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读与写2019年第7期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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211.
大学体育教育改革理念与实践的再审视
作者:
韩婷婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
1,12
摘要:
以“三个代表”重要思想为理论依据,在分析了近10年高校体育教育改革状况的基础上,提出以生产力的发展、先进文化的倡导、人民根本利益的需求为支撑,改革高校体育教育的理念与实践;高校体育教学模式应...
212.
试论成人高等教育考试管理中存在的问题及改革措施
作者:
王冰
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
9,12
摘要:
目前,虽然我国成人高等教育备受各界重视,但依然存在功利思想重、考试内容呆板、考核方式单一、评价标准低、教师与监考人员未严格履行自身职责等问题,降低了社会信誉与教学效率。本文围绕这些问题展开分...
213.
职业精神渗透法在中职语文教学中的运用探究
作者:
殷巧玲
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
10
摘要:
职业精神与学生步入社会后的职业发展密切相关,因此,中职院校应当加强在教学环节对学生职业精神的培养力度,促使学生走出校园能够快速适应社会工作并获得发展。本文鉴于此,主要探究中职语文教学中应用职...
214.
中美基础教育信息化发展战略对比研究
作者:
吴俊
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
20
摘要:
随着时代的进步,信息化成为了发展的主旋律。在这样的时代背景下,教育信息化被推倒国家发展战略的层次,备受各国重视。本文选取发达国家中率先实现基础教育信息化的美国作为参照,与我国进行基础教育信息...
215.
合作教学法应用,提高高中政治教学效率
作者:
何丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
27
摘要:
高中政治课采用合作教学法能提高学生交际能力、培养学生团队精神、促进学生个性发展。为更好落实合作教学法,教师应采用灵活多样的教学方式,营造平等友好的教学氛围,合理组织课外实践活动,定期举办小组...
216.
小学语文课堂有效教学研究
作者:
郭文娟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
50
摘要:
小学阶段是孩子兴趣、能力形成的关键时期,随着小学课程改革的深入,小学语文教育不断得到重视,如果实现小学语文课堂教学的有效性,成为了小学教学领域亟待解决的问题,下文通过提出小学语文教育中存在的...
217.
在小学语文教学中激发学生学习兴趣的有效性
作者:
肖莉花
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
64
摘要:
培养学生的学习兴趣,是我们小学语文教学的主要任务和目标,具有学习兴趣的学生才能实现课堂的有效衔接,才有助于学生解决学习中存在的问题,才能体现全面提高小学语文教学的质量和水平,从而促进学生取得...
218.
浅谈小学语文批注式教学的认识与实践
作者:
梁研
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
73
摘要:
随着语文新课改的推进,传统模式的“满堂灌”“一言堂”的教学模式逐渐被摒弃,学生主体地位日益凸显,课堂上越来越多地掌握了话语权。认真反思不难发现流于形式的语文课堂教学收获的只是表面上的浮华,缺...
219.
小学语文低段随文识字教学研究策略
作者:
陆述兰 龚正雪
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
75,77
摘要:
小学语文是培养小学生语文素质和语言交流的一门学科,在小学语文中,识字是学好语文的首要,也是低年级小学生要掌握的基础。随文知识教学是将文字放在特定的环境下,教师由文章入手,对学生进行引导,来加...
220.
培养学生阅读兴趣,提高学生阅读能力
作者:
隋萍
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
80
摘要:
阅读在高考中起着举足轻重的作用。阅读是知识的发酵剂,是灵魂的营养液,阅读让人生变得更加充实、智慧。如何培养学生的阅读兴趣,提高学生阅读能力一直是中学语文教学的重点。
221.
浅谈语文核心素养背景下的群文阅读教学
作者:
孙艳美
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
81
摘要:
发展学生语文核心素养,是教育发展新时代背景下的需要。小学语文的群文阅读教学,为培养学生核心素养提供了新的路径及策略。
222.
把德育教育渗透到小学语文教学工作中
作者:
张学娇
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
85
摘要:
在小学教学过程中,小学语文起到了非常关键的作用,小学教师不仅要重点关注学生的学习状况,还应该重视学生的精神教育,提升小学生的综合素养。传统的小学语文教学模式已经落后,无法满足教学需求,我们可...
223.
新课改背景下提高初中英语教学有效性策略
作者:
李红英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
97
摘要:
当下,我国的社会经济处于一个高速发展的时期,与国际上的接轨越来越频繁,越来越多元化,因此,作为世界上最为广泛使用的语言,英语,就成为中学阶段学习当中的重中之重。小学阶段的英语学习是为了让学生...
224.
英语学科核心素养导向的小学生思维品质的培养
作者:
刘琼
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
113-114
摘要:
在核心素养背景下,思维品质成了英语学科核心素养的一个新维度。本文基于笔者对思维品质的理解,结合自身的教学经验,探究如何在小学英语教学中培养学生的思维品质。
225.
浅析如何提升高三英语书面表达能力
作者:
赵丽洁
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
120-121
摘要:
书面表达在英语考试中占25分,是一道必考题。书面表达的培养及提高历来是英语教学中的难点和重点,英语课程标准对中学生在写作方面应具备的能力进行了明确的规定,对学生的英语基础知识和基本技能都有极...
