读与写期刊
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读与写

DuYuXie
曾用名: 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)

影响因子 0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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  • 作者: 鲁天智
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  4,6
    摘要: 青少年在成长时,处于一个能够接受新鲜事物和不断成长的过程,那么教师需要对其引导,并且将学生的可塑性提高。对于职业学校而言,其语文教学中应当要加强培养学生的爱国主义情,用爱国主义让学生树立起正...
  • 作者: 卢文娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  5-6
    摘要: 教师是一个特殊的行业,育才树人是教师的天职,言传身教是教师对学成产生影响的重要的途径。这就要求广大的教师需要具备较高的道德水平、高超的教学技能和扎实的专业素养。良好的师德,不但是教师的基本职...
  • 作者: 金圣洁
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  14,16
    摘要: 当前,随着社会主义精神文明建设的不断发展,以及社会主义核心价值观的广泛弘扬,思想品德在人才评判标准中的地位也越来越重要。德育不仅是中等职业学校教育的主要渠道,也是学校素质教育的重要内容。从目...
  • 作者: 罗鑫
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  17,20
    摘要: 在新世纪,国家和教育部门稳步提高了中等职业培训的重要性。同时,还宣布了适当的政策,以鼓励和支持中等职业教育的发展。不仅要做好相关的知识和理论,而且要有目的地渗透到德育教学中,以提高教学的总体...
  • 作者: 周晶
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  18
    摘要: 翻转课堂即指在课前,教师通过对教学内容的了解和教学视频资源的应用和制作,上传到网络学习平台上,供学生进行课前自主学习,然后在课堂教学中再和学生共同探讨研究学习,实现课内外教学资源的和谐利用,...
  • 作者: 王绍飞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  23
    摘要: 随着教育的不断发展,新的教学理念不断被提出,在学生的实践能力提升方面一直在探索和追求更有效的路径,教育方面从刚开始的劳动实践活动到现在比较成熟的综合实践活动课程,一路上也是总结和积累了很多的...
  • 作者: 明星月
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  39
    摘要: 随着素质教育的不断推行,中学生红色基因传承与家国情怀教育的重要性也愈发凸显,本文简单分析了中学生红色基因传承与家国情怀教育的积极意义,提出了实施教育的有效策略供参考。
  • 作者: 范泽娜
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  142
    摘要: “四动”教学法是指通过让学生动笔、动口、动手、动情,从而提升学生的数学能力。笔者在践行“四动”教学法的过程中感悟,要根据数学课时内容、教学环节的不同,有选择、有侧重点地践行“四动”教学法。
  • 作者: 张慧
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  153
    摘要: 兴趣是最好的老师,作为一名小学数学老师要教好数学,学生学好数学就要激发学习数学兴趣,分别从加强自身修养,做学生崇拜的老师和在教学方法教学过程上采取恰当方法,科学合理的激发学习兴趣,促进学生参...
  • 作者: 刘超
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  163
    摘要: 小学生数学学习效率的提升,不单取决于老师精深又灵活的教法,更取决于学生自身从小拥有良好的数学学习习惯。数学源于生活,生活中又充满着数学。本着学数学、用数学的新课标精神,结合学生心理发展特征和...
  • 作者: 朱珺璐
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  169
    摘要: 在校园教育工作改革理念不断渗透的过程中,越来越多全新教育方法的提出,让学生的知识学习拥有了良好的新鲜的感受。小学数学课堂也是如此,想要在最新的环境和社会发展的大背景下,提高课堂教学的效果和质...
  • 作者: 黄楚涵
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  170
    摘要: 随着信息技术的不断发展,我国经进入了大数据时代,在教育中,智慧校园的概念已经得到广泛的普及,特别是在中学信息技术教学中,中学信息技术教师正面临着新的机遇和挑战,传统的中学信息技术教学已经不再...
  • 作者: 孙连富
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  176
    摘要: 初中物理教师要将液体密度视为课程中重要的一部分,以丰富的教学经验、深厚的教学智慧和教学责任感来完成相关的教学任务,又能让学生对于液体密度也有着更加深刻地认识和体悟。初中生在学习物理时,要将物...
  • 作者: 祝尚文
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  225
    摘要: 手工课是小学美术教学中的重要组成内容之一,能够让学生通过动手操作的方法,对自己的美术理念进行表达,并提升学生的实践能力。因此教师应积极对手工课的教学方法进行探索。在本文中,笔者将从教学实践出...
  • 作者: 皇甫蓉
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  227
