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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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出版文献量(篇)
111003
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751.
中学政治课教学导入方式浅析
作者:
王玉君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
23-23
摘要:
合理、灵活的导课方式能让我们的课堂气氛活跃起来,学生学习效果非常理想。中学思想政治课也是这样,导入方法多种多样,灵活多变,教学效果极其明显。我们在实际的政治课堂教学中,常用的导入方法概括起来...
752.
思想政治工作为构建和谐交通服务的思考
作者:
朱伟伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
24-24
摘要:
随着社会经济快速发展,城市化水平不断上升,构建和谐交通服务已成为和谐社会中不可或缺的组成部分和交通行业发展的重要目标。在此背景中,加快城市步伐,构建和谐交通给思想政治工作带来了新要求和新动力...
753.
小学生自主创新超前意识的培养之拙见
作者:
代相霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
25-25
摘要:
重视和培养学生的创新超前意识,开发学生的创新超前潜能,不仅关系到教学的质量,而且关系到人才的培养。因此,探索,研究在实施素质教育的过程中如何培养学生的创新超前意识应是每一位教育工作者义不容辞...
754.
振叶以寻根,观澜而溯源
作者:
王德志
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
26-26
摘要:
755.
让文明之花盛开
作者:
丁家来
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
27-27
摘要:
756.
网络让学生心理健康教育两全其美--基于网络环境下“互联课堂”教学模式的研究
作者:
王宝芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
35-35
摘要:
一直以来网络和学生的心理健康发展似乎都存在这一种微妙的关系,在如今高速发展的信息化时代,需重新审视网络环境与教学模式的关系,传统的心理教育模式已经渐行渐远,我们需要“互联课堂”教学模式的创新...
757.
和你在一起--老班小记
作者:
孙秀娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
36-36
摘要:
758.
从细节入手,培养学生良好的行为习惯
作者:
双喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
37-37
摘要:
759.
如何做好后进生的转化工作
作者:
青春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
38-38
摘要:
后进生转化工作是班级工作的重要环节,是班主任作好班级工作的关键。后进生是教师的重点辅导对象,辅导要做到及时、全面、持之以恒,后进生的形成过程决定转化工作必须持之以恒。在后进生的转化工作上,要...
760.
浅析高中生心理问题及教育对策
作者:
柳玲玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
39-39
摘要:
高中生心理情感危机已经成为全社会高度重视的问题,在对高中生进行教育的过程中,只有把握准高中生出现心理情感问题的原因,并采取有效的措施来应对他们的心理危机,帮助他们渡过情感危机的难关,才能让高...
761.
浅谈初中生良好行为习惯如何养成
作者:
王占清
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
41-41
摘要:
“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。良好的习惯会伴随人的一生,也受益于人的一生。对于初中生管理来说,首先培养学生的良好行为习惯,有了良好的...
762.
师以德为尚师以育为教师以爱为先师以献为终
作者:
张鹏
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
43-43
摘要:
763.
隔代抚养对农村留守儿童行为习惯的影响研究
作者:
鲜旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
45-45
摘要:
由于现代社会中,城市与农村的经济差距越来越大,使得很多农村劳动力流向城市,去城市内打工。但是受经济条件的限制无法将子女带在身边,所以只能将孩子留在农村,由孩子的爷爷奶奶或姥姥姥爷进行抚养,隔...
764.
诵读国学经典培养学生品格
作者:
吴湘江
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
46-46
摘要:
近年来,学习国学的热潮一浪高过一浪,国学,作为一种通识教育,素质教育,人文教育,博雅教育,尤其是国学中经典诵读的部分,对正处于成长黄金阶段的中学生,能起到积极的作用。经典中蕴含的传统美德,潜...
765.
基于“翻转课堂”的运筹学课程教学模式探索
作者:
蔡天鸣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
49-49
摘要:
本文总结了传统运筹学课程教学中存在的典型问题,并在对翻转课堂教学模式研究的基础上,将翻转课堂的教学模式和思想应用于运筹学课程的教学中,对运筹学课程的教学模式进行了各方面的重新设计,目的是使运...
