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关爱明天2015年第6期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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451.
试论招生宣传中的诚信建设
作者:
侯俊杰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
1-2
摘要:
市场机制在高校招生市场的引入,可以更合理地配置高校领域的资源,但有时也会出现失灵情况,需要政府等有关部门进行科学有序的规范,还要教育部门出台一系列法律法规对招生宣传行为进行约束.
452.
高校国防教育存在的问题与对策分析
作者:
杨美玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
11
摘要:
《国防教育法》指出:"学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容."而高校更是担负着为国家培养栋梁的重任,大学生是高文化素质的群体,是祖国的未来与民族的希望,是祖国的建设者...
453.
初中数学教学中学生学习主动性的培养
作者:
刘艳楠
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
22-23
摘要:
初中数学教学要实现以人为本,教师应正确发挥作用,成为学生学习情境的创造者、组织者和学习活动的参与者、促进者、引导者.在教学中,教师应充分发挥学生的主体作用,加强对学生学习主动性的培养和发展,...
454.
初中物理教学生活化初探
作者:
侯光红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
31-32
摘要:
新课标中提出了"从生活走向物理,从物理走向社会"的要求.为此,笔者从自己的实践工作中出发,谈谈自己如何在初中物理教学中践行"从生活走向物理"教学模式.
455.
浅析情境教学法在小学数学教学中的运用
作者:
李东敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
94
摘要:
456.
浅谈如何抓好初中历史的复习工作
作者:
左国华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
100
摘要:
中学历史教学应遵循学生的认知规律,以素质教育思想为指导,学生主动参与为前提,自主学习为途经,合作讨论为形式,培养创新精神和实践能力为重点,构建教师导,学生学的教学程序.而教学中,课堂复习是重...
457.
谈在初中数学教学中提高学生素质
作者:
郭玉海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
106-107
摘要:
本文结合教学实践,探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识,着重强化学生主体地位的建立,积极引导自主探索和主动意识,努力提高学生的技能水平,并在激发兴趣爱好的基础上,进一步提升学生的数学情感...
458.
提高小学英语课堂教学效率之我见
作者:
张志强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
148
摘要:
在小学英语教学过程中,很多学生并没有真正融入到英语课堂教学中,致使"教师教得累,学生学得累".所以在课堂中,我们一定要以小学生学习英语的天性为基础,结合新教材的特点和小学外语教学的实际,找出...
459.
浅谈计算机多媒体网络辅助教学对生物课堂教学的帮助
作者:
刘文荣
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
152
摘要:
随着计算机技术的飞速发展, 现代教育技术在中学教学中的应用越来越广泛. 近年来,计算机多媒体网络辅助教学正如日方中, 作为一名生物教师, 将计算机多媒体网络技术应用到生物学教学中, 是很有必...
460.
课堂练习如何设计
作者:
张芝兰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
188
摘要:
461.
论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
作者:
刘秀芬
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
193
摘要:
语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出"语文课程应培养学生热爱语文的思想感情","重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,...
462.
浅谈小学体育创新教学
作者:
许明乐
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
203-204
摘要:
在体育教学方法手段上,从过去以教师单纯"教"、"灌"为主的方法转向由教师指导、启发和学生"学为主"的学法设计.在 方法主体性上,由过去的学生跟着练,转向学生"自主练"为主;由过去"育体"、"...
463.
浅谈小学数学教学中的数学方法运用
作者:
周保国
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
229
摘要:
数与形是数学教学研究对象的两个侧面,把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题,就是数形结合思想.
464.
让乡土语文课程资源放光彩——语文工具性和人文性统一教学例谈
作者:
唐来军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
233-234
摘要:
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文教师要有强烈的课程资源意识,开发和利用好地方蕴藏着的自然、社会、人文等多种语文课程资源,将其运用到教学实践中去,丰富学生学习内容,开拓学生学习...
465.
论高中英语教学中语码转换及其功能
作者:
彭佳敏
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
248-249
摘要:
英汉语码转换是语言学家提出的一种有效的教学方法,在高中英语教学中尤其如此.如果教师适时地用英汉交替来进行教学,可以吸引学生的注意力,提高学习效率.本文主要论述了英汉语码转换在高中英语教学中的...
466.
