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出版文献量（篇）
20031
总下载数（次）
79
总被引数（次）
3361
大观
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投稿
DA GUAN
曾用名：
东京文学
影响因子
0.0530
主办单位：
开封东京文学文化传媒有限责任公司
ISSN：
2095-8250
CN：
41-1431/J
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
20031
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421. 郑州方言中的动态助词研究刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在汉语各大方言中,北方方言有它突出的地位和影响,而其中又以中原官话为最常用者.本文选取中原官话的代表--郑州方言进行分析,通过实地调查掌握了大量实际语料,在此基础上采用了共时描写和与普通话进...
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422. 从人物借代看汉英文化的内涵和差异刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 人物借代凝聚了丰富的文化内涵.由于汉族文化和英美文化之间存在着差异,使得人们在人物借代的方法和用词上不尽相同.本文通过人物的借代的形式本进行比较,探讨汉英人物借代的文化内涵,从中窥知汉英文化...
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423. 目的论视域下的电影片名翻译刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 电影是文化交流与传播中深受大众喜爱的一种文化和艺术形式,电影片名翻译是一项重要而富有创造性的工作.影片片名的翻译具有很强的目的性,既要满足影迷的需求,促进文化的交流和传播,同时又是一个纯商业...
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424. 关于"的3"本体特征的研究刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文试图在前人的研究基础上,从"的3"本身的分布特征考察"的3"其他未知语法特点,以补前人研究之空白,完善"的"字本体研究.
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425. 试谈"立刻"与"马上"刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 同义词作为中国词汇学中重要的组成部分,越来越受到学者的关注.由于其意义相同或相似,在实际运用中人们往往会把它们混肴在一起,所以准确的区分同义词间的差别成为了当务之急.本文从"立刻、马上"这组...
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426. 「テイル」的多义性与动词的关系刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 「テイル」属于日语"体"的一种形态,它的含义与日语动词的类型有很大关系,这一点,在金田一春彦的<国语动词分类>中已经明确指出,"体"的意义也有许多种,但是,这些意义是否与四类动词组合,组合后...
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427. 浅议俄语修辞手段及其色彩差异刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 修辞学是一门关于语言和言语的学科,它研究如何根据交际目的和交际环境选用最恰当、最通行的各个层面的语言手段.善于修辞,可以顺利达到预期的交际目的,收到良好的效果.为此我们往往需要在语言中的同义...
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428. 浅议《齐民要术》栽植语义场农业生产类动词刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文通过对<齐民要术>中的农业类词语进行提取归纳,划分出栽植语义场,再结合现代语义学的义素分析法分析每个语义场中词语的意义差别.
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刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 文章以雪莱的The Cloud(云)一诗的第一节为例.浅析了诗人所采用的修辞手法及音韵方面的特点,供大家批评指导.
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430. 从Déjà vu的使用看计算机辅助翻译刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文试图通过时计算机辅助翻译软件DéJà vu的实际使用,总结计算机和人脑各自的优势和不足,取长补短,更好地发挥计算机在翻译过程中的辅助作用.
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431. 跨文化交际中的幽默刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 幽默.作为一种语言现象在文学、影视、广告和日常交际中频频出现,给人以轻松、诙谐之感,不仅活跃气氛、缓和矛盾,而且提高人们的精神境界.本文旨在分析影响我们理解幽默语言的障碍并找出解决这种障碍的...
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432. 信息动态刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要：
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433. 四字格定中结构电视栏目名称研究刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 电视栏目名称作为广义的标题,没有"上下文",它所传达的信息格外重要.研究现代汉语标题语言的语法特点,能帮助人们或智能机准确迅速地断定电视栏目所要传达的内容以及设置该栏目的功能和性质,从而提高...
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434. 会计的网络化发展与教学改革的探讨刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 随着互联网的普及和发展,全球信息处理网络化成为历史的必然趋势,网络会计应运而生,给会计学教学带来了良好的发展机遇,并提出了新的挑战.当前我国网络会计领域所需的高素质人才仍很匮乏,本文着眼于培...
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435. 试论高校学生艺术素质培养的措施刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 实施艺术教育是适应现代社会发展的需要,是时代发展对高等教育提出的新要求.高校学生艺术素质的培养时他们的思想品德、思维能力等方面都起着很重要的作用.本文首先介绍了学生艺术素质培养的作用,继而探...
