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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 白书敏
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 孙朝瞳 李志刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  101-102
    摘要: 介绍数据挖掘中的关联规则挖掘技术在汽车保险中的实际应用,关联规则分析汽车保险中的风险因素与赔付率之间的关系.得出的关联规则对车险行业的决策和发展有一定参考指导意义.
  • 作者: 王雪莹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  124
    摘要: 作为企业单位重要部门的工作人员,企业干部在实际的工作开展为社会的不断进步做出了一定的贡献.经济社会发展速度的加快,对企业单位各项管理体制提出了更高的要求.为了适应时代的发展要求,企业单位的管...
  • 作者: 赵万玉蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  161-162
    摘要:
  • 作者: 王亚茹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  167
    摘要: 教学语言作为课堂教学的载体,具备了知识性,教育性和启发性等特点.生物课堂教学语言除了具备各种教学语言艺术所共有的特征之外,还具有科学性、严谨性、形象性等特点.通过进一步优化生物教学,提高其艺...
  • 作者: 段东莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  177-178
    摘要: 对于美术的学习,首先我们要明确学习的目的,即通过美术的学习激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格.多年的初中美术教学让我深深认识到:要达到这个目的就...
  • 作者: 戚晓伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  204
    摘要: 幼儿的语言教育是幼儿教育的重要内容,为更好地促进幼儿发展,教师要重视对幼儿的语言教育,并采取合适地教育策略促进幼儿语言能力的有效提升.本文理论阐述与案例分析想结合,分析了在正确教育方法的指导...
  • 作者: 马丽辉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  220
    摘要: 初中化学教育教学中化学方程式占据着重要的地位,化学方程式既是重要的学科用语,又是学生计算应用的基础.因此,化学方程式的考查便成为我们初中化学各种考试的重点,同时化学方程式又是初中生化学学习的...
  • 作者: 李海峰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  222-223
    摘要: 目前课堂教学中实效性的缺乏很大程度上阻碍了我们初中思想品德教学效率的提高.追求高效课堂,注重初中生的全面发展已成为我们教育教学改革的焦点.本文就实现新课改下初中思想品德课教学中的实效性进行了...
  • 作者: 李清桂
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  237-238
    摘要: 随着多媒体课件理论和实践的不断完善,多媒体因自身具有的优越性而在幼儿园教学活动中得到越来越广泛的运用.以其形象生动的特点及图文并茂的特征,为幼儿园教育教学提供了理想的条件,是幼教活动中的一种...
  • 作者: 孙晓娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  239-240
    摘要: 初中化学对于学生来讲,是小学毕业步入初中后新学的一门课程,刚接触这门课程的时候,我想很多学生们内心充满着好奇,往往这种好奇也会成为化学教学在入门教育中的有效的学习动力.然而,事情总有正反两面...
  • 作者: 赵曼
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  284
    摘要: 目前,培养学生的数学思维能力是小学数学教学中的一项基本任务.思维具有广泛的内容,关注小学数学教学中应该如何培养学生的数学思维就成了一个焦点问题.为了贯彻《小学数学教学大纲》的要求,在教学中有...
  • 作者: 孟宪法
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  326-327
    摘要: "感悟"教学是一种新课改下的创新型的教学方式,其内涵包含着学生的发展是主体生命意义的不断扩充,它充盈着学生在数学学习中自主、探索、建构、生成、创新的生命活力与发展态势.本文中,笔者着眼于如何...
  • 作者: 魏春梅
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  340-341
    摘要: 在小学数学课程教学中开展探究性学习,探索改革和优化小学数学课堂教学的新途径和新方法,能彻底扭转学生被动的局面,真正让学生自主学习,成为课堂教学的主人.
  • 作者: 马宁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  345-346
    摘要: 21世纪,知识创新及其创造性的应用将成为人类社会进步的不竭动力,而其中,创新能力是创新教育的核心.本文就高中地理教学中如何培养学生的创新能力进行思索.
  • 作者: 郭庆华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  350-351
    摘要: 多年来,我一直从事中职语文教学工作,在教学实践中,我发现了很多令人难以接受的事情.课堂气氛沉闷,学生注意力不集中,老师似乎一个人在唱独角戏,诸如此类现象时有发生.和其他同事交流后,大家共认这...
  • 作者: 张海青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  360
    摘要:
  • 作者: 王海燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  381
    摘要: 课堂无疑是学生识字的主渠道.但随着社会的飞速发展,从家庭生活到社会活动,汉字几乎渗透到了我们生活的每个空间.面对如此强烈的视听冲击,我们的识字教学,不仅要重视在课堂上教会学生认识课文中的生字...
  • 作者: 刘兰芬
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  383
    摘要: 阅读不是简单地让幼儿的视野停留在重复翻看上,而是要让幼儿有意识地进行思考,了解图文中的思想内容,养成良好阅读的习惯.可见,有效指导小班幼儿早期阅读非常重要.
  • 作者: 王涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  394
    摘要: 2011版语文课程标准中对第一学段识字教学提出了明确的数量要求,学生每天的识字量大约要达到8个,因此,识字教学的任务比较重.为了让孩子能提前阅读、尽早阅读,就需要教师在识字教学中开展扎实有效...
  • 作者: 高霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  405-406
    摘要:
  • 作者: 史洪伟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  421-422
    摘要:
  • 作者: 杨瑞华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  434
    摘要: 学生在小学会接触到简单的英语了,然而初中的英语跟小学的英语区别是很大的.初中阶段,学生要学习英语的朗读、背诵和语法运用,最后还要通过阶段性的复习来巩固所学的内容,为考试做准备.学生每节英语课...
  • 作者: 徐志坤
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  463
    摘要: 阅读教学重在提高小学生的阅读能力如,在新课改不断推进过程中,小学语文阅读教学中也存在着一些有待解决的问题.本文结合教学实践,对如何提高小学语文阅读教学提几点建议.
  • 作者: 张慧
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  474-475
    摘要:
  • 作者: 刘银枝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  505
    摘要:
  • 作者: 史兴才
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  533
    摘要: 高中英语教学中如何更好进行听力训练,一直以来是我们广大高中英语教育工作者面临的重要课题.随着素质教育的深入和教学改革的提出,重视高中英语教学中的听力训练也成为素质教育和教学改革的基本要求,并...
  • 作者: 白金
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  536-537
    摘要:
  • 作者: 李玉芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  561
    摘要: 目前小学数学计算教学的现状令人堪忧,《数学课程标准》明确指出要学生了解四则运算的意义,掌握必要的运算和估算技能.相比较而言,老课程标准对学生计算的能力提了很多要求,如计算方法、技巧与速度等,...
  • 作者: 窦娜
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  564-565
    摘要: 随着我国新课改的不断深入,对小学语文教学要求更高,需要改变传统的灌输性教学方法,探究科学、有效的教学模式.情境教学法是一种非常有效的教学方法.情境教学法是新课改背景下对传统教学模式的创新.这...

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