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读与写2018年第25期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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目录
1.
新媒体视域下从“思政课程”到“课程思政”路径探索研究
作者:
杨玉奇
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
5
摘要:
新媒体的崛起,对于思想政治教育话语权的冲击可谓前所未有。新媒体视域下从“思政课程”到“课程思政”路径探索研究应应用互联网思维,打破藩篱,找准“契合点”,建立思想政治教育与专业课程之间的“生成...
2.
探究技工学校语文教育中如何培养学生创新能力
作者:
李哲天
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
7
摘要:
随着我国社会经济的发展,技能型人才越来越成为经济建设中不可或缺的力量,随着科学技术的飞速发展,社会对技能型人才提出了新的要求,具备较扎实的文化基础知识、较好的应变能力与创新精神的技能型人才更...
3.
以会计服务为导向的中职会计职业素养培养研究
作者:
黄仲仪
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
8-9
摘要:
中职会计人才培养和输送的方向需要适应市场需求。在近年财税重大改革背景下,传统会计核算工作弱化形势下,中职会计需要以拓宽会计服务方向为突破口,以强化职业素养的培养作为基础,促进中职会计学生的就...
4.
中职学校汽车运用与维修专业人才培养模式的研究
作者:
陈贤琛
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
10,75
摘要:
随着汽车新技术的高速发展,我国汽车数量的不断增加,汽车维修技术的重要性逐渐显示出来。因此,建立与之相适应的汽车运用与维修专业人才培养模式,学生就业后能适应社会,成为实用的人才。本文对中职学校...
5.
初中思想品德课教学方法的探究
作者:
展慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
33
摘要:
为了优化课堂结构,实施教学改革,激发学生求知欲,调动学生学习的积极主动性,我经过不断探究,对初中思想品德课的教学方法进行了总结。
6.
作文如何做到让学生有话可写
作者:
苏兆坤
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
40
摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,它既是学生学习的一个难点,也是我们教师教学的一个难点。《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表...
7.
高中语文新课改探微
作者:
郭楠
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
46
摘要:
要很好地使用新教材,达到新课标所要求的目标,作为老师应先更新教学思想,优化教学结构,而最根本的应从教学方法上作出改变。
8.
如何提高农村初中语文课堂教学实效性
作者:
纪善姣
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
51
摘要:
农村初中新课程语文课堂教学,既要师生互动起来,又要提高教学的实效性。充分调动学生学习的积极主动性,进行有效的课堂教学,已成为新形势下语文教师工作的追求目标。因此,在语文课程改革中关注课堂,追...
9.
浅谈农村初中语文阅读教学方法
作者:
姜孝杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
52
摘要:
农村初中语文阅读教学质量差,提高成绩难度大。在新课程背景下,深化农村初中语文阅读教学改革,提高教学效益,是农村初中语文教师的重要任务。要改变农村初中语文教学质量差的尴尬局面,应精心设计每一节...
10.
小学生学习古诗兴趣的培养
作者:
张艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
70,75
摘要:
对于小学生来说学一点古诗是必要的。课改后小学语文教材选编了将近75首古诗,占有一定份量和比重。《语文课程标准》对古诗的阅读也按不同学段提出不同层次的要求,怎样让小学生在快乐中学习古诗,提高小...
11.
浅谈小学英语写作教学
作者:
牟颖芳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
86-87
摘要:
学生英语写作能力的发展提高,需要教师有计划地组织、有序地训练和耐心帮助、正确引导,也需要通过学生自主、积极密切的配合。从培养与激发学生的写作兴趣、注重写作策略的指导两个方面,对小学英语写作教...
12.
浅论英语阅读教学中的思维能力培养
作者:
田洁敏
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
90-91
摘要:
小学英语教学课堂在新课程改革中,它更加注重学生的主体地位,如何让学生有效使用语言?我认为语言与思维的关系十分密切。学习和使用语言要借助思维,同时,又能促进思维能力的发展。而阅读活动能促进学生...
13.
对初中牛津译林版英语教材教学方法探讨
作者:
李军华
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
93-94
摘要:
牛津初中英语教材具有高度的科学性和精密的系统性、浓烈的趣味性和鲜明的思想性、适度的发展性和合理的前瞻性、全面的实践性和突出的评价性以及珍贵的创造性和丰富的拓展性等五个方面的特点,本文对这些特...
14.
浅谈初中英语教学的口语教学
作者:
张发仙
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
98
摘要:
在我国的英语教学中,虽然在小学三年级就开设了英语课程,但是由于小学阶段学校领导和教师的不重视,英语教师的不专业。导致了在小学阶段的英语教学中出现了这样或者那样的问题,小学英语的教学不尽人意。...
