对数学知识的理解、掌握与运用的程度。学习数学的运算规则不仅使...
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106. 创建和谐音乐课堂促进学生全面发展刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生要想获得发展，学校必须提供给良好的学习环境，课堂则是校园环境中最主要的一部分。音乐不仅是一门开发智力、陶冶情操、培养能力的课程，更是提高学生素质的课程，在学校的教育中起着非常重要的作用。...
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107. 数学教学生活化的有效途径刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 利用生活学习数学是新课标倡导的理念。教师在教学中通过创设生动的生活情境、挖掘生活中的数学素材、解决生活中简单的实际问题，使学生的数学知识在生活中得到运用，是实施小学数学教学生活化的有效途径。
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108. 预防学困生逆反心理提高物理教学效果刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。这种心理状态容易在学困生中出现，他们一旦产生了逆反心理，对物理学习的消极态度和厌恶情绪也会随之产生，有的...
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109. 浅析初中几何思维与推理能力提高刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 近年的大连市中考数学题中频繁涉及几何图形全等与相似的问题。本文通过研究这类问题的求解，引导学生不断总结与反思，提高学生的思考能力，增强学生的几何思维能力。
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110. 高中数学概率问题辨析刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生学习概率问题时常混淆各种概念。本文就高中阶段涉及的等可能事件、对立事件、互斥事件等概率问题进行辨析，帮助学生更好地理解、处理概率问题。
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刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 笔者有幸参加了2013年高考数学新课标全国卷第23题的阅卷工作。本文结合笔者阅卷过程中发现的问题和学生得分情况，对极坐标与参数方程的解题思路进行分析。
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112. 浅谈初中生化学学习兴趣的培养刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学习兴趣是学生对学习活动或学习对象力求认识和趋近的倾向，是推动学习最有效、最直接的原动力。学习兴趣对化学学习尤其重要，培养化学学习兴趣要以多种形式，从绪言课、化学史、实验课多角度入手，激发和...
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113. 以读为本推进阅读刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学语文阅读是培养学生感悟语言、领会文章思想，提高学生阅读能力的重要环节。从某种意义上讲，语文教学成功与否取决于阅读教学是否有效落实。因此，切实重视和加强阅读教学，是每一位语文教师的重要任务...
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114. 浅谈初中物理教学的有效性刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 面对新教材，教师要不断更新理念，积极探索增强初中物理教学有效性的途径与方法，从而提高学生的科学素养。有效性教学的决定因素，不是教学内容，而是教学对象--学生。只有全体学生爱学、乐学，掌握一定...
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115. 生本理念下的初中音乐教学刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 生本教育作为一种有效的教学理念，要求广大教师在教学中面向全体学生，使每位学生都得到相应的锻炼和发展。如何在音乐课堂教学中充分挖掘学生潜力，培养学生的欣赏能力、表现能力和创造能力是音乐课堂生本...
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116. 浅谈初中数学前置性小研究的设计刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 前置性学习，又称为前置性小研究或前置性作业，是生本教育理念的一个重要表现形式。它指的是教师向学生讲授新课内容之前，让学生根据自己的知识水平和生活经验所进行的尝试性学习。前置性小研究是生本课堂...
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117. 构建充满活力的小学科学生本课堂刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 生本教育是一种崭新的教育理念，它能使教育者在实践中充分体会到教育的真谛，享受到教育的乐趣和学生生命力量的神奇。教师只有构建幸福课堂、激发学生兴趣、抓实合作学习才能构建充满活力的科学课堂。
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118. 浅谈找准读写联动的切入点刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “读写联动”是语文能力训练的必由之路，其切入点是从读中联想选材、感悟写法、移情写作、阅读积累。读写联动，将读与写的训练紧密联系在一起，以读带写、以写促读、读中学写、读写结合、相得益彰。可见，...
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119. CAI技术在小学数学教学中角色的提升刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： CAI 技术作为一种现代化的教学手段，已经被越来越多的小学数学教师所采用。本文从小学数学教学实践出发，探讨CAI技术应用到小学数学教学中所发挥的重要作用，并阐述在课堂教学中CAI技术与传统小...
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120. 黑河市职业教育现状与对策探讨刊名： 当代教育实践与教学研究(电子刊)发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 黑河市等经济欠发达地区的职业教育，在好的发展机遇面前却面临着招生难、经费紧张、办学难等一系列问题。本文对黑河市职业教育现状分析和思考的基础上，阐述了黑河市职业教育应采取的对策。
当代教育实践与教学研究(电子刊)基本信息
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