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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 姬雅丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  3
    摘要: 本文首先讲述了我国目前人居健康状况,分析出现亚健康的原因,提出体育锻炼的重要性,接着论述新课改后如何培养多元化体育人才.
  • 作者: 杨曦
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者: 邓宏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  61
    摘要: 阅读教学一直是初中语文教学中的一大难点,多年来广大一线语文教师不断的探索着各种阅读教学策略,也取得了相应的教学效果.但是在初中语文阅读教学中仍旧存在很多问题有待解决.
  • 作者: 范成全
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  62-63
    摘要: 传统的教育模式是以教师为主体,对学生的培养采用的是"一刀切"式的教学方法,学生也只是被动地接受教学内容,这样严重影响了学生的主观能动性,同时也限制了他们个性特征.创新能力的培养和发展,对学生...
  • 作者: 王志刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  84
    摘要: 小学的数学教育最根本的目标究竟是什么?怎样才叫懂数学?当我们将数学教育真正回归到哲学的层面进行思考的时候,我们发现有必要对我们的数学教育进行认真地全面地反思.
  • 作者: 赵双娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  85-86
    摘要: 对信息技术在中职物理电磁学教学中的应用现状进行分析,对信息技术在教学中的优势进行深入分析.
  • 作者: 余柏恒
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  93-94
    摘要: 化学学科是初中阶段最重要的学科,但是由于传统教案教学模式过于落后,使得初中化学教学无法满足现代学生需求,在此形势下,导学案的教学方法应用而生.文章首先对导学案进行了简单的概述,其次对导学案的...
  • 作者: 田绍梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  133
    摘要: 教师对学生的影响,不仅可以通过实际的教育、教学过程和学生管理工作来实现,而且教师自身的人格特点和心理健康作为一种重要的教育资源,也会对学生产生的深刻、潜移默化的作用.
  • 作者: 李艳芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  140-141
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,在初中音乐教学中,如何进一步加大新课程改革的力度,提高初中音乐教学的有效性,通过小组合作学习模式,发挥学生的主体性,是有效的路径.针对初中音乐教学,从小组合作学习模...
  • 作者: 籍志安
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  149
    摘要:
  • 作者: 张芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  227-228
    摘要: 教师有责任和义务引导学生进行英美名著的阅读欣赏,一方面它能提高学生的英语阅读水平和扩大词汇,另一方面,能提高学生的审美和人文素养,也为学生进入高等学校的学习打下更好的基础.教学上可采取阅读欣...
  • 作者: 冯绍松
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  254
    摘要:
  • 作者: 庞惠
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  259-260
    摘要:
  • 作者: 张军平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  274
    摘要: 课堂是语文学科教学的主阵地和主渠道,努力优化课堂教学,是提高语文学科效率和质量的重中之重.在语文课程改革已经轰轰烈烈地开展的今天,语文课堂教学仍然存在老师唱主角、学生当配角的现象.作为新时期...
  • 作者: 郑红霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  284
    摘要: 小学数学教师不能只满足于教科书上的知识,还必须不断学习,不断更新知识体系,提高自己的业务能力,使自己的知识储备适应当前小学数学教学的需要.在小学数学教育教学实践中,依据小学数学课程标准选择科...
  • 作者: 孙凤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  379
    摘要: 个性化作业设计是指针对小学生发展特点专门设计一套符合学生发展规律,有利于提高学生素质的个性化作业.小学生本来就是一个特殊的群体,而且每一个学生都有各自不同的特点、性格和兴趣爱好.所以设计个性...
  • 作者: 刘德艳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  386
    摘要: 时事政治通常是指近期国内外发生的重大时事以及党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策等.其最大的特点就是时效性和新颖性,这很符合中学生的好奇心和敏感心理.
  • 作者: 华建平
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  391-392
    摘要:
  • 作者: 蔡福星
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  399-400
    摘要:
  • 作者: 范丽梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  417
    摘要: 小学生的见识面小,接触面窄,词汇贫乏,口语表达欠佳,虽然与大自然接触较多,但是缺乏细致的观察,写出的作文空洞无物,空话连篇,心中有话说不出,甚至无话可写的现象屡见不鲜.教师不予以重视,只是停...
  • 作者: 朱连华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  425
    摘要: 培养学生们的听、说、读、写等几个方面的能力,是语文教学的首要任务.重视学生们的"写"在整个语文教学中发挥着支柱性的作用,指导学生热爱写作,扎实学生们的写作功夫,让学生们都能够在高考中写出写啥...
  • 作者: 蔡瑞涵
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  431-432
    摘要: 小学语文就是儿童学习语言的学科;对小学生来说,学习语文就是要掌握祖国的语言工具.儿童是在逐步掌握语言过程中发展起来的.
  • 作者: 郭爱丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  440
    摘要: 现今新课程的语文教学,"注入式"的教学方法已经不再受到学生们的欢迎,而合作、讨论、探究式的教学方法正在逐渐成为一种重要的教学方法.教师在课堂上的提问是工作中用得最常见却又难用精、难用巧的一门...
  • 作者: 胡仲令
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  443
    摘要:
  • 作者: 高兴业
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  446-447
    摘要: "从来没有人为了读书而读书,人们是在读书中发现自己、联想自己、检查自己、提升自己."
  • 作者: 李东先
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  452
    摘要:
  • 作者: 何传丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  476
    摘要: 在初中英语学习中,教师应指导学生掌握正确的英语学习方法,培养学生良好的学习习惯,提高学习兴趣.本文针对学法不当的初中学生英语学习的现状进行分析,对学法指导提出了三点建议.
  • 作者: 陶秀亚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  511
    摘要: 提高课堂教学质量一直以来就是广大教育界人士的永恒追求,自新课改以来,这项工作更是如火如荼地进行着.小学生由于注意力不集中,还不能把学习与自身的需求联系起来,对学习没有一个稳定的兴趣,故而给老...
  • 作者: 孙万江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  524-525
    摘要: 近年来,网络资源在教学中的应用愈来愈普遍.小学数学是一门较为抽象的学科,需要借助网络资源使其内容更容易理解.就网络资源在小学数学中的整合展开探究.本文主要简述了关于网络资源与小学数学的整合问...
  • 作者: 徐志江
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  567-568
    摘要: 现代科学技术的发展使得大量的现代科学技术手段应用到各个领域中,中小学教育领域就是其中之一.但是在农村中小学教育中,现代化技术的应用并不是十分广泛,尤其是远程教育资源得不到充分的利用.本文通过...

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