地理教育期刊
出版文献量(篇)
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地理教育

Education of Geography

影响因子 0.2816
《地理教育》杂志创刊于1980年,经历了24年的风风雨雨,也为祖国地理教育事业的推进做出了应有的贡献。国内公开发行;双月刊,大16开本,80页,每期文图容量16—20万字;四封彩色,装帧精美。《地理教育》杂志始终以“最好地为中学地理教学与教研服务”为办刊宗旨。致力于培养与时俱进的创新型中学地理教学、教研队伍,始终以清新、平实的风格及时传播地理科学知识,传递最新改革信息,提供实用教学参考,交流... 更多
主办单位:
重庆师范大学
期刊荣誉:
全国优秀地理期刊 
ISSN:
1005-5207
CN:
50-1089/K
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
重庆市
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7862
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9042
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  • 作者: 周义钦
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  1
    摘要: 对于热爱登山的人来说,高山之巅永远是无法遏制的向往.当有记者问世界最负盛名的英国登山家乔治·马洛里"为什么要登山?"他的回答是:"Because it is there(因为山在那里)!"....
  • 作者: 王海
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  4-6
    摘要: 地理教材中的某些知识点存在深奥、抽象、阐述不系统等问题,学生很难形成整体性认知.文章从培养学生科学的思维能力出发,遵循从结论到依据、从点到面、从教材到生活、从现象到本质的思路,探索思维能力培...
  • 作者: 李洪霞
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  7-9
    摘要: 教学中将学习进阶理论与科学论证进行整合,有助于概念生成和思维训练.文章基于已有研究构建了地理概念进阶路径和科学论证进阶框架,并以"大气的受热过程"概念教学为例,将二者进行有机整合,旨在为科学...
  • 作者: 宋发刚 黄本涛 胡建敏
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  9-11
    摘要: 地理核心素养的形成过程是学生在生活情境教学中经历地理思维发展的过程.文章通过创设生活情境进行地理教学,让学生在生活情境教学中感知生活、理解生活、回归生活、追求生活,从而体验成长过程.以使学生...
  • 作者: 刘仙红
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  12-14
    摘要: 文章围绕东北大米这一主线,创设东北能产大米、产出优质大米和产出有限优质大米的情境,并指导学生通过调查访谈、观察比较、读图析图等方法探究东北的自然环境整体性和差异性,理解东北三省农业发展与自然...
  • 作者: 陈琦
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  15-19
    摘要: 文章以学生家乡的交通巨变作为背景,使学生在日常体验的真实情境中学习交通运输与区域发展的关系,将理论知识与实践认知相结合,做到学以致用;在此过程中,通过材料收集、问题解决、综合分析以及课后研学...
  • 作者: 周娟 赵军利 刘云
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  20-28
    摘要: 文章以《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,以建构主义理论为指导,以地理核心素养为导向进行单元主题学习活动设计.本设计将课标中的课程目标与具体内容要求相结合,聚焦学生...
  • 作者: 淡永利 曹彦 裴艳丽
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  28-31
    摘要: 地理过程是地理事物和现象发生、发展、演变的过程,反映地理事物和现象随时间推移而出现的动态变化,地理过程是近些年高考的高频考点.文章以2018—2020年高考全国卷关于地理过程类试题为例,从考...
  • 作者: 刘泽琳 闫文杰 刘英杰 张家辉
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  32-35
    摘要: 学科核心素养测评是地理高考命题的评价目标之一.文章对2020年山东省高考地理试题中基于地理核心素养的考查分布情况进行梳理,剖析其考查特点;同时深入分析学生答题时常出现的问题,并提出针对性改进...
  • 作者: 高占军
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  36-37
    摘要: 高中地理学习过程中有四个大"环"需要掌握和熟练运用,即热力环流、水循环(海陆间循环)、世界洋流(南北半球中低纬)模式图、岩石圈的物质循环.文章通过对四"环"的考向分析归纳出各"环"之间的联系...
  • 作者: 叶苏兰 贾艳红
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  38-40
    摘要: 地理学科拥有丰富的生活情境,情境化试题也成为近年的高考热点.高考地理试题情境常以区域为载体,注重考查学生的区域认知素养.基于区域认知能力的培养,文章以江苏高考地理试题为例,剖析其情境化试题的...
  • 作者: 东莞市高三地理原创命题组
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  41-44
    摘要: 第Ⅰ卷(单项选择题,共45分) 甘肃省民勤县曾是水草丰茂之地,但目前风沙侵蚀严重.民勤在春秋季节大力推广草方格沙障和种植梭梭树来治理沙漠.近年来政府推行节水限水种植,小麦种植面积减少,图1...
  • 作者: 王学涛 王静
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  44-46
    摘要: 创生地理辩证思维能力是在地理研创课堂中,学生大脑中创造和生成全面、发展观点及方法的思维活动过程.文章通过对研创课例"运输方式和交通布局与区域发展的关系"进行分析,发现在以学为中心的地理问题式...
  • 作者: 钱丽娟 陈桂珍
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  47-49
    摘要: 培养学生地理核心素养的主阵地是课堂,创设真实情境并引导学生提高解决问题的能力,是落实地理核心素养的主要途径.文章以"区域生态问题及其治理"为课例,依托"家乡高邮湖古今环境问题"的真实情境,浅...
  • 作者: 王世成 洪成旗
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  50-51
    摘要: 新教师承载着教育发展的未来和希望,培养新教师是时代赋予名师工作室的使命.地理名师工作室可以从精神激励、任务驱动、名师辐射、活动引领四个方面着力培养新教师,激发新教师的内生动力,促进新教师快速...
  • 作者: 何永
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  52-55
    摘要: 自然环境的生态服务功能是新课程的新增内容,探索适合的学习方式是当下急需.基于生态服务视角开展研学旅行活动,契合核心素养培养需求.文章选择邳州白蒜产区为研学地,通过绿色基地游览、翠鸟保护区调查...
  • 作者: 张恒会 甘宜军
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  56-59
    摘要: 研学旅行是培养学生地理实践力的有效途径.文章在明确项目式研学内涵及设计原则基础上,对项目式研学旅行各阶段的任务与活动进行设计.研学前期,应做好学生安全教育,引导学生进行知识储备,配齐研学设备...
  • 作者: 林怡萱
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  60-61
    摘要: 二三月份,华南地区时有的"回南天"以其独特的"云烟雨"和"墙头汗"给天气蒙上了一层神秘的面纱.从天气表象来看,"云烟雨"和"墙头汗"都是一种水汽凝结现象.水汽凝结须有两个必要条件:一是水汽过...
  • 作者: 何雨璐 张涵之
    刊名: 地理教育
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  61-62
    摘要: "雕岩谷"是一种流水侵蚀形成的壶穴相互贯通、具有陡立曲壁的峡谷地貌.它是2017年由加拿大蒙特利尔大学嵇少丞教授命名的一种流水侵蚀地貌类型.重庆市江津区李市镇龙吟村孔目河河段上分布有重庆地区...

地理教育基本信息

刊名 地理教育 主编
曾用名
主办单位 重庆师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1005-5207 CN 50-1089/K
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