    摘要: 为了满足高中生对于音乐艺术的理解和追求,教师在现代化音乐教学中也要引入一些数字化资源,并将其作为一种辅助手段。当科学技术在进步的时候,各种网络信息资源也会趋于完善,数字化技术在中学音乐教学中...
  • 作者: 佘宏腾
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  232
    摘要: 现如今,大多数中学生在家庭中都是独生子女,从小都是在父母的宠爱中长大,日常生活中充斥着大量的电子产品和游戏,对体育活动提不起兴趣,身体素质也普遍低下。因此,体育教师要根据学生的爱好和心理特点...
  • 作者: 杰苏尔·阿都克里木
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  234
    摘要: 篮球运动属于一种具有明显特色的学科,深受学生们的欢迎,在农村小学篮球运动的开展过程中,需要贯彻“阳光体育快乐篮球”的宗旨,促进学生在快乐的氛围中完成能力的锻炼,实现综合实力的提升。本文主要针...
  • 作者: 袁彩红
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  243
    摘要: 随着社会的不断发展,新媒体在信息时代快速发展,以其方便快捷、丰富多彩而迅速渗透到社会的各个领域、各个层面。但新媒体是一把“双刃剑”,消极与积极影响并存,给德育工作带来了不小的困难和挑战。笔者...
  • 作者: 李春霞
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  244
    摘要: 随着课程改革进程的不断深入,小学班主任德育工作的开展模式应得到进一步优化,幸福教育作为一种新兴的教学理念,重点在于关注学生在成长过程中的幸福感和获得感,是一种非常人性化、高效率的德育模式。教...
  • 作者: 朱丽阳
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  248
    摘要: 本文从小班名画欣赏教育活动的准备、材料的选择、教学的方式三个方面问题进行分析论述,探索名画欣赏活动的实践方式,提高幼儿的审美感知能力、丰富幼儿的审美体验。
  • 作者: 谢婷婷
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  249
    摘要: 游戏环境是幼儿园中的一个特殊环境,也是一个让幼儿参与的、开放的、自主的环境。但在游戏中,普遍存在着幼儿游戏兴趣小持久、游戏情节单一、游戏难以深入发展等问题,使自主性游戏对于幼儿的教育和发展价...
  • 作者: 郭传玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  251
    摘要: 幼小衔接教育并非单纯的识字和学会简单的算术等知识的过程。它包括知识的衔接、能力衔接、心理过渡、习惯养成,需要幼儿园和家庭一起配合完成。
  • 作者: 宋娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  260
    摘要: 近年来,随着我国教育事业的不断发展与进步,对幼儿教育也越来越重视和关注。阅读活动对幼儿的人格、品性、素质、能力等方面的发展都具有重要的促进作用,尤其是幼儿的早期阅读活动,是帮助幼儿打开认识世...
  • 作者: 昝田
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  268
    摘要: 语言表达能力对幼儿在发展中起着关键性作用,此时,幼儿园需要不断优化自身校园环境,增加教学设施,使幼儿能够在良好的语言环境下去学习文化知识。而教师需要摒弃传统的教学理念,创新教育措施,以幼儿为...
  • 作者: 朱珍珍
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  271
    摘要: 班级微信群是良好互动,有效沟通的桥梁,是展示幼儿园文化,幼儿活动的有益平台,是联系家长,促进家园合作的积极方式。当然微信群开发后,群里随着而来也存在一些问题:(1)微信群只是教师单方面发布消...
  • 作者: 徐露露
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  272,274
    摘要: 安全感是指一种人的内在精神需求,指人们对于可能出现的身体或心理风险的预感,在应对事情时的确定感和可控感。每一位幼儿对于安全感都有自己的认识,当他们缺乏安全感时会产生不同的反应,如焦虑、吸手指...
  • 作者: 巫燕华 黄秋菊
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  273-274
    摘要: 为深入学习贯彻“节水、节电、节粮”的号召,加强对幼儿“水情”教育,提高水的忧患意识,培养幼儿节约资源、节约水的良好习惯,文章主要研究幼儿节水意识培养与行为的有效策略。
  • 作者: 陶传玺
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  284
    摘要: 初中阶段是学生形成正确道德观、法治观的关键阶段,教师在这一阶段要做好学生德育思想的工作,重视学生道德意识和法治思想的形成。因此,在素质教育背景下初中道德与法治教学有必要运用生活化教学模式,提...
  • 作者: 颜惠玲
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  285
    摘要: 教学的终极目标不是教学生学会,而是会学。教师要让学生从学会到会学的根本性转变,必须从优化学习过程,充分发挥学生的学习积极性、主动性,让学生由被动变主动,真正提高学生自主学习的能力。
  • 作者: 崔娟
    刊名: 读与写
    发表期刊: 2021年23期
    页码:  290
    摘要: 近年来,全国各地中小学校全面实施素质教育,校园文化建设呈现出昂扬向上、生机勃勃的繁荣景象。校园文化能够体现出学校的精神氛围,文化具有潜移默化的作用,因此良好的校园文化能够帮助学生形成优质的思...

读与写基本信息

刊名 读与写 主编
曾用名 读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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