关爱明天期刊
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0

关爱明天

Take Care of Tomorrow

ISSN:
CN:
出版周期:
其它
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
38396
总下载数(次)
32
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 卓玛措
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  2
    摘要:
  • 作者: 胡爱明 薛学平 薛珊珊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  14-15
    摘要: 坚定理想信念是永葆革命军人政治本色的强大思想武器和精神支柱.习主席多次强调指出,坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本.新形势下习主席关于坚定理想信念、坚守共产党人...
  • 作者: 刘志军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  43
    摘要: 体育选项课是为了充分利用学校的教学资源和社会运动场馆,根据每位教师的专项特点、教学经验与业务能力,结合学校的具体情况,开设一定数量的体育课程.由于每个中学生的身体素质、运动能力和主观努力程度...
  • 作者: 文惠芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  105
    摘要:
  • 作者: 王玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  110
    摘要: 新课改背景下班主任的角色转换问题已经引起了学界的众多关注和思考.作为一个班级的主要管理者,班主任的工作对于提升一个班级的整体素质有着十分重要的作用.下面我将结合自身的教学管理经验谈谈对这一问...
  • 作者: 程平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  129
    摘要:
  • 作者: 刘永雄
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  176
    摘要: 初中美术新课程改革实施已有几年,但是因目前很多美术老师课程开发意识不足,不能灵活运用教材,上课过程中照本宣科的现象较严重,致使目前初中美术课教学效果不甚理想.本文分析开发初中美术教学地方资源...
  • 作者: 通嘎拉格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  182
    摘要:
  • 作者: 冉炜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  188
    摘要: 俗话说"兴趣是最好的老师."它不仅是学生探求知识的一种动力,而且也是学生发明创造的一个源泉.浓厚的学习兴趣能够调动学生学习的积极性,从而使学生的观察更敏锐、想象力更丰富、理解更快、记忆更准确...
  • 作者: 郭继勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  198
    摘要: 初中体育不仅仅担负着培养学生健康体魄的责任,还担负着提升学生品德素养的责任.初中体育中的德育内容能够磨炼学生的意志,促使学生形成更加完善的人格.为了进一步强化初中的德育工作,从初中体育教学中...
  • 作者: 刘玥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  230-231
    摘要: 现代教育要求将素质教育落实到实际教学中去,实现学生的全面发展.舞蹈作为一门能够有效促进学生全面发展的学科,在实际的教学中要肩负起促进学生全面发展的任务.本文就如何将素质教育落实到高职舞蹈教学...
  • 作者: 辛松
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  233
    摘要: 音乐是一门基础性的学科,是陶冶学生情操、滋养学生心灵的大众艺术教育,对提高学生的思想文化素质具有独特的作用.在实施素质教育的进程中,必须以现代教育理论为指导,进行扎实的教法改革,以促进新课改...
  • 作者: 孙丽蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  243
    摘要: 目前,初中数学的课堂教学必须进行改革,以往那种突出学生理论接受和灌输式的授课已经不适应新课改和素质教育发展的要求.新形势下初中数学课堂的教学应该激发学生的探究意识和思考意识,让学生通过知识的...
  • 作者: 宋苗苗
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  258
    摘要: 新课程改革的核心是深化素质教育,促进每一个学生的发展,培养学生的创新精神、研究能力和自学能力,改变学生被动的学习方式,激发学生的自主探究意识,为学生的"终身学习"和发展打下基础.在此背景下,...
  • 作者: 黎华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  304-305
    摘要: 语文学科作为小学阶段重要的基础性人文学科,对学生人文素质的形成和提高起着非常重要的作用.而小学生处于对世界不断探究和发现的阶段,对语文学科的学习开始会呈现新奇的状态.而要保持小学生对语文学习...
  • 作者: 刘丽艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  333
    摘要: 阅读是语文教学的重要环节.读,可以培育学生综合性语文能力,感悟文章的核心,提高写作能力.
  • 作者: 刘永光
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  337
    摘要:
  • 作者: 李玉杰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  340
    摘要: 众所周知,作文,广泛存在于我们的生活中.通过写作,学生可以记录生活的点点滴滴,也可以写下成长的方方面面.总之,写作能够帮助学生们带来更多的记录和回忆.作为一线小学语文教师,我们要注重小学阶段...
  • 作者: 王丹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  341-342
    摘要: 学生语文能力的一个重要体现是阅读,搞好小学语文阅读教学必须做到根据教学内容有步骤地施教,加强课内自主学习,然后充分利用课外阅读资源,做好课外阅读指导,同时重视阅读能力的应用,培养学生良好的阅...
  • 作者: 杨琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  358-359
    摘要:
  • 作者: 赖雯雯
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  361
    摘要: 阅读是提高学生英语综合语言运用能力的基础,因此教师在进行小学英语教学实践的过程中,要高度重视阅读教学,不断改进阅读教学方式,加强学生阅读技能训练.本文在深入了解小学生阅读现状与问题的基础上,...
  • 作者: 王世蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  370
    摘要: 结合高中英语阅读教学的实践与研究,根据学生实际和高中英语新教材的特点,遵循阅读教学的原则、方法和策略,以此作为培养学生听说读写的综合能力.
  • 作者: 计艳玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  415-416
    摘要: 在语文课堂教学中,把研究性学习的基本思想和方法融入其中,改变学生的学习方式,变原来的"接受型"学习为探究型学习,改变学生习惯于接受而不习惯于思考、怀疑的传统习惯,鼓励学生根据自己的生活经验和...
  • 作者: 潘瑶
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  422
    摘要:
  • 作者: 程红娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  430-431
    摘要:
  • 作者: 杜刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  433
    摘要: 初中阶段,物理作为一门重要的理工类学科,在教育教学中占据比较重要的位置.在当前新课改实施火热的前提下,作为中学物理教师,我们应当如何根据学生学习的特点,更有针对性地开展好教学工作,已经成为当...
  • 作者: 李小燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  437
    摘要:
  • 作者: 李静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  452
    摘要: 在聋校数学教学中,数学语言贯穿于始终,各种数学概念、运算定律、三角函数等等的描述,都会遇到语言的困难.而解决这一困难的唯一途径,就是让学生真正领会数学语言的内涵.
  • 作者: 孙艳波
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  460-461
    摘要:
  • 作者: 王秀琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  483-484
    摘要:

关爱明天基本信息

刊名 关爱明天 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 其它 语种
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
地址

关爱明天评价信息

关爱明天统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