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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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211. 开放教育实践教学环节存在的问题及对策刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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212. 如何纠正小学生的“唱读”刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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213. 浅谈语文学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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214. 也来说说高中语文课积累刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 积累不光是简单的识记简单的训练，还包括更为丰富的内容。比如生活当中对某一个情境的运用积累、还有一些语言运用方面的积累、阅读当中情感体验方面的积累。在教学中的积累一直能坚持下来话也能显示出些许...
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215. 谈中学语文阅读教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 阅读教学在中学语文教学中扮演着非常重要的角色，本就如何进行语文阅读教学的创新提出了自己的几点看法。
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216. 随文练笔--应在该出手时就出手刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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218. 谈新课改下农村小学英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课改对英语教学提出了新的要求，要求把新的理念引入英语教学中，特别是农村的英语教学，还是面临着较大的困难，学生的学习能力受到各方面的影响，，学生的自信心、学习成绩较发达地区差距很大，影响农村...
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219. 英语教学中的“激趣”刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 浓厚的兴趣可培养学生的求知欲，激起强大的学习动力。在的教学实践中，充分利用教材资源，设计了形式多样的活动，如：歌曲、游戏、谜语、押韵、对话、表演等等，达到了很好的效果。
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220. 小学数学计算教学浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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221. 略论新形势下的高中数学教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在高中数学教学过程中，教师要充分激发、培养、提高学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，培养良好的思维品质，使他们热爱数学，喜欢数学，从而取得良好的教学效果。
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222. 小学数学自主化教学浅谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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223. 数学思想和方法在初中教学中的运用策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学思想和方法是初中数学的基础知识，主要包括代数、几何中的概念、法则、公式、性质、公理、定理以及其内容反映出来的数学思想和方法，在素质教育中起着重要作用。
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224. 小学数学的“极限”渗透刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 从数学学科＂高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性＂三大特征出发，《数学课程标准》解读中把＂数学抽象的思想、数学推理的思想、数学模型的思想＂确定为基本思想，极限思想就是其中一种重要的数学基...
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225. 数学教学中培养学生的思维能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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226. 新课程理念下的中学数学课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程理念下的数学课堂教学对教师提出了较高的要求，随着新课程改革的深入开展，教师必须尽快调整自己的角色，及时转变教学观念、教学方式和教学行为，同时注重完善、提升、反思自己的教学方法和教学方式...
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227. 初中生数学成绩分化的策略浅探刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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228. 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的实效性刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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229. 浅谈初中物理错题本的设立与使用刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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230. 浅谈新课标下高中化学教学中的创新教育刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中化学教学中的创新教育是指创设一定的条件和氛围，引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程，发现“新”现象，通过联想、判断、推理和综合分析，归纳出物质呈现如此现象的本质和规律。在新课...
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231. 高中生物新课程探究式教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 倡导探究性学习作为生物学教学的重要理念已经受到普遍认可。随着新课程标准与新教材的出台，在课堂教学中开展探究性学习将会成为对每个高中生物学教师的基本要求。文章论述了我国高中生物探究式教学所遇到...
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232. 高中物理教学中培养学生学习兴趣的途径刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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233. 浅析生物教学中环境教育的养成刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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234. 生物教学中常用的复习方法刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 科学的复习方法是掌握生物基础知识、形成基本技能、提高学习质量和效率、准确解答各类题型的关键因素之一。
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235. 物理教学如何激发学生学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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236. 析新课标下高中物理实验教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中物理实验教学，是师生在教学过程中，把人对客观事物的认识方法与物理教学有机地结合起来。实验教学中，让学生亲自参加实验，亲自进行操作，亲自取得实验数据，亲自得出结论。由此获得的实验能力、操作...
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237. 小学体育课创新四法刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新的体育课程标准在中小学实施后，不仅仅是课程名称的改变，课程的内涵也发生了深刻的变化。因此体育教师必须更新教育观念和教育思想，采用相应的教学方法以适应新课改的需要。文章所讲体育课创新八法，在...
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238. 谈语言教育中如何激发学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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239. 如何提高小班幼儿的口语表达能力刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语言是人与人之间交际的手段，是人们沟通思想互相影响的桥梁，又是人类思维的工具。对幼儿来说，其在园的学习、生活、游戏都必须借助语言来完成。对教学来讲，无论是对幼儿进行品德教育，还是教幼儿唱歌、...
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240. 浅谈科学活动中教师的语言魅力刊名： 读与写发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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