高中物理教学中如何培养学生的探究能力
作者:
孙赛赛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
250-251
摘要:
探究学习是一种学习方式和学习过程.在高中物理的教学过程中,培养学生的探究能力对高中物理的教与学有着极其重要的作用.因此,本文笔者主要分析了高考考查探究能力的五个方面,提出了学生探究能力的培养...
467.
初中作文自改互评的实践与研究
作者:
陈晓怡
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
260-261
摘要:
在传统的作文教学中,评改环节主要是由语文教师独自完成的.这种方式不仅消耗教师很长的工作时间,而且收效甚微.我充分发挥学生自主学习能力,以"小组合作学习"的方式,让学生在教师的指导下,以"主人...
468.
小学作文教学探索
作者:
张书娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
266-267
摘要:
作文作为学生书面表达的一种重要方式,不仅是小学语文教学中的重点,也是小学语文教学中的难点.小学语文课程标准明确指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热...
469.
课堂提问策略与小学阅读教学的加强
作者:
安利静
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
269-270
摘要:
小学新课程标准规定了小学语文教学必须重视阅读教学,优化教学方法,掌握课堂提问的方法,不断提高小学语文水平.
470.
对于小学语文作文写作训练的策略
作者:
姚术军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
277
摘要:
作文一直是令我校师生头痛的事.在教学中,教师花大量的精力来指导组成,消耗大量的心血指导作文,可学生害怕写作文课,也害怕写作.作文教学水平不高已成为我们的作文教学的一个突出问题.所以我的学校来...
471.
小学语文阅读教学探究
作者:
靳玉军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
293
摘要:
阅读教学的重点是培养学生学会运用多种阅读方法,初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.文章通过对阅读教学的讲解,论述了如何重拾语文本味,更好地提高学生...
472.
对小学语文作业批改方法的几点思考
作者:
侯会英
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
299
摘要:
作业批改是小学语文教学中一种重要的教学方式,对教师的教学和学生的学习都起到非常重要的作用,但是在实际的语文教学中,教师更愿意让学生做大量的作业,对于作业的批改却并没有花费过多的精力,这就使得...
473.
浅谈当前小学作文现状分析及优化策略
作者:
米金梅
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
307
摘要:
写作在语文教学中有着重要的地位.作文教学是小学语文教学中的一个非常重要的内容,但同时却是一个难点.在实际教学中,"老师怕教作文,学生怕写作文"已经成了一种普遍的现象.弄清产生这种现象的原因并...
474.
小学语文写作教学中存在的问题及对策
作者:
范运宜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
314
摘要:
作为小学语文教学的重要组成部分,写作教学一直占据十分重要的地位.在新一轮课程改革背景下,当前小学语文写作教学改革取得了一定成效,然而从目前小学语文写作教学整体情况来看,仍然存在不少问题.本文...
475.
怎样提高高中英语阅读水平
作者:
黄建芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
316-317
摘要:
对于高中生而言,在英语的学习和考试的过程中,面临的一大难题就是如何才能够提高高中英语的阅读理解能力.众所周知,阅读理解能力的形成并不是一朝一夕就能够完成的,其必备的首要因素就是扎实的语言学习...
476.
浅谈初中语文教学怎样培养学生的语感能力
作者:
刘晓燕
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
321-322
摘要:
477.
浅议电工技术实验在职教中的探索
作者:
李娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
390-391
摘要:
职业技术教育以其独特的针对性和专业性促进了人才结构的优化进程.笔者主要从三个方面分析了电工技术实验在职业教育教学的新探索.
478.
ETC系统的介绍及青海地区的发展情况
作者:
付新娜
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
408-409
摘要:
ETC( Electronic Tol Colection )是电子不停车收费系统的简称,是一种利用专用短程微波通讯技术,通过路侧单元(RSU)与车载单元(OBU)的信息交换,自动识别车辆,...
479.
根据心理特征 开展尝试教学
作者:
于淼
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
450
摘要:
尝试教学是一种有效的方法,对培育学生的探究精神与实践能力具有重要的作用.本文阐述了在物理教学中根据学生心理特征运用尝试教学法的必要性与基本途径.
480.
浅析提高幼儿想象力的有效途径
作者:
张青春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年6期
页码: 
457-458
摘要:
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