15.
浅议游戏在小学英语教学中的重要性
作者:
章晓雪
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
99
摘要:
儿童活泼好动,在教学中渗入游戏模式有利于增强儿童课堂的参与性,激发儿童学习知识的兴趣,对提升课堂教学效率具有积极的促进作用,本文主要讨论游戏教学在小学英语课堂中的作用。
16.
小学语文学困生倾听能力的培养
作者:
甄晓俊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
100-101
摘要:
本文以在小学语文教学中培养学困生倾听能力的意义分析为主要切入点,从引导学困生认识倾听能力的重要性、营造优质良好的学困生倾听环境、设计学困生倾听的专项训练活动、加强对学困生倾听方法的有效指导四...
17.
刍议在实验教学中培养化学学科素养
作者:
刘从生
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
151-152
摘要:
实验,是化学学科得以建立的根基,在化学学习过程中具有不可替代的重要作用,在培养化学学科素养方面的作用更是不容忽视。本文结合初中化学实验的教学实践,从观察能力、探究意识、思维能力、科学态度、创...
18.
浅议如何培养学生学习地理的兴趣
作者:
何东
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
156
摘要:
19.
如何提高初中音乐课堂教学
作者:
周谦
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
162
摘要:
随着我国教育改革的不断深入,也促进了初中音乐教学的改革,在初中音乐教学中,教师结合新课程改革的要求以及初中音乐这门学科的特点,采取有效的教学策略,充分激发学生的学习兴趣和学习热情,调动学生学...
20.
体育教学中如何培养小学生良好的意志品质
作者:
李彦海
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
163
摘要:
21.
基于多层次分组循环的小学体育模式探索
作者:
叶丽彬
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
166-167
摘要:
在新课改与素质教育的推动下,小学体育也渐渐引起了越来越多人的关注。为提高学生的身体锻炼水平,发挥小学体育教学作用,教师就必须结合学生身体素质考虑,为学生提供更合适的体育锻炼方法。以多层次、分...
22.
基于核心素养的中学体育教学课例探究——五步拳
作者:
刁永胜 郭强
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
167
摘要:
2017年我国《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》正式颁布,体育与健康新课标正式提出体育学科三大核心素养:运动能力、健康行为、体育品德。体育课堂作为学校体育教学的最基本单位,应当积...
23.
对中小学体育教学改革的浅析
作者:
王晓
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
173
摘要:
当前体育教学改革已进入全面深化、巩固提高阶段。新课程标准的论证实施,无论从目标,内容还是结构评价上都有了重大突破。作为新课程的具体实施者,必须树立全新的教育理念,转变思想,从而制定出正确的教...
24.
浅析如何在小学音乐教学中培养学生的核心素养
作者:
隋英南
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
180
摘要:
在新课程不断深入改革的今天,小学时期对于学生来说,是至关重要的,是学生人生观和价值观将要形成的时期,也是学生性格和习惯正在形成的关键阶段,因此小学音乐教师在进行课堂教学时,要坚持做到培养学生...
25.
小学音乐教学中的几点思考
作者:
张权
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
186
摘要:
小学音乐教育要面向全体学生,培养学生的创新精神与实践能力,就必须改变传统的音乐教学模式,力求使每个学生都能得到主动、全面地发展。我根据自己多年来的教学实践,找到了几种小学音乐教学方法,通过实...
26.
探讨体育高考训练方法创新
作者:
郑作熙
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
187
摘要:
高考体育训练的目的是进行全面身体素质训练,学习和掌握基本动作技术、基本战术,为体育院校培养后备人才。推行有效合理的高考体育训练方法与管理模式是体育考生取得理想成绩的关键和保证,本文结合笔者自...
27.
小议把课堂还给学生
作者:
张继良
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
191
摘要:
28.
浅谈关于师师、师生、生生互动合作教学模式的探索
作者:
黄源红
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
196
摘要:
师师、师生、生生互动合作教学模式,是新的一轮课程体系改革的重点要求。教师要明确认识实行 师师、师生、生生互动合作教学模式研究的重要意义和基本要求。在课堂教学中加强学生的研究性学习,真正让学生...
29.
浅谈如何在幼儿的生活中进行幼儿数学教育
作者:
李明明
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
213
摘要:
数学是学前教育的重要组成部分,也是幼儿期重要的学习内容,成为促进幼儿发展、尤其是逻辑思维发展的有效工具。基于如何在幼儿的生活中进行幼儿数学教育,本文主要针对幼儿在幼儿园、家庭和社会生活中的数...
30.
浅析情感教育在小学语文教学中的实施对策
作者:
黎青
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年25期
页码: 
229
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