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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 冯卓 吕东
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  6-6
    摘要: 随着社会主义市场经济的不断推进,公允价值在会计准则的使用频率逐年上升,在这种大趋势下,各个企业都非常重视企业资产价值企业经营业绩同资产减值之间的关联性研究。本文从资产减值会计问题的研究出发,...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  17-17
    摘要:
  • 作者: 何俊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  20-20,21
    摘要: 班主任在学校教育中起着非常重要的作用。而面对当前职业教育自身的特点、生源的质量、社会的认知程度等,要想做一个优秀的职业学校班主任绝非易事。w.xzbu.com/9/v
  • 作者: 高林燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  25-25
    摘要: 从目前来看,体育课堂教学缺乏活力,主要是因为教师以单一教学方法和策略进行授课,学生基本提不起参与体育课堂的兴趣。基于此,教师必须转变思路,运用多种策略,让体育课堂活力四射。
  • 作者: 郑晓艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  144-144
    摘要: 国家大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。教师师德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求,是教师在职业活动中必须遵循的道德规范和行为准则。本文主要介绍了我对教师生涯中得到...
  • 作者: 杨舒
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  179-180
    摘要: 初中物理是学好物理的基础,也是物理教学的关键。它属于启蒙阶段的基础教育,在往后对于物理知识的深化、拓展,都有很大的影响。初中物理教学的成效。会直接影响到学生对整个初中阶段的物理学习过程,它要...
  • 作者: 路金标
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  190-190
    摘要:
  • 作者: 曾茜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  206-207
    摘要: 教师要想提高英语教学质量,就要彻底转变观念,打破师道尊严的传统,真正与学生建立和谐平等的师生关系;并且以真诚的态度对待学生,把自己与学生融为一体,从学生的角度出发,站在他们的立场上考虑问题,...
  • 作者: 李文娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  242-242,243
    摘要: 音乐课程的评价应该充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻“新课程标准”的基本理念,着眼于评价的教育,充分发挥评价的多元性、主体性、开放性。相信我们音乐教育工作者们只要勇于探索,各种教学评价方法...
  • 作者: 王健
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  255-255,256
    摘要: 随着信息技术的飞速发展,教学方法和教学手段也发生了深刻的变化,信息技术已被广泛应用到数学教学中。现代信息技术的运用,有利于激发学生的兴趣,展示知识的形成过程,提高课堂效率,充分调动学生的积极...
  • 作者: 耿建娣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  260-260
    摘要: 只要我们用心去探索、去总结,就能让小组合作学习更有成效,最终让这种教学法在结合学校情况、学生特点、教师个性化教学中结出课改的硕果。当然,要充分发挥小组合作学习教学的优势,教师还要在其他很多方...
  • 作者: 周华春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  268-269
    摘要:
  • 作者: 王琳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  273-274
    摘要: 营造生动灵活、民主和谐的教学情景,构建高效的教学课堂,是我们教师梦寐以求的期待与渴望。本文结合教学实践阐述了构建英语高效课堂的“四元素”,即情感、思考、生活和幽默,并提出了四元素的运用方法。
  • 作者: 朱雪凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  305-305
    摘要: 练习是数学课堂教学的重要环节,是进一步深入理解知识、掌握技能技巧、培养积极的情感和态度、促进学生深层次发展的有效途径。所以一节数学课,要强调练习设计的知识统摄、思维含量,精心设计、精当选择、...
  • 作者: 杨文亮
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  310-310
    摘要: 实验是化学教学的基本特征,是学生从感性到理性获取知识的重要手段。实验教学既有助于学生形成化学概念,理解化学定律和化学原理,又能激发学生的学习兴趣。随着新课程改革的不断深入,实验在化学教学中的...
  • 作者: 杨海卫
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  375-375
    摘要: 在初中语文作文教学中,想要深化学生在文本中的情感渗透,教师首先需要做的就是增强学生对于生活的观察与体验,这是学生在文章中实现情感表达的重要基础。作文教学中,培养学生的情感表达与渗透能力非常重...
  • 作者: 徐新颖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  385-385
    摘要: “生本课堂”语文教学就是要改变以往语文教学过分重视知识传授,忽视学生个性发展和主动探索,因而导致学生学习语文兴趣不高的状况,真正落实学生的主体地位,使他们乐学、好学、主动学,尽情享受语文学习...
  • 作者: 杨磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  390-391
    摘要: 小学语文教育教学既是提高孩子们语文素养的基础性工程,又是发展孩子们思想道德以及心理素质的必备条件。落实新课改的关键在于课堂教学,而课堂教学的重要目标就是发扬全体孩子的创新精神、自主意识。要发...
  • 作者: 张军华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  414-415
    摘要: 词汇量的大小直接影响着听说读写等各个能力的提高,只有掌握了一定的单词量才能有效的进行阅读、写作,以及日常的英语交流。培养学生的全面的听说读写能力,首要的要素便是提高词汇量。词汇教学是英语教学...
  • 作者: 王旭
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  426-426
    摘要: 中学生的快速阅读是中学语文教学过程中很值得探讨和研究的一个重要课题,是日益盛行的读书方法。它不单是指眼睛看过文字的快速,更主要的是理解的快速、想象的快速、记忆的快速。因此,快速阅读法不同于一...
  • 作者: 陈明英
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  433-434
    摘要:
  • 作者: 李大素
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  444-444,445
    摘要: 培养学生的能力还有多种方式,如以小组为单位合作完成手抄报,开展配乐诗朗诵比赛、辨认会、课本剧表演比赛,参加作文大赛等。每一项活动,教师都要参与其中,作好引导工作,激发学生兴趣,引领学生走进快...
  • 作者: 马卜强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  453-453
    摘要: 坚持智力因素的开发与非智力因素的培养相统一的原则是一项重要的教学要求,思想品德课的教学丝毫不能例外。但是,在中学的思想品德课教学中,学生非智力因素的培养往往不太受重视。鉴于此,本文论述了非智...
  • 作者: 井丽丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  465-465,466
    摘要: 作为一名小学数学教师,肩负着重要的教学责任。新时期对小学数学教学提出了新的要求,这就要求教师能够更加有效的开展好课堂教学活动。本文就开启高效小学数学课堂教学的“金钥匙”进行探析,希望能够使小...
  • 作者: 贾忠明
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  467-467
    摘要: 学生掌握的绝大部分知识都来自于课堂学习,课堂学习在学生的学习中起着至关重要的作用。而由于传统教学模式存在的一系列问题,致使课堂教学效率偏低。那么,究竟应该采取何种方式去构造有效的中学语文课堂...
  • 作者: 程凌洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  484-484
    摘要: 英语教师的教学活动要按照教学目标来实施,要使学生能在任务型教学方式下感受成功并在学习的活动中获得情感的体验和调整学习策略,形成积极的学习态度,促进其语言实际运用能力的提高。
  • 作者: 赵德生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  487-487,488
    摘要: 新课程标准下的数学教学要求学生在课堂上能愉快、有趣、幸福地学习,如何真正做到把课程、时间还给学生,让他们在快乐中学习数学呢?本文从快乐是前提,情感是关键、求美是完善、机智是保证四个方面来论述...
  • 作者: 韩信
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  497-497
    摘要:
  • 作者: 杨君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  501-501,502
    摘要:
  • 作者: 李桂臣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  514-514
    摘要:

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