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436. 《中国小说欣赏》选修模块教学浅谈刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： <中国小说欣赏>选修模块教学应准确地理解文本,深入地探究文本,极大地拓展文本,个性化地表达体验.
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刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 作为一门将国际贸易实务与英语写作相结合的综合性学科,商务英语函电不仅具有较强的操作性,而且具有极 强的实践性.我们根据毕业生的反馈意见可知商务英语函电在实际业务操作中的重要作用,本文结合笔者...
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438. 大学生综合素质缺失原因及对策分析刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 提高当代大学生综合素质,尤其是实践能力和创新意识,已成为摆在高校学生管理工作者面前的首要任务.本文在深刻剖析大学生素质教育缺失原因的基础上,着重探讨了在新形势下高校共青团组织如何围绕素质教育...
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439. 高职院校舞蹈美育课乐感培养的重要性刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 大学生舞蹈教育是艺术教育的重要内容之一,高职院校舞蹈美育作为校园文化的一部分,是学校实施美育最重要的内容和途径.在舞蹈美育课的教学实践中, "乐感"是个既十分熟悉,但又难以诠释的词语.乐感是...
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440. 地方高校学科建设规划探析刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文对地方高校学科建设规划进行了有益的探讨研究,阐明了地方高校制定学科建设规划的意义和原则,在此基础上提出了地方高校制定学科建设规划的对策和建议.
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441. 教学游戏的教学功能及其应用刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 教学游戏作为网络时代下的第二课堂教学,是第一课堂教学最好的辅佐教学.它以游戏的形式,能够使学生不知不觉地学到了技能,达到"寓学于乐"的教育目的.
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442. 大一新生心理不良适应原因分析刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 大一新生心理不良适应的众多方面中,对大学认识的误解是产生不适的重要原因.加强高中与大学之间的衔接教育,合理安排新生入学教育内容.引导正确认识大学是解决心理不适的有效途径.
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443. 互动教学在小学美术教学中的应用刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 自2001年秋季开始,国家开始了新-轮的课程改革,这次改革是中国现代教育史上一次最深刻、最全面、最有冲击力的教育改革.引起了教育观念、知识结构、教育方式、教育技术、价值取向、人才标准等一系列...
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444. 应用法语教学翻译与翻译教学探析刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 教学翻译与翻译教学是两个不同的概念,它们的本质不同,教学翻译是一种教学手段,而翻译教学是对翻译这一专门学科的教学.它们各有关键.教学翻译需注意的是母语的负迁移现象,而翻译教学最关键之处在于其...
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445. 如何调动高职生的学习兴趣刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 学习兴趣是在学习的动力系统中具有核心意义,是学生学习的内部动力.高职生的学习兴趣一般都不高,如何提高高职生学习兴趣成为高职院校必须要解决的问题,本文将从4个方面提出调动高职生学习兴趣的方法.
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446. 中学作文教学的思考刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 作文是一种创造性思维活动,是作者把平时积累的有感于心的零碎的事物和理念经过较长时间的酝酿,由作者本人的伦理道德观和世界观裁剪组合成连贯统一并能用优美的语言文字表达出来的内在的思想情感的过程.
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447. 课堂提问艺术与学生质疑习惯刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 引导学生自己释疑,能有效保护学生质疑的积极性.提高学生自主学习的能力.所以,精彩的课堂提问是培养学生质疑能力、诱导启发学生思考问题的教学利器.
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448. 浅谈大学生心理健康教育刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 心理健康教育工作是学生日常教育与管理工作的重要内容,高校思想政治辅导员不仅要在日常思想政治教育中发挥作用,更要在增进学生心理健康、提高学生心理素质的工作中发挥积极作用.在日常思想政治教育工作...
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449. 浅谈体育教学对青少年健康人格的塑造刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 体育教学可以在培养学生健康体魄的同时,有效地塑造他们的健康人格.
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450. 对高职高专院校学生党员发展工作的思考刊名： 大观发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 本文认为高职高专院校学生党员发展工作已经成为基础党建工作的重点,当前的高职高专院校学生党员发展工作取得了很大成绩,但是,还要做进一步的改进和加强.
大观基本信息
| 刊名 | 大观 | 主编 | |
| 曾用名 | 东京文学 | ||
| 主办单位 | 开封东京文学文化传媒有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-8250 | CN | 41-1431/J |
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