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读与写2014年第4期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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目录
151.
论旅游管理专业人才的培养
作者:
贾丽娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
23-23
摘要:
目前我国旅游业的发展迅猛,可是旅游专业人才的素质、技能却滞后于行业要求,适应市场需求的旅游专业人才十分缺乏,这种状况已对旅游业的发展产生了严重的影响。论文针对旅游专业人才培养与市场脱节的现象...
152.
课堂上怎样调动学生学习的积极性
作者:
卢巧珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
40-40
摘要:
153.
思想品德课程资源的开发与利用之我见
作者:
吴艺光
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
48-48
摘要:
154.
老师们、同学们,你们会唱国歌吗?--由几次升国旗引发的思考
作者:
袁忠玉
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
53-53
摘要:
《中学生日常行为规范(修订)》第一条规定"维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼"。可见,会唱国歌是中小学生最重要的行为规范之一。...
155.
浅谈如何在阅读教学中进行读写结合指导
作者:
卢海锋
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
74-75
摘要:
阅读是为了更好地写作表达,写作是阅读知识的巩固和发展,这是一个知识迁移的过程,在阅读教学中要适时渗透习作指导,实现读与写的有机结合,既是阅读教学的重要目标之一,又是整个语文教学所追求的理想境...
156.
在生本教育理念下幸福地教语文
作者:
王腾罛
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
77-77,79
摘要:
157.
如何在教学中培养学生的语文素养
作者:
王春
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
87-87
摘要:
自从"语文素养"一词出现在语文教学中,语文教学不论在教学过程、语文能力还是情感态度方面都有了新的要求。这些新要求也在促使着语文教师开始纷纷反思自己过去教学模式的不足,并尝试着新的教学方式。
158.
小学作文评语改革几点体会
作者:
李福申
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
94-94
摘要:
159.
小学生朗读能力培养浅议
作者:
李发青
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
96-96
摘要:
160.
浅谈回归人性化的语文教育
作者:
郑似约
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
100-100
摘要:
结合当前语文教育实际和新颁发的《语文课程标准》,笔者:教育要走向现代化,必须回归人性化的语文教育。本文从以下四方面进行阐述:一是以确立人性化的教育理念为切口;二是以挖掘人性化的语文教育内容为...
161.
浅谈如何在语文课堂教学中培养小学生的健康心理素质
作者:
宋文萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
102-102
摘要:
在学生的成长中,良好健康的心理素质是使个性能得到全面、和谐发展的先决条件,对学生在德、智、体、美的全面进步具有重要的作用。如何在语文课堂上培养小学生的健康心理呢?本文在此进行探讨。
162.
小学语文教学中审美能力的培养
作者:
韩秀玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
109-109
摘要:
美感是体验的感受之一,是审美主体在精神上得到的满足。引导学生树立正确的审美意识,追求真善美是语文教学的重要任务之一。小学语文新教材大多是名篇佳作,富含美育资源。在教学中我们要充分挖掘教材中美...
163.
给学生一片明丽的天空--《小溪流的歌》案例分析
作者:
安静
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
115-115
摘要:
164.
如何有效构建初中英语高效课堂的思考
作者:
李曼婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
145-145,146
摘要:
现在的英语教学,要求注重学生的学习过程和方法,提高学生课堂上下的学习主动性和积极性,为达到教学目标,教师需要给学生传授基础的知识同时注重培养语言的真实技能,这就要求教师能够具有较高素质,采取...
165.
小学英语教育教学研究
作者:
张东
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
155-155,157
摘要:
166.
探析提高数学课堂教学效率
作者:
王颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
159-159
摘要:
167.
小学数学素质教育必须重视数学阅读
作者:
刘殿发
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
196-196
摘要:
168.
关于化学学科开展研究性学习的几点思考
作者:
林家平
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
207-207,208
摘要:
研究性学习的着眼点是树立以学生发展为本的教学思想,改变学生的学习方式。那么,如何将研究性学习融入到中学化学课堂教学中去呢?笔者从依据教材,紧扣教材,挖掘研究性学习内容;立足课堂,培养学生的"...
169.
化学课堂中以问题为中心的教学模式初探
作者:
李慧萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
208-208
摘要:
170.
高中生物复习课概念性知识教学策略
作者:
郭跃春
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
209-209,210
摘要:
高中生物概念性知识多,且较为零散,高三年复习课教学中,教师如果照本宣科,缺乏联系和思考,学生往往感到乏味,不利于知识的巩固和能力的提高。我以《人体的内环境与稳态》一节复习课为例,谈一谈我对概...
171.
重视物理作业培养解题能力
作者:
吴静谊
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
217-217
摘要:
172.
历史教学中学生自主能力的培养
作者:
高楠
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
230-230
摘要:
新课程的教育理念是转变学生的学习方式,突出学生的主体地位,注重学生的终身发展。"学会学习"已经成为新课改的旋律。因此,在日常的课堂教学中必须着眼于学生的可持续发展,培养学生的自主学习能力,使...
173.
中学音乐课堂教学改革初探
作者:
谭刚
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
238-238
摘要:
新课程的改革对中学音乐教学提出了全新的挑战,这就要求中学音乐教师在音乐教学中应该改变原有的教学模式和教学方法,从而让学生感受音乐享受音乐。在音乐课堂教学中我们引入全新的教学模式,即互动性教学...
174.
幼儿数学能力的培养缘于兴趣
作者:
罗晓霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
255-255
摘要:
175.
改变幼儿教育策略培养全面素质刍议
作者:
张红霞
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
257-257
摘要:
在幼儿教育中,教师要做的主要工作不是传授学生大量的知识,而是培养幼儿的观察力,鼓励幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力、自主能力和幼儿的自我评价能力,树立幼儿的自信心,拓展幼儿的活动空间,帮助幼儿...
176.
浅谈农村小学班主任工作心得
作者:
季雪
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
263-263
摘要:
没有爱就没有教育。然而爱的教育还需要班主任用智慧去实施,使爱的教育收到良好的实效。班主任要注重言传身教;班主任要注重关爱学生;班主任要注重培养班干部;班主任要允许学生犯错误;班主任要注重良好...
177.
浅析高中班主任的管理工作
作者:
赵海
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
265-265
摘要:
随着当前社会主义精神文明建设的发展,我国的教育事业也在不断的向前发展。在我国的高中,班主任是庞大的教师队伍中最主要的部分,他们对于学生的学习、管理、思想与生活等各个方面都有着极大的帮助,同时...
178.
浅谈技工学校《电动机控制线路》课程的直观教学法
作者:
梁永昌
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
271-271
摘要:
本文主要论述《电动机控制线路》课程的直观教学法,采用"以实物带教学"、"以实训带教学"这种边讲解理论边实训的直观教学方法。
179.
如何当好班主任
作者:
焦新婕 牛淑珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
280-280
摘要:
180.
略谈破解中职体育教学困局的有效策略
作者:
黄建华
刊名:
读与写
发表期刊:
2014年4期
页码: 
286-287
摘要:
中职体育教学,不但可以通过体育基本知识、基本技能的学习,培养学生良好的运动能力和习惯,增进学生身心健康,增强学生体质,为他们将来进入社会参加工作奠定基础,而且可以培养他们良好的心理品质,形成...
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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