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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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181. 基于微课的翻转课堂在数学教学中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在教育改革的背景下，在这种背景下各种创新课堂逐步出现在课堂中。其中微课的翻转课堂就是一种比较成功的新型教学模式，它是一种结合现代网络科学技术和多媒体发展而产生的教学模式。将基于微课的翻转课堂...
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182. 用“心”管理班级尝试刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 从事班主任管理工作时间不长，通过努力尝试：用心感染学生，加强管理，所带班级取得较好的成绩，同时也感到还需不断的学习和努力，争取各项工作更上一个台阶。
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183. 浅谈小学课堂合作学习的问题与对策刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着新课改的逐步推行，越来越多的教学理念与手段在实际教学互动中得以应用，也对现阶段小学数学的课堂教学提出了更为严苛的要求。鉴于此，课堂合作学习模式在小学数学教学活动中广泛普及，对于教学质量与...
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184. 个性化教学法在小学语文教学中的应用探讨刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在小学语文教学中，为了贯彻“以人为本”的教育理念，促进学生素质的全面发展，教师应该采取个性化教学法，充分发挥引领指导作用，调动学生的学习积极性和主动性，使学生全身心地参与到课堂教学中。同时，...
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185. 小学语文有效课堂教学模式初探刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 小学语文是基础学科，也是人文学科，小语课程标准指出：“语文教学过程应突出学生主体的实际活动，指导学生在主动实践的过程中获得知识，提高能力。”以前的语文课堂，会发现有的学生不愿回答问题，不愿做...
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186. 浅谈小学语文文本阅读兴趣培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在小学语文教学中,激发文本阅读兴趣对培养小学生阅读能力、理解能力、文学素养、语言表达能力、写作能力、思考能力等有着关键性的作用与意义。由于兴趣是提高文本阅读习惯的关键, 因此针对小学语文教学...
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187. 小学语文新课改浅析刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着经济的飞速发展，我们的教育也在不断改进，为适应经济发展的需要，适应全球教育发展的大趋势，课程改革便成了当前基础教育改革的重中之重，小学语文课程也不例外。语文作为一门语言学科，在学生的学习...
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188. 初中英语差生教学策略之初探刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 英语是一门语言，这是学习英语的一个前提，明确这一点，我们才能科学的看待英语这门学科的相关教学内容。既然是一门语言，那么，认字和说就是关键，这是它最突出的特点。就好比我们的汉语，要想达到听说读...
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189. 浅谈高中英语教学中存在的问题及解决对策刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在高中阶段的学科教学中，英语所占的比重非常大，可以说英语学习的好坏直接影响到了学生之后的升学问题。当前在高中英语教学之中存在着很多的问题急需要解决，本文就对这些问题展开说明，并且提出在高中英...
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190. 小学英语教学中的德育教育刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 作为一种外来文化，西方文化的哲学观、价值观等都是通过英语来传播。现在的圣诞节、万圣节等是文化渗透的产物。那么在小学英语教学中，我们应注意不要忘记中华传统文化，适当合理地取西方文化之精华。本文...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 探讨提高 “课本剧”的使用效果，对活跃课堂气氛、提高课堂教学效果意义重大。文章重点对“课本剧”开展前的准备、开展中应注意的事项、开展后的激励性评价等几个方面，论述“课本剧”的有效性开展的几点...
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在当前推行教育改革的进程中，各学科都提出自己的创新理念，在高中数学教学上也提出了核心素养的培养是当前教学目标的重点，核心素养可以让学生更好的掌握数学，并能为学生今后的发展提供良好的理论基础，...
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193. 小学数学教学中数学思想方法的巧妙渗透分析刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 小学数学是小学阶段重要的教学内容，对于小学生们的学习成绩的提升有着极大的影响。而在这其中，作为小学数学教学的精髓，数学思想方法的巧妙渗透，对于帮助学生们学习数学知识拥有着极大的帮助，有利于帮...
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194. 激发学习兴趣培养数学能力刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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195. 浅谈小学数学低段教学的直观性策略刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要：
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196. 探究小学数学教学生活化刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 数学一直都是基础教学中极为重要的学科，为了更好地提升数学教学质量，探索有效的教学方式就显得极为重要。融合生活元素进行数学教学则能够让课堂教学氛围更为热烈，让学生的学习兴趣得以激发，让数学知识...
