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电气电子教学学报2018年第3期出版文献

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电气电子教学学报

投稿

Journal of Electrical & Electronic Education

曾用名：电工教学|工科电工教学

JST

影响因子 0.7407

本刊为全国理工科高校除计算机专业外的所有电类专业的教学类学术期刊，为各电类专业的专业课和基础课教师发表教学、科研论文，为各专业教学指导分委员会指导教学工作服务。由东南大学主编，清华大学、西安交通大学、天津大学、北京交通大学、哈尔滨工业大学参办。

主办单位：

教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会 高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会 东南大学

ISSN：

1008-0686

CN：

32-1487/TN

出版周期：

双月刊

邮编：

210096

地址：

江苏省南京市四牌楼2号东南大学

出版文献量（篇）

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热门刊内文献

年度刊次

1. “测试信号分析与处理”全英文课程教学探索

作者：曾洪王爱民

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 3-5

摘要：本文针对“测试信号分析与处理”全英文课程目前教学中存在抽象性和非母语的障碍、授课对象还未建立工科思维习惯、对课堂教学的延伸还不充分等问题,提出了若干降低课程抽象性和非母语障碍的尝试,采用培养...
2. 加拿大蒙特利尔大学的微波教育

作者：李兆龙

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 6-9

摘要：和中国的微波教育分布在几所传统强校不同,加拿大的微波教育相对集中,主要集中在蒙特利尔大学工学院.本文从教育者和受教育者的角度介绍了该校的微波教育,从培养理念、制度设计、课程设置、质量管理四个...
3. 从利物浦大学分析国外高等教育的特点

作者：张虹

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 14-16

摘要：本文从教学组织形式、教学方法、考核及教材建设等多方位介绍了英国利物浦大学课程开设的一些情况,并对其特点进行了分析.其教学具有化整为零、层层递进、自学主导的组织特点;教学方法上形式多样,内容取...
4. “信号与系统”课程教学的若干思考与实践

作者：李涛杨欣柴琳费树岷

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 24-27,32

摘要： “信号与系统”课程具有理论性强、抽象概念多、数学推导难、学习强度大等特点.本文以笔者多年从事“信号与系统”教学经验为基础,从课程基础、教学手段、在线学习平台等方面进行思考与探索,提出若干有效...
5. 基于问题引导的“信息论”课程教学探索

作者：吴莎莎杨杰

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 28-32

摘要：针对“信息论”课程中存在的概念抽象、计算量大以及定理的物理意义难以理解等问题,本文通过问题链设计,将“信息论”课程的基本内容进行组织,通过问题的分析、讨论与解决,引导学生理解信息论概念,学会...
6. “信号处理原理”课程教学综合设计

作者：刘亚东周宗潭李明

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 33-36

摘要：本文针对课程教学中如何提高学生的学习主体意识问题进行了探索.以“信号处理原理”课程为例,在教学中引进课内自修和研讨环节,通过综合设计,将讲授、自修和研讨3个环节融合为一个整体.实践表明这一做...
7. “半导体物理”课程教学改革

作者：张俊举张益军王利平高建坡

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 37-39

摘要：本文结合我校实施的“卓越工程师教育培养计划”,对“半导体物理学”课程进行了教学计划和教学内容的调整,增加了实验内容,构建了“知识讲授、网络学习、综合实验、科研训练、生产实习、企业实践”六位一...
8. ADDIE模型下“程序设计”课程混合式教学设计

作者：任宏亮俞山青卢瑾张健

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 43-46,64

摘要：本文将教学设计理论模型引入到“程序设计”课程的混合式教学模式中,旨在更为系统有序地安排教学过程,优化教学效果.通过引入智能教学工具等新媒体,构建基于ADDLE模型的混合式教学模式,通过分析和...
9. “电力拖动自动控制系统”工程素质教学改革

作者：冯兴田胡慧慧陈荣

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 47-49,114

摘要： “电力拖动自动控制系统”课程改革以提升学生工程素质为目标,优化了课程内容,拓展了教学资源;教学活动中引入了基于问题、基于案例和基于项目的教学方法;建立了基于仿学研用“四位一体”的考核体系,实...
10. 面向MOOC的“通信原理”翻转课堂教学研究

