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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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301. 议利用积极的情感因素提高高中英语教学效果刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 人们情感的表达依靠语言和肢体的辅助,所以对于语言的学习尤为重要,它可以帮助人们更好地沟通交流,对外传达自身的情感需求.本文探讨的是积极地情感因素可以影响高中英语的教学效果,就像语言是用来表达...
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302. 探究初中英语教学中听力训练的策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 听力是初中英语教学的重要组成部分,而且,英语课作为一门语言类学科,其最重要的就是听力练习,就是要学会在日常生活中运用英语进行交流.但是,我国现阶段的初中英语教学实践中却没有重视英语听力教学这...
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303. 优化小学语文作业提高小学语文质量刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 作为语文课堂教学的一项重要组成部分与延伸,作业可以有效帮助学生对所学知识进行消化和巩固,以及智力和创造力发展,提高学生综合素质.但是,语文作业现状令人很不满意,存在诸多问题,不仅压抑学生思想...
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304. 农村初中如何进行英语课堂的词汇教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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305. 小学数学课堂教学生活化的实施策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学课程标准指出:数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会,使学生感受到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感.因此,数学教...
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306. 浅析趣味教学在幼儿教育中的运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在幼儿学习中展开趣味教学,让幼儿在"乐"中学在学中"乐",对幼儿的成长有明显的作用,它不仅满足了幼儿游戏的需要,也可以让幼儿学到新知识;使幼儿拥有快乐的童年.另一方面,它能寓教娱乐,适合幼儿...
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307. 浅谈如何在小学语文课堂中做好师生互动工作刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 师生互动是教师与学生共同参与课堂教学的一种形式,良好的师生互动能激发学生的学习兴趣,提高学生的语文素养,提高课堂效率.
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308. 小学语文教学中应用分层教学初探刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 每一个学生都是独立自主的个体,他们的个性差异主要体现在学习能力与知识基础和学习态度等方面,为了让所有学生都能取得大的收获,分层教学法应运而生.本文主要结合分层教学法在小学语文教学中的作用,对...
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309. 小学数学课堂教学设计问题及对策探究刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在社会发展节奏日趋加快的今天,全面的提升各阶段的教学质量是我国教育工作者主要的研究方向.随着教育信息化程度的逐步加深,小学数学教学中的不足也逐渐地显现出来,在教学体制不断革新的现状下需要有计...
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310. 在初中物理课堂中如何增加趣味性刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在多年的初中物理教学中,发现总有不少同学觉得物理难学,对物理有一种害怕、畏难的心理,我们可以设计有趣、有悬念的故事,从学生感兴趣的事物中提出问题,设计趣味性的实验,提出既有思考价值又有趣的问...
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311. 小学语文教学中卓越课堂的构建刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课标要求教师提高课堂教学的效率,因此教师要极力构建卓越课堂.构建卓越课堂的前提是要激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力.教师可以根据教学内容和学生的基础,设计一些自学检测题,并在课堂...
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312. 怎样指导思想品德方面落后的学生刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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313. 浅析分层教学在数学教学中的实施刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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314. 小学数学问题解决中的核心问题漫谈刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学思考、问题解决、情感态度的发展离不开知识技能的学习,知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现.用怎样的方式进行知识技能学习,才有利于其他目标的实现?用问题解决的方式进行知识技能的学习,...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 高中物理新课程改革工作对于学生科学素养的培养提出了更高的要求,高中物理对于学生逻辑思维水平的要求较高,要想让学生完成质的飞跃,必须根据学生的发展需求选择出适宜的教学模式,将"导学案"教学模式...
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316. 至理至诚至情刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要：
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317. 浅谈小学数学教学中学生学习习惯的培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯.
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318. 浅谈初中英语课堂活动设计的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 初中英语教学对于学生的英语学习起着承上启下的作用,是对小学英语的补充,更是为高中英语学习打基础.从现在人教版英语教材来看,如今的英语教学更注重对学生英语交际能力的培养,强化对外国文化的理解,...
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319. 小学语文教学中的情感教育及其实施方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 小学教育是学生生涯的开端,而小学语文是小学教学的重要组成部分,所以小学语文的教学严重影响着教学效果,具有不可替代的意义.目前来看,小学语文的教学存在着一些问题,导致教学效果差,小学生不能实现...
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320. 浅谈汽车底盘故障的检修策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 汽车底盘作为汽车最主要的组成部分之一,其不仅要承载来自汽车自身的压力,还要承受来自外部的压力,所以对其质量的要去就会比较高,如果汽车的底盘出现故障,发生交通事故的可能就比较大.笔者通过对汽车...
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321. 让初中思想品德教学回归生活刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 初中思想品德教师要通过选取生活化的教学内容,采用生活化的教学方式,实施生活化的教学评价来开展生活化教学,让课堂教学回归生活和社会,才能不断提升课堂教学效率.
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322. 小学数学课堂教学中的思维训练刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 数学教学主要是培养学生的思维活动进而提高其学习能力的一种教学活动.数学教学的思维训练,是根据学生的思维特点,结合教学内容在教学过程中实现的.课堂教学是训练学生思维、提高抽象思维能力的主阵地,...
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323. 初中数学预习作业的设计和评价刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 初中生的数学学习中,预习和作业是两个重要环节,初中生的良好的预习习惯能够激发学习兴趣,提高学习效率,而初中数学作业的有效设置与批改在教学中发挥着重要作用.给学生布置适合学生能力的预习性作业,...
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324. 浅析小学语文识字课堂教学艺术刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 识字,是学习个学科的前提条件和基础,在语文新课标中,不管是哪个年段,第一个要达到的目标是识字与写字.而在低段则在识字更注重让学生喜欢学习汉字并且有主动识字的愿望.低年级识字教材一般可分为读韵...
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325. 初中英语任务型教学之我见刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 新课程标准提倡任务型的教学方式.在初中英语任务型教学中,要求教师能根据学习内容设计相应的交际活动,让学生在体验中掌握语言知识,学会运用知识;在设计任务活动时,就要始终围绕形式、意义和功能三个...
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326. 浅谈小学科学探究过程中的猜想刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： "科学探究涉及提出问题、猜想结果、制定计划、观察、实验、制作、搜集证据、进行解释、表达与交流等活动"、"能运用已有的知识作出自己对问题的假想答案;能根据假想答案,制定简单的科学探究活动计划....
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327. 浅谈初中体育教师如何提升课堂教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 本文主要从四个方面介绍初中体育教师提升课堂教学有效性的正确途径:一是教师主动参与,激发学生的兴趣;二是采取必要措施,增强课安全性;三是改革单一的教学组织形式,增强课堂教学的针对性;四是选配合...
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328. 信息技术课对学生兴趣的激发与培养刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 人才是一个国家不断发展与进步的推动力.我国在教育事业上给予了很多的关注,在教育上的投入也越来越大.在我国中学教学中开展信息技术课,可以帮助学生在网上查找一些跟学习有关的知识和内容……本文首先...
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329. 幼儿教育语言教育探索刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 幼儿的语言教育是幼儿教育的重要内容,为更好地促进幼儿发展,教师要重视对幼儿的语言教育,并采取合适地教育策略促进幼儿语言能力的有效提升.本文理论阐述与案例分析想结合,分析了在正确教育方法的指导...
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330. 如何提高初中物理概念教学的有效性刊名： 关爱明天发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 初中的孩子对理论知识的理解能力还有欠缺,然而初中物理教学中又许多概念理论的知识要在学生的思想中建构,使其理解.那么如何有效的进行概念教学?直接灌输给学生,学生是不会理解的.初中的物理教学应该...
关爱明天基本信息
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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