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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新一轮的课程改革浪潮席卷而来，教师在新课标的指导之下，需要重新思考人才培养的问题，不能片面追求学生得高分，而是要解决把学生培养成什么样的人的问题。以道德为核心的价值观教育的目标已经逐渐成为新...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 阅读、思考和表达在语文教学中既是教学目标，也是教学手段。新课改背景下，语文课堂从以往的知识本位已经向能力本位进行了转变，语文教学必须要让学生学会阅读、学会思考，并且学会表达。小学语文学习可以...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着新课改的推进，小班教学模式得到了一定程度的推广，在学生人数减少的情况下，教师有了关注每一位学生的学习情况的精力和时间，对于学生的发展产生了一些积极的作用。本文基于小学语文学科，对小班化教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入和普及，在语文古诗文教学当中对于学生的要求也在不断的进行创新，为了适应新时代的教学要求，教师需要加强学生的文化教育，培养学生的文化素养，以此促进学生的全面发展。所以，在...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： “互联网+”给语文教学带来了全新的革命，它让语文课堂教学变得更加丰富、有趣、有效。因此，教师要结合现代化信息技术，积极探索语文教学新形式，不断提高学生语文学习的创新思维能力和实践能力。
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着素质教育发展，小学教育越来越重视学生的综合发展，小学阶段作为学生思想观念形成的重要时期，在语文教学中，教师要认识到情感教育的重要性，渗透情感教学，创新教学模式，促进学生全面发展。本文将分...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学时期的后半段是学生完成识字写字的学习、进入自主阅读的一个非常重要的时期，在这一时期寻找合适的教学方法和教材来培养和提高学生的阅读能力是非常重要的。而今在互联网+时代背景下,信息化技术普及...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着国家正在大力的改革教育教学，当下的教师也不应该只一味的重视学生的课业成绩，更应该关注学生的综合能力的培养，通过营造良好的课堂气氛，从而让学生的课堂教学质量和效率达到一个质的飞跃。但是，由...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学语文教学质量的提升是小学语文教师教学的重点研究内容，所以教学方法的选择就是提高小学语文教学质量的关键性的步骤。而游戏化的教学正是自古以来很多教育家所推崇，它和劳逸结合虽然不能说是完全相同...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 伴随着21世纪新兴技术的发展，使得语文教师在语文课堂上的教育模式发生了巨大的改变，基于此，教师在语文阅读教学课堂中融入了智慧课堂，使得教师单一的课程模式变成了多种多样的课堂教学模式，使得学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 传统的语文阅读教育由于受升学应试的束缚，教学中常常把阅读作品分割成零散的字词句段，更多带着背景、段意、主题和手法等目的去教学。学生缺乏阅读兴趣，教学低效。针对阅读教学的低效，在教学中充分利用...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 学而不思则罔，思而不学则殆。老师在学生学习过程中，通过情景式教学法在学生的古诗，古词学习过程教学越来越普遍。其原因就在于情景式教学有独特的教学特点很容易让学生理解课文，掌握重点知识点以及知识...
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13. 让多媒体之花在小学语文教学中绽放刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 21世纪信息技术飞速发展，给我们的日常生活和工作都带来了许多便利。在过去的课堂上，教师一手拿书，一手捏粉笔；之后，投影仪出现了，教师偶尔会投放幻灯片，进行图像介绍；随后，课堂上出现了多媒体设...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在当下的小学语文教学中，将学生分组，按照小组的形式学习的这种合作学习方式，被越来越多的老师所接受。其中阅读模块的学习，更是将阅读与合作学习相结合，意图更好的调动了学生学习的积极性。本文将分析...
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15. 基于思维导图的英语阅读策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着我国国际地位的提升及国际交往的增加，对学生英语素养要求在不断提高。在大学英语教学中，需要教师重视学生英语学习能力、学习技能的培养，通过有针对性的教学训练，不断优化学生的英语思维，培养其良...
