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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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271. 改革财会教学提高教学质量刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 将不同层次的学生安排到同一个小组中，每小组设正组长一人、副组长一人。组长要组织本组人员展开讨论，辅导本组后进同学的功课。组长的选择有一定条件，比如学习能力较强，接受新知识速度较快，又具有一定...
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272. 建筑施工安全管理刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 安全生产管理工作是施工企业的头等大事，积极探索适应现代建筑业发展的安全管理模式，严考核、硬兑现，运作规范，才能扎扎实实地做好安全管理工作，全面实现安全管理目标，为企业的经营管理创造一个良好的...
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273. 查清病因对症下药提高历史成绩刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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274. 教给学生自主学习的方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 要真正落实学生的主体地位，使学生有效的能自主学习，会自主学习，想自主学习。教师必须为学生提供自主学习的空间，必须保证学生自主学习的时间，必须教给学生自主学习的方法，把一些尝试的权利还给学生，...
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275. 如何在小学语文教学中培养学生的科学素质刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在小学教育中，仅仅依靠《自然》学科的力量，显然已远远不能适应社会发展的要求，要培养学生的科学素质，应该在各个学科的教学中有机地渗透科学的教育。
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276. 初中语文情感教育渗透刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文学科是培养语言能力的学科，也应该是培养情感的学科。情感教育应是语文教学的根本。正如著名教育家夏沔尊所说：“教育不能没有情感。”足以看出情感教育的重要性。而情感因素在语文教学中有着得天独厚...
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277. 小学语文课堂教学中创造性思维的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 学生具有很强的可塑性，他们特别善于摹仿，而和学生接触较多的教师便经常成为学生摹仿的直接对象。如果他摹仿的老师是一个具有创新思维的人，那么学生也会像老师一样不自觉的学习创新。
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278. 小学数学课堂的预设与生成刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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279. 提高农村小学数学课堂教学有效性我之见刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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281. 提高计算机课堂实效刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着新课程实施的全面推进和纵深发展，提高数学课堂教学的实效性已经成了一个战略性问题，在我们的教学中固然存在许多无奈，但我们有信心潜心钻研，勇于探索，坚持正确观点并付诸实践；有勇气摒弃错误言论...
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282. 浅谈数学课堂的有效评价方式刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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283. 语文教学中如何培养学生的创新精神刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文教学中，学生既是教育的对象，又是学习的主体。教学过程中，师生应处于一个平等的地位进行读书、讨论、研究、争论，从而发挥教师的主导作用，培养学生的创新精神。
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284. 有关数学学习方法探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文就学生数学学习中普遍存在“能听懂课，不会解题”，文科学生"谈数学色变"等现象，我发现，只要掌握恰当的教学方法和学习方法，从数学创新意识的培养上入手，激发学生的发散思维训练，使学生真正学会...
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285. 高中生物学习中“概念同化”的应用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 构成生物学科知识的基本单位是生物知识的概念，因而，生物学实际上是众多的生物学知识概念及其相互关系建立起来的生物学知识结构体系，本文主要结合奥苏泊尔的认知同化论，分析了“概念同化”的内涵及其教...
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286. 初中语文写作情感激发刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 写作是对学生语文综合能力的培养，一篇佳作不仅是内容充实、语言流畅，更主要的是字里行间跳动着作者的真情。教师在指导学生写作物的时候注意培养、激发、启迪学生的情感，则既能使学生写作能力有所提高，...
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287. 浅谈游戏对幼儿的重要性刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 游戏是幼儿最喜欢的活动，也是幼儿一日活动中不可缺少的环节。幼儿园中的游戏有创造性游戏、教师组织的游戏活动，如：集体游戏、结构游戏、角色游戏、表演游戏等；有规则游戏，如智力游戏、音乐游戏、娱乐...
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288. 数学教学中如何培养学生的个性品质刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在新课程教学模式中，学生是学习的主体，所有教学活动都是围绕学生展开的，教学内容贴近学生生活实际，合作学习、探究学习等多种教学模式的交替使用，充分地赋予了学生的话语权，鼓励学生提出不同的看法，...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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290. 谈谈数学主题图在教学中的作用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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291. 小学数学教学中如何培养学生实践能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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292. 略论幼儿教育中的舞蹈教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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293. 小学数学解决问题策略刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 新课程标准将解决问题作为一个重要目标：就是发展学生的创新精神和解决问题的实践能力。不仅使学生学到知识，更重要的是使他们在错综复杂的情况中，利用所学的知识对具体问题作有条理的分析和预测，不再是...
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294. 孩子在音乐活动中快乐徜徉刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 幼儿对音乐的感受往往是喜欢通过各种动作表现出来，要让幼儿体验到快乐，就应根据孩子好动好游戏的心理特点，把孩子的音乐学习与游戏、舞蹈有机地结合起来，把抽象的音乐知识转化为生动有趣的游戏，让孩子...
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295. 创设有效情境--小学数学教师的永恒追求刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 义务教育课程标准2011版》指出：教师要从学生的实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境，引导学生通过实践、思考、探索、交流等，获得数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。在数学...
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296. 浅谈批评学生的艺术刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 矫治不良品德，纠正学生错误，补救学生缺点，是班主任一项重要工作。批评，是对学生进行思想品德教育常用的方法。要使批评达到预期的目的，收到良好的教育效果，教师必须掌握好批评的艺术技巧。本文从以下...
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297. 提高小学语文教学有效性，上好小学语文课刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 课堂是全面推进素质教育的主阵地，是提升教学质量实现优质教育的关键点，因此，实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标，是教师探索实践的主要方向。所谓有效课堂教学，就是能够促进学生自主学习和发展...
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298. If条件句用法点滴刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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299. 政治教学方式、方法的探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
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300. 环境保护与加强环境保护措施初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年6期页码:摘要：
关爱明天基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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