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197. 中小学信息技术有效课堂的实践与思考刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 波利亚说过：“学习任何知识的最佳途径是由自己去发现的。因为这种发现、理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”构建自主学习的有效课堂，就要充分调动学生学习的主动性，积极启发学生独立...
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198. 小学数学教学中学生创新能力的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 新形势下，教育事业一直在不断发展、变革，创新教育已经成为了素质教育的核心，更成为了新一轮教学改革中应当重视的工作。就小学数学教学而言，我们既需要教给学生知识，也需要重视学生创新能力的培养。
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199. 基于高中生物实验的几点教学方法刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 生物学课程是高中阶段必修的基础课程，而实验教学是生物学教学的重要组成部分。根据新课程实施过程和实验教学是否发挥本身作用，笔者带着新课程实施过程中可能碰到主客观原因，从“过去”的高中生物学实验...
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200. 浅谈化学实验在高中化学教学中的重要性刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的实践性学科。高中化学离不开化学实验，通过化学实验才能让学生更好的掌握物质结构及其变化规律，因此，提高化学实验教学的效率是提高高中化学教学质量的关键。
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201. 如何提高初中物理实验教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是物理教学的重中之重，实验教学因长期未受到应有的重视而成为物理教学中的薄弱环节。
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刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 古语有云：师者，传道授业解惑也。作为一个中学教师，最重要的事情是上好课，上好课的关键是备好课，而备好课不仅仅是备教材的内容，更关键的是备学生，即研究我的教学对象。学生学习历史的心理特点，与学...
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203. 浅析分层教学法在小学体育教学中的运用刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的推广深入，越来越多新颖的教学方法加入到小学体育教学之中。这些新的教学方法能够有效提升教学效率，使学生的德育、智育、体育都获得更好发展。在众多新教学方法中，分层教学法是一种...
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204. 浅谈小学音乐课堂教学中的歌唱教学刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 新课改背景下，小学教学中愈加重视音乐课堂教学。歌唱教学作为小学音乐课堂教学的重要内容，为了提高音乐课程教学效果，在实际教学中，教师要充分学生学习积极性，培养学生歌唱信心，让学生在歌唱中受到熏...
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205. 小学体育教学中学生的意志品质锻炼探讨刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 小学体育教学作为小学教学中的一门重要的学科教学内容，对学生们进行这门课程的教学，不仅有利于促进学生们体育成绩的提升，同时对于学生们身心健康发展也有着极大的帮助。但是在实际的教学过程中，学生会...
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206. 音乐教学元素中手势的运用刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 在音乐教学中手势是一种无声的音乐表演形式，它是一种通过无声的语言来表达情感的形式，通常它是一种以状物、言志、传情的形式巧妙的运用到音乐的教学中去，此类教学方式很大程度上能够增加学生对音乐理念...
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207. 论班级管理中的“情”刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： “一个人选择了一个职业，也就选择了一种生活方式”，我一直以这句话为座右铭来引导执教工作。在全面推行数字教育的今天，作为一名教育工作者尤其是班主任，如何管理好班级，培养学生的创新精神和实践能力...
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208. 试论小班幼儿绘画兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 幼儿在探索认知世界的过程中，好奇心和求知欲特别强。幼儿绘画也是探索世界的一部分。小班幼儿年龄一般在3-4岁左右，这个年龄段的孩子好动、自制能力差、需要教师从旁协助。幼儿教师应充分把握小班幼儿...
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209. 幼儿教育漫谈刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 为了使幼儿的身心和谐健康的成长，我们必须纠正家庭和部分幼儿园的错误的教育观念，充分了解和尊重幼儿的心理和生理特点，采用一系列符合幼儿教育规律的教学方式对幼儿进行教育。
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210. 如何改善聋哑特殊教育中英语教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2018年27期页码:摘要： 现在是全民英语的时代，聋哑学生也有英语学习的权利，现在很多聋哑特殊教育机构对这些孩子开展英语教学，但是，学生的学习效果还是一般。如何才能保证聋哑学生的英语学习效果，保障聋哑学生的英语学习权利...
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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