作者：李丽君李美玲石慧

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 50-53

摘要：本文针对“通信原理”课程,提出构建基于MOOC平台与传统课堂教学手段相结合的教学新模式,探索优化教学改革的新方案,重构课程系统学习的实现流程.与此同时,融入翻转课堂的教学模式,通过采用线上与...
11. “计算机控制技术”课程改革的探索与实践

作者：叶洪涛罗文广袁海英高远

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 54-56

摘要：本文详细叙述了“计算机控制技术”课程教学模式的改革与实践内容,主要包括培养学生自主与合作学习能力、任务驱动教学法在教学中的运用以及课程学习的质量评价三个方面.这项改革为提高教学质量和效果进行...
12. 基于Proteus与螺旋进程的“单片机”课程翻转课堂研究

作者：刘恩辰姚锡凡梁蔓安葛动元谢国进

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 57-60

摘要：本文根据大学本科院校在“单片机原理与应用”课程教学的实际情况,探索基于虚拟仿真与螺旋式发展相结合的翻转课堂教学模式.本教学模式依据“由简到繁、由易到难”的原则,设计一个“引入、基础知识、重点...
13. “微型计算机原理及应用”课程的教学改革

作者：汤书森王兆斌绽琨马义德马俊

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 61-64

摘要：本文回顾了国内外微型计算机原理课程开设现状和课程教学研究与改革实际,结合我们教学团队“微型计算机原理及应用”课程建设和实验教学现状,分析这门课程改革面临的机遇和挑战,总结了我们教学团队课程建...
14. 以实践为导向的“计算机控制技术”教学改革

作者：黄江茵

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 65-68

摘要：本文结合“计算机控制技术”课程的授课内容和对自动化专业学生的工程实践能力需求,在分析传统教学方式不足之处的基础上,探索了以工程实践为导向,引导学生自主设计研发工业控制器产品并为加以推广的新型...
15. 电子信息类专业英语的微信平台设计

作者：任蕾古海云姜明杰

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 77-82

摘要：电子信息类专业英语的教学内容十分丰富,包括专业词汇与术语、文献阅读、中英文互译、听力训练、摘要撰写和口头报告等.同时,该课程教学内容的更新速度十分迅速,借助微信平台的及时性和广泛性有助于教学...
16. 基于Matlab/Simulink非线性系统相轨迹的绘制

作者：张婧盖文东高宏岩

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 83-86

摘要：针对非线性二阶、高阶系统相轨迹绘制的复杂性和不准确性,本文主要介绍了基于Matlab文本语言及基于Simulink构建非线性系统仿真模型的两种绘制方法.仿真结果表明这两种方法扩大了相平面法的...
17. 基于BACnet MS/TP协议的计量仪表数据通讯设计与实现

作者：王小利王晓春

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 87-89,93

摘要：计量仪表远传系统广泛使用CJ/T 188通讯协议,在智能建筑中BACnet是最主流的楼宇自控通信协议.本文基于STM32单片机设计了一种低成本BACnet通讯板,产品支持宽电压输入、RS48...
18. 也谈理想运放的“虚短虚断”概念

作者：田社平

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 90-93

摘要：针对文献[1]提出的关于理想运放“假短真断(虚短实断)”的说法,对“虚短虚断”概念进行了讨论,指出“假短真断(虚短实断)”的说法是不合理的.讨论了“虚短虚断”概念在教学中的注意点,包括“虚短...
19. 传输线无功功率教学探讨

作者：张博文武黄道春

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 94-98

摘要：本文从电磁场理论的坡印廷矢量出发,分析了交流稳态电路中电能传输的途经及传输方向,直观清晰地解释了电源与负载间的能量交换是通过导体周围的介质实现的,导线自身不仅不传输电能而且还消耗电能;通过电...
20. 用“场”的观点来理解局部放电视在电荷量

作者：唐炬张晓星潘成

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 99-102

摘要：局部放电是“高电压技术”课程教学中的重要内容,而视在电荷量是局部放电最为重要的参数,对这一概念进行深入讲解有助于学生掌握相关知识点.目前,绝大部分教材都利用“三电容”模型,即“路”的观点对视...
21. IIR数字滤波器设计中频率转换探究