226.
小学六年级数学总复习中学生归纳能力的培养
作者:
刘珏
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
132
摘要:
数学科目在小学学习学习阶段一致处于一个非常重要的阶段,六年级数学更为如此,学生到六年级的时候所学习的数学知识与之前相比较,难度出现了幅度较大的提升,另一方面六年级学生也面临着升学,所以在总复...
227.
联系生活实际,提高学生学习积极性
作者:
俞光银
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
140
摘要:
小学数学教学要与学生熟知的生活实际结合起来,只有这样才能激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习数学的积极性。本文就小学数学教学如何与学生的生活实际相结合,从四个方面作了阐述。
228.
小学数学教育中学生核心素养的培养
作者:
李永忠
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
149
摘要:
数学作为一门应用广泛的实用性学科,在国民教育领域占据着越来越重要的位置。在小学数学的学习过程中,构建小学数学核心素养对于提高小学生综合数学能力有着很大的帮助,提高小学生数学成绩,并且可以培养...
229.
小学低年级数学教学中学生口算能力培养的策略研究
作者:
韦法松
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
152
摘要:
随着课程改革的不断深入,小学低年级阶段的数学教学质量也取得了明显的提高。针对小学低年级的数学课堂,我们也提出了高效率、高质量的教学目标,这一目标的制定就是以培养小学生的数学思维能力和数学应用...
230.
小学数学教学策略
作者:
毛小会
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
163
摘要:
教育教学改革背景下,传统教育教学手段发生变化,因此,小学数学教学要顺应教学改革,要实现教学重点的改革,从教转移到学中,将被动的学习变成主动的学习,学习中,要将理论与实践结合起来,在老师引导下...
231.
小学数学教学方法
作者:
张蕾
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
164
摘要:
新课程标准要求人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,就要掌握这些新理念,依据新的数学课程标准有目的地引导学生进行数学教学活动,根...
232.
高中物理教学中生活物理现象的巧妙运用分析
作者:
秦伟
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
184
摘要:
高中物理是一门以观察和研究自然为基础的自然学科,具有较强的实践性,难度较大,学生学习的积极性并不高。在课堂教学中,教师要贴近学生生活实际,借助他们熟悉的生活物理现象,优化课堂教学方法,引导学...
233.
例谈提高学生学习主动性几点认识
作者:
李鹏红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
198
摘要:
课堂教学是落实生物学核心素养的主要途径,提高课堂教学有效性,需要学生主动参与到学习过程中。本文结合自己的教学实践,从学生生活和实际情况,以及实验操作和微课使用,分析讨论在平时教学中应如何调动...
234.
浅谈初中物理教学中学习兴趣的培养
作者:
王裕胜
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
201
摘要:
235.
关于高中生物实验教学有效性的思考探析
作者:
郑向明
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
206
摘要:
随着新课程改革的不断推进,要求在教学过程中要加强对学生的综合能力的培养。在高中,生物学科是一门以实验课程为基础教学的自然学科,通过不同的生物实验,可以很好的培养学生的观察能力和动手能力,这就...
236.
初中历史教学中学生历史素养的培养
作者:
周红艳
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
209
摘要:
在新课标的影响下,初中历史教学目标不仅仅局限于知识的掌握,更重要的是通过理论知识的学习,提高初中生的历史素养,让学生能够正确看待历史问题,了解我国悠久的历史文化,培养学生树立高尚的道德情操和...
237.
高中足球教学的现状、对策与建议
作者:
黄兴
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
218
摘要:
足球教学对于提高学生的身体素质和健康水平有着极为重要的作用,也深受很多师生的喜爱。然而高中体育教学中,足球的教学开展情况却不容乐观。笔者结合自身的教学实际,对普通高中足球教学的现状、对策和建...
238.
社团活动在小学美术教学中的运用例谈
作者:
李月红
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
224
摘要:
社团活动内容是小学美术课堂教学资源的补充和强化,是小学美术教学中美育过程的主要抓手和平台。小学美术教师要巧妙结合社团活动内容开发学生的美术潜在技能,引导小学生发挥主动性和积极性,培养小学生的...
239.
生本理念下农村初中班主任班级管理分析
作者:
陈成智
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
235-236
摘要:
在班级管理过程中通过科学有效管理模式,形成良好的班级风气,能够有效促进学生的健康成长。在农村初中教学当中渗透素质教育,需要教师能够全面的了解和分析学生发展情况,尊重每一位学生,深入挖掘班干部...
240.
食育环境的创设对幼儿的影响分析
作者:
程海英
刊名:
读与写
发表期刊:
2019年7期
页码: 
246-247
摘要:
对于幼儿来说,环境是非常重要的一种教育资源,幼教工作者应该加强对环境的利用和创设,以此来促进幼儿更好的发展。对于环境的定义,我国幼教先驱陈鹤琴先生曾经说过:“儿童所接触的,凡是能够给他刺激的...
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