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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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841.
高中生物教学中培养学生创新能力分析
作者:
郑飞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
183-183
摘要:
新课标将培养学生创新能力作为教学活动的主要目标之一,这要求教学活动需要以培养创新能力为原则。高中生物教学培养学生创新能力离不开良好的环境,教师首先要营造良好的环境,为教师课堂教学开展创新能力...
842.
浅谈高中计算机教学
作者:
张楠
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
187-187
摘要:
随着信息社会的到来,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的...
843.
浅谈物理实验教学中的演示实验和分组实验
作者:
张慧君
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
189-189
摘要:
844.
小学数学教学中如何提升学生的数学能力
作者:
陈伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
191-191
摘要:
在小学数学的教学过程中,教师要重视学生的思维技能的培育,要将提升学生的思维技能当作一件重要的事情。所以,基于提升小学数学的教学效果的基础上,教师不但要做好让学生掌握知识的工作,还要让小学生的...
845.
构建以学生为主体的高中数学高效课堂
作者:
安文民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
194-194
摘要:
高中数学新课程尊崇“以学生发展为本”的教育理念,倡导构建以学生为主体的高中数学高效课堂。由此,高中数学教师应从数学学科教学内容和学生年龄心理特点出发,采取有效策略营造民主、和谐的课堂教学气氛...
846.
如何在数学教学中培养学生合作学习的习惯
作者:
毕立学
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
195-195
摘要:
充分发挥认知能动性,又可活跃学生思维,增大思维强度,从那些与自己不同的观点和方法中得到启发,从而对问题的理解更丰富和全面,还可弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足,通过学生之间的互动...
847.
小学中年级数学课堂教学初探
作者:
陈素芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
196-196
摘要:
本文结合笔者相关教学经验;从当前中年级数学课堂教学中存在的问题出发,对课堂的有效性提问、合作与交流教学以及信息技术在课堂中的应用这三个方面,对如何进行小学中年级数学教学进行了探讨。
848.
假设思维在小学数学教学中的运用
作者:
蔡艺芸
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
197-197
摘要:
849.
关于三角函数的几种解题技巧
作者:
常培才
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
198-198,199
摘要:
850.
开放式教学方法在初中数学教学的应用
作者:
黄旭
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
199-199
摘要:
和封闭式教学相比,开放式教学是一种全新的教学方式与理念,它能有效激发学习积极性与主动性,确保教学成果。所以,作为中学数学老师,必须将开放式教学渗透到课堂教学中,让教学活动顺利展开。
851.
神奇的算术题
作者:
郭兴灿
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
200-200,201
摘要:
852.
观察体验交流合作拓展提高--人教版小学二年级数学上册《乘法初步认识》教学记
作者:
郭锦源
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
201-201
摘要:
853.
关于初中生学习数学的几点建议
作者:
韩建
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
203-203
摘要:
854.
一题多解在大学数学教学中的应用探究
作者:
孙海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
207-207,208
摘要:
本文从个人教学实践出发,结合大学数学的课程特点,独立学院的学生学习风气和应用型人才培养目标,就如何在大学数学课教学设计中利用一题多解对大学生的数学思维创新进行了一些探索。
855.
小学数学课堂中培养学生问题意识的实践与研究
作者:
洪昭英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
210-210
摘要:
问题是数学的心脏,是数学的灵魂。有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力;有了问题,才会有主动探究学习的愿望;有了问题,才会有创新。要善于创造和谐安全的教学氛围,诱发学生形成问题意识;...
856.
谈谈高中数学研究性学习
作者:
张勇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
212-212
摘要:
857.
浅析如何建立初中数学高效课堂
作者:
何春叶
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
213-213
摘要:
在课堂上有限的时间内,让学生学会、学好,又让学生学会自主学习,这对课堂教学提出了更高的要求。如何提高初中数学的教学效果,打造数学高效课堂,成为广大初中数学教师关心的热门话题。作为教师,如何让...
858.
从情境创设谈如何做好高中数学教学
作者:
韩煜明
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
214-214
摘要:
新的高中数学内容紧密联系社会实际,符合学生的认知发展规律,体现了数学的工具价值、语言价值、思维价值和文化价值。能够培养学生的良好的个性品质,能够培养学生独特的思维品质,对学生的创新精神和实践...
859.
如何提高小学数学课堂的有效性思维
作者:
黄选梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
216-216
摘要:
860.
如何在初中数学教学中培养学生的读、写、算能力
作者:
刘立春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
217-217
摘要:
861.
学习生活数学促进学生发展
作者:
任秀珍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
220-220,221
摘要:
862.
初中数学课堂教学探究
作者:
梁金辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
222-222
摘要:
数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教中教师只为了教而教,把知识生硬地教给学生,而对于学生来说,他们就会越来越感到数学是枯燥的,是冷冰冰的,学习数学只是为了完成学习任务,进行数学考试。...
863.
关于提高小学数学课堂提问有效性的探讨
作者:
兰松群
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
225-225
摘要:
课堂提问是一种有效的教学组织形式,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。它不仅是重要的教学手段,更是一种精彩的教...
864.
探讨小学数学计算课教学的若干思考
作者:
祁小凯
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
226-226
摘要:
数学课作为一门贯穿于九年义务教育阶段的主要科目,在教师教授过程中一定会出现若干问题,尤其是进行小学数学计算课的教学时。由于小学生在学习的过程中,还没有形成一个良好的数学学习思维,所以会出现一...
865.
数学课堂导入的作用、原则和方法
作者:
马永领
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
227-227
摘要:
一节课有个好的导入能吸引学生注意,激发出学生的学习兴趣,能够让学生情绪很快进入状态,对课堂教学任务的完成有至关重要的作用,教师应重视课堂教学的导入。教师应注重课堂导入的“五个”作用,同时要遵...
866.
整体把握重点突破--浅谈二次函数的教学
作者:
马应全
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
228-228
摘要:
867.
如何培养初中学生学习数学的兴趣
作者:
刘颖
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
231-231
摘要:
法国数学家笛卡几曾说过:“自然界一切问题都可以转化为数学问题,……”。可见数学是一门基础学科,是其它自然学科的基础。对于初中生来说学习数学尤为重要,而要让初中生学好数学,就必须从培养学生学习...
868.
浅析如何有效提高小学四年级数学课堂效率
作者:
刘杨杨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
232-232
摘要:
众所周知,在日常的生产生活中,数学的踪迹随处可见,不能够广泛应用于社会的方方面面。处于小学阶段的学生,数学作为一门基础性课程,要求每位学生都能够掌握一定的数学知识与技能,进而为后期进一步的学...
869.
浅谈如何在小学数学教学中培养学生的思维能力
作者:
刘晓亚
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
233-233
摘要:
870.
谈小学数学教学中培养学生创新思维的几点思考
作者:
王玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年47期
页码: 
234-234
摘要:
本文针对小学数学教学中如何培养学生的创新思维能力,着重围绕两个方面的内容进行了论述:一、培养学生的逆向思维;二、培养学生的发散性思维。
共
21696
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读写算(教育教学研究)基本信息
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读写算(教育教学研究)
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