作者：李艳凤陈后金

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 103-105,127

摘要：在IIR数字滤波器的设计中,模拟域频率转换是高通、带通、带阻等其他滤波器设计的核心,但现有关于模拟域频率转换的教学方法大多只给出结论,并没有对整个转换过程进行分析,这使得学生难以理解转换的原...
22. 几种电力线绘制方法总结

作者：杨宁梅中磊

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 106-108,122

摘要：本文通过分析离散点电荷系统的电场得到相应电场计算公式,经由Matlab内置函数得到其电力线分布,并对所述的四种电力线绘制方法进行优缺点分析.同时还引入了波导系统在不同传输模式下的电力线分布,...
23. 项目驱动教学模式在ICS课程中的应用

作者：乔俊福刘志成郭晋秦

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 115-118

摘要：本文针对“集散控制系统”与应用型专门人才培养能力要求不相适应问题进行了教学改革尝试.首先结合各方调研结果制定了课程教学目标,在此基础上重新修订了教学大纲,然后进行了教学方法的改革,把“项目驱...
24. 直播技术在电子电路实验教学中的应用实践

作者：刁为民刘荣科张晓林李松杨昕欣

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 123-127

摘要：本文分析了电子电路实验教学预习不充分、课时有限、指导教师负担重、资源调配不灵活等因素对教学效果带来的不利影响,分析了基于云计算可定制化视频直播平台的技术特点以及直播平台对提高实验教学效率、实...
25. 电磁悬浮实验演示装置的分析与优化

作者：应柏青蔡宇麟

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 128-132

摘要：本文以现有的电磁悬浮实验装置为模型,对通电线圈产生的磁场和磁悬浮力进行了理论推导与软件仿真.在理论分析结果的基础上,通过数学建模和Ansys仿真给出了三种优化磁悬浮效果的方法,并应用所提出的...
26. 电信类专业创新创业与实践教育融合体系

作者：刘泉张小梅江雪梅艾青松郭志强

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 137-140

摘要：本文分析了电信类专业在创新创业教育和专业实践教育融合的现状和存在问题,构建了电信类创新创业教育和专业实践教育融合的体系,给出了电信类创新创业教育与专业实践教育融合的实现路径,形成多源信息反馈...
27. 面向“挑战杯”竞赛的实验教学改革探索

作者：李学识杨健王永华蔡述庭谭北海

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 141-142

摘要：本文阐述了面向“挑战杯”竞赛的实验教学改革的实践,从课程群建设、实验内容设计、教学模式探索、实验手段更新以及师资队伍建设等方面展开实践活动.从效果来看,改革取得了不错的成效,有效提高了学生的...
28. Multisim在“数字电子技术”课程设计中的应用

作者：吕念芝

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 143-146

摘要：在“数字电子技术”课程设计环节中,电路功能测试通常是最重要和最繁琐的一环.大部分学生由于理论知识不扎实,实践经验不丰富,直接设计功能电路,会给后期调试带来很大困难.应用Multisim仿真软...
29. 通信工程专业实践教育基地的建设探索

作者：彭涛方朝曦杨亚萍梁丰

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 147-150

摘要：实践教育基地是高校学生进入企业前的缓冲地带,它决定了大学生能否迅速融入企业,建立工作自信的重要环节.本文分析了实践教育基地在建设中普遍存在的问题,并以浙江万里学院—华为工程实践教育基地的建设...
30. 人物介绍

作者：

刊名：电气电子教学学报

发表期刊： 2018年3期

页码: 封2

摘要：

电气电子教学学报基本信息

刊名	电气电子教学学报	主编	林福华
曾用名	电工教学\|工科电工教学
主办单位	教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会高等学校电子信息科学与电气信息类基础课程教学指导分委员会东南大学	主管单位	教育部
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1008-0686	CN	32-1487/TN
邮编	210096	电子邮箱	zhangxc@seu.edu.cn
电话	025-83792273	网址
地址	江苏省南京市四牌楼2号东南大学