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关爱明天2015年出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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931.
关于高中化学教学导入创新的思考
作者:
谭勇
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
594-595
摘要:
932.
怎样在高中历史教学中照顾学生差异
作者:
吴稳成
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
595
摘要:
933.
幼儿园儿歌欣赏教学中幼儿的表现与创造
作者:
阮改珍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
595-596
摘要:
934.
如何让高中生学好生物
作者:
魏芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
596
摘要:
生物是一门必修课,在高中生物教学中,由于教学内容抽象,课堂教学效率不高.怎样让高中生学好生物是每位生物教师所关心的问题.本文作者结合自己的生物教学实践,就高中生物教学工作进行了探究.
935.
加强职校德育工作,升华传统美德教育
作者:
叶丽君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
597-598
摘要:
936.
论如何提高高中数学教学中的提问质量
作者:
田逢英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
597
摘要:
937.
新课标下怎样培养低年级学生的思维能力
作者:
先贵兰 李玉梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
598
摘要:
本文从小学低年级学生的思维能力特征出发,通过长时间的教学实践经验的总结,得出低年级儿童思维培养的方法及措施.儿童的认知规律一般为:初步感知——形成表象——建立概念——运用、形成概念系统.教师...
938.
如何让高中生主动投入到英语学习中
作者:
琚淑婷
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
598-599
摘要:
939.
试析高中数学课堂中的师生双边活动
作者:
邓厚祥
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
599
摘要:
940.
我的高中物理课堂我做主
作者:
蔡兴成
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
600
摘要:
941.
怎样避免合作学习中的弊端
作者:
吴小华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
600-601
摘要:
942.
批注式阅读教学在高中语文教学中的运用
作者:
王延坤
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
601-602
摘要:
943.
高中生语文课外阅读能力培养探究
作者:
廖春梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
602
摘要:
944.
怎样改变初中思想政治教学"纸上谈兵"的现状
作者:
李芳斌
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
602-603
摘要:
945.
浅谈在小学数学教学中的点滴体会
作者:
王雪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
603-604
摘要:
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展...
946.
初中化学教学中多媒体运用
作者:
涂久生
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
603
摘要:
多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程...
947.
作文教学之我见
作者:
仝秀梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
604
摘要:
948.
对高中数学新课改的实践思考
作者:
余兴春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
605-606
摘要:
949.
南昌市城区老年人体育锻炼现状的调查
作者:
万会平
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
605
摘要:
950.
中学英语教学中如何发挥学生的主体作用
作者:
易建洪
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
606
摘要:
学生是课堂教学的主体,在英语教学中,教师一定要发挥学生的主体作用,让学生充分参与到课堂教学过程当中.在教学时,教师要转变角色;要培养学生的兴趣;并且采用多种方法让学生对英语学习充满期待和渴望...
951.
浅谈初中数学语言教学
作者:
钟建优
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
606-607
摘要:
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容;其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明.由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系...
952.
高中语文教学中别让学生成为被动的者
作者:
刘娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
607-608
摘要:
953.
小议提高小学数学课堂教学有效性的方法
作者:
钟仕君
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
607
摘要:
小学阶段是打好学生数学基础的关键时期,现代教育要求促进学生的全面发展,因此为了使学生在有限的时间内更好的进行数学学习,教师应该注重提高课堂教学的有效性.本文就有助于提高小学数学课堂教学有效性...
954.
通过化学实验教学培养学生的科学素养
作者:
李明
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
608-609
摘要:
现代教育理论认为,科学素养一般包括如下五个内涵:科学知识、科学能力、科学方法、科学意识和科学品质.这五项内容在个体行为中的具体表现是:对科学知识的强烈兴趣,对已有经验产生的质疑精神,对科学探...
955.
浅析目前职业院校学生存在的现象
作者:
郑军生 郑清生
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
608
摘要:
就在全面推动职业教育向前发展的大好背景下,各大职业院校陆陆续续地展开了一系列升级和改革,然而我们在实际的教学过程中,却对职业院校的大部分学生感到担忧.本文通过透过高职生存在的普遍现象来反应目...
956.
谈谈初中数学有效教学的几个问题
作者:
熊文庆
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
609
摘要:
追求课堂教学的有效性,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化,构建符合学生身心发展的有...
957.
初中英语教师基本素养的内涵探讨
作者:
付小林
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
609-610
摘要:
958.
如何在初中数学教学中渗透数形结合的理念
作者:
黎良峰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
610-611
摘要:
数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现,在初中数学教学中逐步渗透数学思想方法,培养思维能力,形成良好的数学思维习惯,数形结合的思想贯穿初中数学教学的始终.数形结合思想的主要内容体现在...
959.
小学语文教学如何加强朗读训练
作者:
刘妍
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
611-612
摘要:
960.
从教材下手,培养七年级学生数学兴趣教学
作者:
曹燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年12期
页码: 
611
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