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16. 浅谈小学英语词汇教学的方法刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着我国国际化水平的提高，英语在我国变得盛行，儿童和成人开始学习英语。在学习英语时，词汇非常重要，特别是小学英语，小学生不会总结，这迫使教师在教学中需要加大教学力度，了解每个学生的特点，并通...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 艺术上的“留白”能给人以无限遐想的空间，课堂的“留白”同样能给学生独立思考和理清思路的时间和空间。确实，建构主义理论认为，学生是知识的建构者，是“学”会知识的，而不是“教”会的。因此，在小学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 课堂教学，应该是师生交流，学生与学生之间合作探讨的过程，知识在相互交流和探索中方可实现最大程度的发觉和建构，更在此基础上实现灵活应用。但传统的教学模式，教师大搞“一刀切”、“灌输式”教学，使...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 1.原题 (2018年第20题)如图，在6×6的网格中，每个小正方形的边长为1，点A在格点（小正方形的顶点）上．试在各网格中画出顶点在格点上，面积为6，且符合相应条件的图形。
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，对教育提出了更高的要求，实现学生的自主学习和教师的因材施教，把学生培养成为独特的，完整的人，所以，课前练习和作业分层设计的概念开始走进小学高年级数学的课堂。但由于受...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学数学教学是以发展学生的核心素养为目标，核心素养是指要求学生掌握方法、运算、空间观念和推理能力的概括，这是小学生面对未来社会所必备的基本能力。在培养学生核心素养的同时展开深度教学，创设教学...
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22. 初中数学分层教学探究刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新课改提出，教师的教育教学工作要面向全体学生，而每个学生的数学学习水平不同，学习能力也不同，要想做到这一点，分层教学尤为重要。教师先根据学习能力、学习成绩等多方面的因素对学生进行分层，通过分...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 新时期教育教学背景下，初中信息技术教学中核心素养教育目标的落实之路可谓任重而道远。教师在日常教学过程中必须要不断探索、不断钻研、不断创新，力争寻找到更为科学化、合理化的核心素养培养以及渗透方...
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24. 试论小学数学思维能力的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 数学思维能力在学生学习数学知识的过程中会发挥很重要的作用，它能够给学生的学习指明方向，让学生更好地明白自己所存在的不足和今后要加强的地方。本文主要从小学数学教学中如何培养学生的思维能力提出一...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 在学习数学过程中，学生的学习能力和品格构成了核心素养，而数学能力已成为数学素养的重中之重。教师在日常数学教学中，以课本核心知识点为出发点，培养学生的学习能力，开拓数学发散思维，采取多沟通、相...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 小学音乐的有效教学对学生的学习兴趣有着积极作用，随着音乐文化的快速发展，音乐已经成为了大多数人的爱好，其中学生对音乐的追求远远超过了成年人，他们对音乐还寄予了远大的希望和梦想。所以，在小学音...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 目前网络已经趋于成熟化阶段，“互联网”已被各个领域广泛应用。教育行业的教学方法也因为“互联网”计划的推进，而发生了非常大的变革。一些新型事物在传统课堂上诞生并发展着。学生的学习空间以及课堂内...
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28. 浅谈益智教师的内涵与培养刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 益智课堂在于增强学生的学习体验，使其能够通过有效教学方式培养学生的思维能力与思考能力，锻炼学生的语言表达能力。以益智教师的内涵与培养作为当前中职学校语文教学的首要模式，在关注学生思考能力的前...
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刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着时代的发展和社会的需求，德育的重要性日益凸显。促进他们在自我意识，道德修养和社会实践方面的不断提高。因此，对中学生进行道德操守和法治教育非常重要，特别是在当今人才市场竞争激烈的今天，这也...
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30. 文书档案管理及办公自动化刍议刊名： 读与写发表期刊： 2021年30期页码:摘要： 随着社会的不断发展，文书档案管理工作越来越复杂化，采用传统办公模式，效率比较低下，很难跟上高速发展的时代。随着文书档案管理的自动化发展，办公自动化的形式不断开展应用，文书档案管理的效率提高，...
读与写基本信息
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