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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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211. 浅谈如何提高初中英语教学的质量刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 就目前的教程安排而言，对于初中生的英语教学其主要内容就是对学生的英语综合应用能力进行培养，以便于促进其全面发展。为了达到这一目标，在对初中生进行英语教学的过程中，必须要提高课堂教学的质量，以...
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212. 浅谈初中物理课堂教学的实效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 提高物理课堂教学的实效性就要提升教师的教育观念，改进教学方法，精心设计教学目标、计划、过程，注重课堂提问和探究教学的实效性，让学生能大胆质疑，让学生真正的成为学习的主人，进行有效的课后反思。...
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213. 谈高中物理的兴趣教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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214. 初中化学教学如何贯彻素质教育的要求刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 良好文明礼仪习惯的培养对孩子的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。学校是礼仪文明教育的前沿阵地，家校合作是文明礼仪教育的有力臂膀，社区是文明礼仪教育的实践平台。
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216. 论同伴关系是人际交往的重要组成部分刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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217. 论课堂教学节奏的魅力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 节奏美是一种客观存在的感受。课堂教学是一门艺术，显然也客观存在着“节奏”。课堂教学节奏处理得当，能使学生形成最佳学习情绪状态。有意识地调控教学节奏，能鲜明地表现出教师寓教于乐的目的。
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218. 浅谈初中数学高效课堂刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 初中数学高效课堂的设立，是推动初中数学教学成果转化，提高初中生对数学基础知识掌握能力的重要规划。初中高效课堂的建立，必然要求在教学资源、教学方法、教学氛围和环境、教学理念和模式等方面达到一个...
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219. 增强课堂提问有效性之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节，它贯穿于课堂教学的始终，直接影响着课堂教学的成败，因此，优化课堂提问，提高课堂提问的有效性在课堂中显得尤为重要。本文从如何增强课堂提问的有效性，浅...
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220. 浅探初中历史课堂教学艺术刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在初中历史课堂教学过程中，巧妙地运用不同的导入方法，可以做到事半功倍，有利于激发学生的学习兴趣，巩固学习效果，加深对历史知识的印象。
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221. 高效教学，彰显小学课改的亮点刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新课程标准下的教育宗旨就是为学生搭建广阔的学习平台，引导学生在提高学业成绩之余，掌握基本生活技能，形成健全健康的人格，在轻松快乐的教育环境下养成富有个人色彩的个性。由此，这就需要充分发挥教师...
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222. 多媒体环境下的高中数学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 随着网络技术和多媒体技术的飞速发展，信息技术对当今社会的发展产生了深远的影响，成为拓展人类能力的创造性工具。信息技术为教育教学改革注入了无限的生机与活力，给课堂教学效果带来了实质性的变化。
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223. 浅谈小学英语复习课刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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224. 浅谈高中化学学生自主性学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在新课程理念下对学生自主性学习的教学实践进行分析研究，围绕学生学习兴趣的激发、学习习惯的养成和自主性学习能力的提高三方面，对自主性学习展开策略研究。
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225. 浅议高中数学分层教学方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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226. 浅议高中语文高效教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 大部分的学生都认为语文是一门容易的学科，只要平时随便学学，应付高考应该没有问题。由此可见，学生对学习语文的积极性和自主性是极低的。针对这种消极的现象，就如何激发学生的学习积极性，让学生在学习...
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227. 浅谈位移概念和利用位移方程解题刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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228. 学会与学困生和谐相处刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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229. 初中语文趣味写作教学探微刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 写作也可以是快乐的，这需要教师换个角度，换种思维，换一种教学方法去大胆尝试，增强语文教学的趣味性，是提高语文教学效率的必经之路，是拓宽语文教学的有效途径。教师要引导学生做好趣味分享，将富有真...
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230. 浅谈小学体育课说课刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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231. 初中生英语课堂自主学习创新刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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232. 小学语文教学中朗读指导的探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 《新课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感、体验品味。”这一理念越来越得到教师们的认可，广大教师在教学实践中已将其化为自己的教学行为。有效地指导学...
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233. 如何提高初中生的英语书面表达水平刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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234. 论幼儿入园前的准备刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 幼儿园是孩子从家庭生活走向集体生活的第一步，是幼儿在社会化道路上迈出的第一步。对于现在大多数的家庭孩子进入幼儿园都是一件大事，宝宝离开自己熟悉的环境和长辈的呵护。到完全陌生的地方从新接受生存...
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235. 学校如何培养学生体育兴趣刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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236. 如何把握英语教学的全局性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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237. 浅谈小学数学教学生活化刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 新的《数学课程标准》强调学生应用数学的眼光从生活中捕捉数学问题、探索数学规律，运用数学知识分析生活现象、解决生活中的实际问题。因此只有将学生引到生活中去，切实地感受数学的价值，才能使学生真正...
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238. 反客为主，还学生“主体”地位刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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239. 数学研究性学习谨防走入误区刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要：
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240. 浅议初中体育教学中体育游戏与竞赛的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 快乐体育教学不能以单纯享受运动乐趣为目的，而应以系统的体育知识技能的学习，有效地增强体质的科学锻炼和享受运动乐趣为目的。应结合我国的国情和学校体育客观实际，吸取其他国家开展优秀教学经验，建立...
关爱明天基本信息
| 刊名 | 关爱明天 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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