766.
浅议多媒体教学应注意的几个问题
作者:
裴绍风
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
50-50,94
摘要:
767.
活化思维,开启智慧
作者:
孙海波
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
55-55
摘要:
随着新课改的逐步深入,对地理课教学提出了严峻的考验。如何让学生积极主动地参与到教学活动中来,学会学习,成为学习的主人,是我们面临的重要问题,更是我们教育工作者终身追求的目标。这就要求我们教师...
768.
随班就读,且行且珍惜
作者:
夏淑平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
55-55,56
摘要:
全纳教育是国际上倡导的一种新的教育理念,提倡将特殊教育需要儿童纳入普通教育系统,享有和其他儿童一样的平等的受教育权。不可否认的是,近年来我国的随班就读工作取得了举世瞩目的成就;但同样不可否认...
769.
改变观念寻求新的教学方法
作者:
胡俊文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
56-56
摘要:
新理念指出,提倡自主学习,学生的活动是一个活泼的而富有个性的过程。数学教学应当调动学生的积极性,重视数学实践过程。创设情境,激励学生学习;积极参与动手操作体验,激发兴趣;参加小组合作,让学生...
770.
浅谈初中思想品德课堂教学互动教学的重要性
作者:
海进宝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
57-57
摘要:
随着国内教学的不断发展,教师们为了使初中思想品德课堂教学达到显著地效果,不断的去讨论新的教学方法,并且把新的教学方法付诸实践。在教育教学的研究与探讨中发现互动教学不仅能够培养学生的自主学习能...
771.
如何发展幼儿的口语表达能力
作者:
田丽红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
59-59,61
摘要:
语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁,也是适应人类社会的主要工具。学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期。为此,教师...
772.
读写结合绘本教学策略的研究
作者:
喻玲玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
60-61
摘要:
绘本是有时也叫“图画书”。它是以简练的文字和精美的图画结合而成的儿童文学作品。看似简单却表达丰富的内涵和人生哲理。近年来,广大语文教师通过实践证明合理运用绘本能有效地激发学习兴趣,培养想象力...
773.
浅谈高中英语教学中快乐教学的运用
作者:
巴桑曲珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
62-62
摘要:
随着我国教育事业的快速发展,快乐教学法的实施范围越来越大。对于语言学习来讲,学习者的个人情感感受是十分重要的。将快乐教学法应用于高中英语教学活动中,通过改变教学思想,丰富教学方法,来让学生享...
774.
创新形式,提高学生口语表达能力
作者:
刘连振
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
64-64
摘要:
语言表达是学生进行学习、交流、沟通必须具备的一种能力。因此,培养学生的语言表达能力,是教师特别是语文教师教学工作中必须应该注重的。农村小学生语言表达能力的培养更为重要,这是因为农村人口文化水...
775.
妙“比”生花--浅谈作文情节如何巧妙的对比
作者:
刘金英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
65-65
摘要:
776.
深化课堂教学改革提高学生参与意识
作者:
李叶凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
66-66
摘要:
777.
加强初中思想品德探究式教学的研究
作者:
李葵花
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
67-67
摘要:
随着新课改的不断深入进行,已经逐渐走入校园,并且涉及到初中教学的各个学科。新课程改革要求教师能够在教学过程中引导学生能够深入思考问题,主动参与到课堂活动中,并且养成学生乐于探究的学习习惯,培...
778.
以作业养成学生学习习惯的行动研究
作者:
加娜汗?乌布力哈斯木
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
70-70
摘要:
本文从库尔勒市第五小学双语教学的教学模式到教师的各项素质、学生掌握双语情况等不同层面,对教师、学生及家庭环境、教材等具体对象进行分析。针对以小学低年级学生没有养成良好的学习习惯,在家不愿意完...
779.
谈幼儿园绘本阅读的指导策略
作者:
黄丽红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
71-71
摘要:
780.
浅析高中生学习习惯的培养
作者:
刘亮 王海楠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
72-72
摘要:
高中学习是一个系统的过程,它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就可以把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但...
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读写算(教育教学研究)基本信息
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